分析 (1)CO2的来源分析是难点,要从反应的环境来全面分析.从整个反应环境来分析CO2的来源有两个,一是来源空气中,但量比较少.二是酒精灯燃烧产生CO2,产生的量要远大于空气中的量.
(2)验证实验设计的关键要建立对比实验.本题主要是要验证空气中CO2是否参加反应,所以对比实验应该是“用纯氧代替空气做实验,然后对比结果”.
解答 解:(1)用图A装置做钠跟氧气反应实验,因为是在空气里进行的,可能发生两个反应:
①钠跟氧气混合加热生成淡黄色的过氧化钠(Na2O2)固体,2Na+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2O2
②钠跟CO2在加热条件下反应生成碳酸钠和单质碳,4Na+3CO2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Na2CO3+C.
综合以上分析黑色固体只可能是碳;
(2)从整个反应环境来分析CO2的来源有两个,一是来源空气中,但量比较少.二是酒精灯燃烧产生CO2,产生的量要远大于空气中的量.应该是主要来源.
所以可以猜想CO2的来源①空气成分.②酒精燃烧,且②是CO2的主要来源.
通过B装置反应后测出试管的质量、通过C装置反应后也测出试管的质量,对比两个数值可以证明空气中的CO2是否参与反应,同时也就证明那个猜想正确.
所以用装置B和C主要目的是用来证明猜想或空气中CO2是否参与反应.
故填:(1)C;4Na+3CO2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Na2CO3+C;
(2)①空气;②酒精燃烧;②;验证空气中CO2是否参与反应(或验证猜想).
点评 本题是根据信息设计的一道综合性实验题,考查了学生整理信息及设计实验的能力.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 氧化剂 | B. | 催化剂 | C. | 还原剂 | D. | 反应物 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | X是有机物,Z、W是无机物 | |
B. | 生成物都是氧化物 | |
C. | 该反应的化学方程式CH4+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+H2O | |
D. | 点燃X前,要先检验其纯度,以防止爆炸 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 尽量使用节能技术和节能用具 | B. | 尽量使用公共交通工具或步行 | ||
C. | 尽量使用一次性餐筷和塑料餐具 | D. | 广泛使用太阳能和风能等清洁能源 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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