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【题目】下列变化能用质量守恒定律解释的是

A.纸张撕碎之后总质量不变

B.100g酒精与100g水混合后总质量为200g

C.100ml酒精与100ml水混合后总体积小于200ml

D.石灰石高温煅烧一段时间后,各生成无知量之和与原固体质量不相等

【答案】D

【解析】

试题分析:质量守恒定律的适用范围是化学变化中。ABC中发生的均是物理变化。故选D。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室中的药品需要分类摆放到不同的药品柜里面。下列药品:①镁条 ②碳酸钙 ③黄铜 ④氢氧化钠 ⑤稀硫酸 ⑥酚酞试液,你认为可以摆放到同一个药品柜的是

A. ①⑥ B. ④⑤ C. ①③ D. ②④

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列实验现象描述错误的是

A.木炭放入红墨水中,墨水颜色变浅 B.蜡烛燃烧生成水和二氧化碳

C.硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰 D.镁条燃烧产生耀眼的白光

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列图像不能正确反映对应变化关系的是

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】学习了MnO2对过氧化氢分解有催化作用的知识后,某同学想:CuO能否起到类似MnO2的催化剂作用呢?于是进行了以下探究。

【猜想】Ⅰ、CuO不是催化剂、也不参与反应,反应前后质量和化学性质不变;

Ⅱ、CuO参与反应产生O2,反应前后质量和化学性质发生了改变;

Ⅲ、CuO是反应的催化剂,反应前后_____________________________

【实验】用天平称量0.2gCuO,取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中,进行如下实验:

(1)填写下表:

步骤③现象

步骤⑥结果

步骤⑦现象

结论

________

带火星的木条复燃。

______

溶液中有气泡放出,________

猜想Ⅰ、Ⅱ不成立;

猜想Ⅲ成立。

(2)步骤①的目的是___________________________________

(3)步骤④需用到的实验仪器有:铁架台(带铁圈)、漏斗、烧杯、___________

(4)过氧化氢能被CuO催化分解的化学方程式为_______________________

【拓展】要探究步骤⑤做过催化剂的CuO其它化学性质,还应补做的实验是____。(写一种)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为了节能减排,科学家发明了一种以某种镁硅酸盐矿石[主要成分Mg3Si2O5(OH)4]为原料的新型绿色水泥。全球镁硅酸盐储量丰富,新型绿色水泥不必担心原材料,推广潜力很大。新型绿色水泥与传统水泥对比如图。

(1)传统水泥和绿色水泥的生产过程分别涉及以下反应:

CaCO3 高温CaO+ CO2↑ Mg3Si2O5(OH)4高温3MgO + 2SiO2 + 2H2O↑

以上两个反应都属于 (填写基本反应类型)。

(2)与传统水泥相比,每生产和使用1吨绿色水泥能够减少排放 吨二氧化碳。

(3)传统水泥生产中,高温煅烧某种石灰石50吨,可产生二氧化碳多少吨?已知该石灰石中碳酸钙含量为80%,杂质不反应。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】“页岩气”是蕴藏在岩层中的天然气,被誉为未来能源的“明星”。

(1)天然气的主要成分是甲烷,它是一种最简单的________________(填“无机化合物”或“有机化合物”)。

(2)天然气属于_______(填“可”或“不可”)再生能源。为缓解能源危机,人们正积极开发利用新能源,下列属于新能源的是________(填字母序号)。

a、煤 b、石油 c、氢能 d、风能

(3)CH4在空气中燃烧的能量转化形式主要是化学能转化为____能,而CH4﹣O2燃料电池则是将化学能转化为_________能的装置。

(4)天然气是重要的化工原料,一定条件下CH4与CO2反应生成CO和H2,该反应化学方程式是___________________________________。CO和H2可合成液体燃料CH3OH,反应中CO和H2的质量之比为_________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】将Cu2O和Cu的固体混合物5.2g放入烧杯中,加入过量的20%的稀硫酸,充分反应后,过滤、洗涤、干燥,得到3.2g固体.下列说法错误的是

(已知:Cu2O+H2SO4 CuSO4+Cu+H2O)

A. 剩余固体为纯净物

B. 反应过程中,溶液逐渐变蓝

C. 原固体混合物中Cu的质量大于Cu2O

D. 在最后一次洗涤后的滤液中滴加BaCl2溶液,检验固体是否洗涤干净

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】人体中含量最高的金属元素是(  )

A. Al B. O C. N D. Ca

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