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【题目】(1)某化学兴趣小组的同学欲利用废铜制取硫酸铜,设计了如下两个实验方案

从绿色化学的视角考虑,你认为哪一个方案更合理?方案_________(选填”)。你认为该方案更合理的依据是_______________(至少答出一条)。

(2)实验室中有一瓶未知浓度的硫酸铜溶液,为了测定其定量组成,小颖同学设计并进行了如图1所示的探究实验,图2为反应生成沉淀的质量与滴入氢氧化钠溶液质量的变化关系:

根据上述信息,请你回答下列问题:

①图2B点对应溶液里所含的溶质为____________(填化学式)。

②试计算:该硫酸铜溶液的溶质质量分数是__________(计算结果精确到0.1%)。

【答案】 方案一中的产物对环境几乎无污染(环保)、涉及的药品和操作都比较安全、原料利用率高(方案二中硫元素损耗50%) Na2SO4、NaOH 16.0%

【解析】(1)第二个方案中放出的有毒气体二氧化硫会造成对空气的污染,因此,从保护环境的角度来看,二方案不合理;第一个方案铜和氧气加热生成氧化铜,氧化铜和硫酸反应产生硫酸铜和水,因此反应过程中没有污染物,且原料的利用率高;(2)据图分析,B点是氢氧化钠溶液过量,硫酸铜已全部反应生成氢氧化铜和硫酸钠,所以此点中溶质为:硫酸钠和氢氧化钠设待测硫酸铜溶液的溶质质量分数为x,

2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu(OH)2

160 98

x 9.8g

x=16g

该硫酸铜溶液的溶质质量分数=100%=16.0%。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小鸣同学特别喜欢化学,经常看一些与化学有关的课外书,有一次阅读化学氧自救器的说明书中,看到人呼出气体中的二氧化碳与自救器药罐中的生氧剂(超氧化钾KO2)接触能产生氧气后,对自救器内发生的化学反应原理产生了探究欲望。在老师指导下,小鸣与化学兴趣小组的同学们展开了以下两个实验探究活动,请你也参与。

活动Ⅰ:用下图所示的由a、b、c、d组合成的装置和有关药品制取并收集氧气。

活动Ⅱ:探究二氧化碳与超氧化钾反应除生成氧气还生成什么其他物质?

[老师提示]二氧化碳与超氧化钾反应的生成物只有两种,其一是氧气,其二是一种化合物。

[作出猜想]二氧化碳与超氧化钾反应生成的化合物到底是哪种物质?小强作出了以下两种猜想:

①是一种碱;②是一种碳酸盐。

通过对反应物有关的元素组成的分析,小影同学认为猜想_______(填序号)一定是错误的,理由是__________________________________________________________

[进行实验]同学们通过以下实验验证小强同学的另一个猜想。

实验步骤

实验现象

实验结论

将二氧化碳与超氧化钾反应后的固体_____________

___________

猜想是正确的,二氧化碳与超氧化钾反应生成的化合物是__________(填名称)。

[交流与讨论]

小影认为:二氧化碳与超氧化钾反应的化学方程式_________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】对于下列化学用语及含义说法正确的是( )

N2 Mg2+ SO2

A. ①可表示两个氮原子

B. ③中“2”表示两个氧元素

C. ②和⑤均表示阳离子,且⑤的原子最外层电子数为8个电子

D. ④结构的元素在周期表中的位置为第2周期第ⅦA

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为了测定石灰石中碳酸钙的质量分数,某兴趣小组的同学称取石灰石样品12.5g,高温煅烧至质量不再改变,称得剩余固体质量为8.1g(假设杂质不参加反应)试计算:

(1)生成二氧化碳质量是____g。

(2)石灰石样品中碳酸钙的质量分数是多少_________?(写出计算过程)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】清华大学研究人员成功研出一种纳米纤维催化剂,可将二氧化碳催化转化成液体燃料甲醇,下图为该反应的微观模拟示意图(图中微粒恰好完全反应)。下列有关说法正确的是( )

A. 该反应类型为复分解反应

B. 参加反应的甲、乙质量之比为3:1

C. 生成物丙和丁均为氧化物

D. 该反应实现了无机物到有机物的转化

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】自来水消毒过程涉及到下列甲和乙两个化学反应,其反应的微观过程如下所示:

下列说法正确的是( )

A. 两个反应的反应前后的物质都是混合物 B. 物质D属于氧化物

C. 实验室可用水和二氧化锰的混合物制取E D. 乙是分解反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】A~F六种物质共含H、C、O、N、Ca、Cu六种元素,分别为非金属单质、金属氧化物、非金属氧化物、酸、碱、盐中的一种。其中,A为温室气体,BC均为黑色固体,盐中不含金属。相邻物质之间能发生化学反应。

(1)A的固体俗称是_______________

(2)E与F反应的现象是______________________________

(3)C与D反应的化学方程式________________________,属于________反应(填基本反应类型)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为了探究“水的净化”过程,某实验小组从护城河中取了水样,观察到:

A. 水样呈黄色,有异味 B.水样浑浊,有固体小颗粒。

现对水样进行如下处理:

⑴向水样中加入明矾搅拌溶解,静置一段时间后,进行过滤,除去固体小颗粒,在此操作中:

①玻璃棒所起的作用是________

②操作前需要将圆形滤纸折叠处理,下列图示中不该出现的情形是_______(填序号)。

(2)若过滤结束,发现滤液仍然浑浊,可能的原因是①___________,②________________

(3)除去水样中的颜色和异味可向滤液中加入活性炭,利用其_________性,该过程属于________变化(填“物理”或“化学”)

(4)同学们想知道所得滤液是否是纯净物,可接着对滤液进行__________(填操作方法)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列实验所对应的图像中不正确的是( )

A. NaOH溶液滴加足量的水

B. 将一定质量硝酸钾饱和溶液升高温度

C. 加热KClO3、MnO2混合物

D. 完全相同的过氧化氢溶液制氧气

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