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    某化学小组同学用如图所示实验验证质量守恒定律．
    （1）写出A图中发生反应的化学方程式
    4P+5O2
     点燃 
    .
     
    2P2O5
    4P+5O2
     点燃 
    .
     
    2P2O5

    （2）B图中碳酸钠和盐酸反应的化学方程式是：
    Na2CO3+2HCl═2NaCl+CO2↑+X，其中X的化学式为
    H2O
    H2O

    （3）小组同学经实验观察到A实验反应前后质量不变，B实验反应后质量减少了，于是有同学认为并不是所有的反应都符合质量守恒定律，你认为他们的观点是否正确
    不正确
    不正确
    ．B实验质量减少的原因是
    有气体生成散逸到空气中
    有气体生成散逸到空气中

    （4）在B实验中，实验前天平示数为102.2g，实验后天平示数为100g，则生成二氧化碳质量为
    2.2
    2.2
    g．
    （5）根据以上实验和分析总结：在做验证质量守恒定律实验时需要注意的问题是
    有气体参加或生成的反应要在密闭的容器中进行
    有气体参加或生成的反应要在密闭的容器中进行
    ．
    （6）由以上实验可知，化学反应前后一定不变的有
    C
    C
    （填序号）
    ①原子种类②原子数目③分子种类④分子数目⑤元素种类⑥物质总质量
    A．①②③④B．①②④⑤C．①②⑤⑥D．①②④⑥
    分析：（1）根据反应物、反应条件、生成物，书写化学方程式；
    （2）根据质量守恒定律的元素守恒，推测其中X的化学式；
    （3）所有的化学反应都符合质量守恒定律，而此题考虑气体的逸出；
    （4）根据已知数据，推测生成的二氧化碳的质量；
    （5）了解实验的注意事项；
    （6）根据质量守恒定律的宏观和微观涵义考虑．
    解答：解：（1）A图中白磷燃烧发生反应的化学方程式为 4P+5O2
     点燃 
    .
     
    2P2O5
    （2）B图中碳酸钠和盐酸反应的化学方程式是：Na2CO3+2HCl═2NaCl+CO2↑+X，根据质量守恒定律，原子的种类和个数，反应前后不变，则其中X的化学式为 H2O
    （3）小组同学经实验观察到A实验反应前后质量不变，B实验反应后质量减少了，于是有同学认为并不是所有的反应都符合质量守恒定律，他们的观点 不正确．B实验质量减少的原因是 有气体生成散逸到空气中
    （4）在B实验中，实验前天平示数为102.2g，实验后天平示数为100g，则生成二氧化碳质量为102.2g-100g=2.2g．
    （5）根据以上实验和分析总结：在做验证质量守恒定律实验时需要注意的问题是 有气体参加或生成的反应要在密闭的容器中进行．
    （6）由以上实验可知，化学反应前后一定不变的有：原子种类、原子数目、元素种类、物质总质量．
    故答案为：（1）4P+5O2
     点燃 
    .
     
    2P2O5；（2）H2O；（3）不正确； 有气体生成散逸到空气中；（4）2.2
    （5）有气体参加或生成的反应要在密闭的容器中进行，或要在密闭的容器中进行，或用B装置应选择没有气体参加或生成的反应等合理即可（不能答“要用没有气体生成的药品”意思的答案）
    （6）C
    点评：该题考查的是质量守恒定律的运用，解决此类题目，首先理解质量守恒定律的概念，把握“参加”、“质量总和”的含义，明确质量守恒定律的微观解释，熟记化学反应前后的五个不变、两个一定变、一个可能变，然后才能针对不同题目考查的不同侧重点运用相应知识点对症下药．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学小组同学用如图所示装置（夹持仪器已略去）做了2个兴趣实验．每次实验时，打开止水夹，C瓶内的水流入D中，同时见到B中有气泡逸出．
    （1）在A处放置燃烧的蜡烛，B中无色溶液变浑浊，B中的试剂是
    石灰水
    石灰水
    ．反应的化学表达式为
    Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O
    Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O
    ．蜡烛燃烧生成的气体被吸入B中的原因是
    C中水流入D中，使装置中气体压强减小，生成的气体被吸入B中
    C中水流入D中，使装置中气体压强减小，生成的气体被吸入B中
    ．
    （2）在A处放置某溶液乙，若B中盛有无色试液甲，则发现B中变红色；乙可能是
    氨水
    氨水
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    常温下，铁与水几乎不反应，但高温下，铁能与水蒸气反应，生成四氧化三铁和氢气．请设计实验，证明铁粉与水蒸气能够发生反应并且产生了氢气．
    （1）铁粉与水蒸气反应的化学方程式是：
    3Fe+4H2O
     高温 
    .
     
    Fe3O4+4H2
    3Fe+4H2O
     高温 
    .
     
    Fe3O4+4H2
    ．

    （2）某兴趣小组同学用如图所示装置进行实验（D可以重复利用），请你协助该小组同学完成以下实验：①实验结束后，发现B中铁粉全部转化产生了黑色块状固体，为了证明黑色固体不是铁粉，该兴趣小组同学取黑色固体进行实验，请你帮他们完成下列实验报告：
    实验操作 实验现象 实验结论
              黑色固体不是铁粉
    ②为了除去B中出来的水蒸气，该小组同学在C中首先连接了D作为洗气装置对氢气进行干燥，则D瓶中填装的药品可以是
    是浓硫酸
    是浓硫酸
    ；
    ③为了收集和验证所产生的氢气，该小组同学使用D作为气体的收集装置，则气体应该从
    b
    b
    （填“a”或“b”）通入．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2013?北京二模）化学小组同学用如图所示装置（夹持仪器已略去）做兴趣实验．
    （1）A中盛放浓氢氧化钠溶液，B中盛放二氧化碳气体，C中盛放滴有红墨水的盐酸溶液（红墨水不参加反应）．首先将分液漏斗中的浓氢氧化钠注入B中，此时B中发生反应的化学方程式为
    CO2+NaOH=Na2CO3+H2O
    CO2+NaOH=Na2CO3+H2O
    ．之后打开止水夹，可以看到的现象及产生现象的原因是
    B中气体减少，压强变小，C中红色液体倒流入B中，B中碳酸钠和盐酸反应有气泡产生，一段时间后，气体增多，压强变大，B中红色液体又被压入C中
    B中气体减少，压强变小，C中红色液体倒流入B中，B中碳酸钠和盐酸反应有气泡产生，一段时间后，气体增多，压强变大，B中红色液体又被压入C中
    ．
    （2）A中盛放足量的
    浓硫酸
    浓硫酸
    ，B中盛放蒸馏水，C中盛放某红色溶液．将A中物质滴入B中充分接触后，打开止水夹，可看到B中液体进入C中，C中红色溶液变成无色．C中盛放的可能是
    滴有酚酞溶液的碱性溶液
    滴有酚酞溶液的碱性溶液
    ，一段时间后可能看到的现象是
    C中液体回流到B中
    C中液体回流到B中
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    精英家教网某化学小组同学利用如图所示装置进行实验．
    （1）B处放置滴有酚酞溶液的滤纸，用注射器注入少量浓氨水．一段时间后，观察到B处的现象是
     
    ．此实验说明分子的性质是
     
    ．
    （2）A处放二氧化锰，B处放木炭，C中放澄清石灰水．
    实验记录：
    ①使装置内充满氮气．
    ②在B处点燃酒精灯，木炭不燃烧，澄清石灰水未变浑浊；熄灭酒精灯；关闭K（其目的是
     
    ）．
    ③待装置冷却至室温，取下注射器，吸入过氧化氢溶液，插入胶塞，注入液体，同时打开K，A处产生气体，木炭不燃烧，澄清石灰水未变浑浊．
    ④在B处点燃酒精灯，观察到
     
    ．
    此实验说明
     
    ．

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