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    6．如图是木炭还原氧化铜实验的装置图，请回答下列问题：
    （1）实验前需将木炭研细然后与氧化铜混合均匀，研细木炭需用到的仪器是研钵，将木炭研细的目的是增大反应物之间的接触面积；
    （2）酒精灯加网罩的目的是集中火焰提高温度；
    （3）实验过程中，试管①中可观察到的现象为黑色粉末逐渐变红色，试管②中可观察到的现象为澄清石灰水变浑浊；
    （4）刚加热时观察到试管②中有气泡产生，但澄清石灰水不变浑浊，产生气泡的微观原因是温度升高，分子间隔变大，澄清石灰水不变浑浊的原因是刚开始试管内的空气受热膨胀，排出来的是空气．

    分析 （1）根据仪器的用途以及实验目的来分析；
    （2）依据酒精灯火焰加上网罩后火焰集中分析解决；
    （3）根据木炭具有还原性，能与氧化铜反应生成铜和二氧化碳，二氧化碳能使除澄清的石灰水变浑浊；
    （4）根据开始加热时试管内空气膨胀逸出分析解决．

    解答 解：（1）研磨药品需要用到仪器是研钵，将木炭研细的目的是增大反应物之间的接触面积；故填：研钵；增大反应物之间的接触面积；
    （2）酒精灯火焰加上网罩后火焰会集中，从而提高了火焰的温度；故填：集中火焰提高温度；
    （3）木炭具有还原性，能与氧化铜反应生成铜和二氧化碳，黑色粉末逐渐变红色，生成的气体使澄清石灰水变浑浊．故填：黑色粉末逐渐变红色；澄清石灰水变浑浊；
    （4）开始预热，试管②中立即产生气泡，但石灰水不变浑浊，原因是刚开始试管内的空气受热膨胀，排出来的是空气．故填：温度升高，分子间隔变大；刚开始试管内的空气受热膨胀，排出来的是空气．

    点评 本题难度不大，掌握木炭还原氧化铜的实验现象等即可正确解答本题．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．现有下列物质：①冰水混合体 ②纯净的空气 ③五氧化二磷 ④5%的过氧化氢溶液 ⑤二氧化碳 ⑥医用酒精 ⑦澄清石灰水．
    其中属于混合物的是（填序号）②④⑥⑦；属于纯净物的是①③⑤．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．A一F和X都是初中化学中常见的物质，其中A、C是无色气体，B、F为红色固体，E为黑色固体，它们之间的转化关系如图所示（部分生成物已省略）

    （1）写出A物质的名称：一氧化碳．
    （2）写出符合反应②的一个化学方程式：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu．
    （3）反应①在工业上常用于冶炼金属．
    （4）反应③属于化合反应（填基本反应类型）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置．请回答下列问题：
    （1）指出图中标有数字的仪器名称：
    ①酒精灯；②集气瓶．
    （2）实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气时应选用B发生装置（填字母标号，下同），收集装置CD．使用长颈漏斗一定要注意长颈漏斗的下口要在液面以下，为便于控制反应速率，也可将长颈漏斗换成分液漏斗．写出该反应的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；
    （3）实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．选取上图气体发生装置应稍加改进，改进的措施是在试管口放一团棉花．若用装置D收集氧气，实验结束时，应先移出导管，后熄灭酒精灯．
    （4）用装置B和装置E还可以制取一种可充气球的气体，写出实验室制取该气体的化学方程式Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑；也可以制取用作光合作用原料的气体，写出实验室制取该气体的化学方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；验满的方法是将一根燃着的木条平放在集气瓶口，木条熄灭，证明满了；使用装置F用排空气法收集该气体，则气体应从a（填“a”或“b”）端通入．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．含铁元素56%的赤铁矿300t，能炼得含杂质4%的生铁的质量为（　　）
    A．175tB．122.5tC．116.5tD．174.8t

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．同学们在实验室中进行了下列有关金属的实验活动．
    （1）采用相互刻画的方法，比较纯铜片和纯铝片的硬度．写出看到的现象及得出的结论．
    （2）设计实验证明铁具有导热性、延展性．老师们给提供了细铁丝、小铁块，其它可自选，写出操作步骤及现象．
    操作步骤实验现象实验结论

    铁具有导热性

    铁具有延展性
    （3）在做锌与稀盐酸反应的实验时，发现相邻小组气泡产生的速率比自己小组的快．
    对比现象提出一个猜想，并设计实验验证你的猜想．
    实验可供选择的物品：锌粒、锌粉、5%稀盐酸、10%稀盐酸、试管、药匙等
    猜想实验方案及现象实验结论
    （4）从含Hg（NO3）2、Cu（NO3）2的实验废液中回收汞和铜，设计的实验方案如下：

    ①加入过量铁粉的目的是使硝酸汞、硝酸铜完全反应．
    ②加适量稀硫酸的目的是使铁恰好完全反应，反应化学方程式为Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑．
    ③若给黑色固体通入的试剂a为单质，则该单质是氢气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．某奶制品的营养成分如下（每100mL）：能量290kJ，蛋白质3.2g，脂肪4.0g，碳水化合物（糖类）4.8g，钠盐32mg．请分析：
    （1）维生素和水也是人体必需的基本营养物质，但在该奶制品中未标明；
    （2）该奶制品中能够提供能量的有蛋白质（任写一种）；
    （3）奶制品中含有丰富的钙元素（填“分子”、“原子”、“元素”或“单质”），儿童每日摄取足够的钙，才能避免B（填代号）
    A．贫血症          B．佝偻病          C．甲状腺肿大．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．最近科学家研究确认，一些零食特别是油炸食品含有致癌物质丙烯酰胺（C3H5ON）．请回答：
    （1）丙烯酰胺中含有四种元素；
    （2）丙烯酰胺分子中碳、氢、氧、氮的原子个数比为3：5：1：1；
    （3）丙烯酰胺的相对分子质量为71；
    （4）丙烯酰胺中氮元素的质量分数为19.7%（精确到0.1%）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．根据下列装置图填空：

    （1）写出编号①、②仪器的名称：①长颈漏斗；②酒精灯．
    （2）实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，反应的符号表达式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，发生装置应选用B（填字母，下同），收集装置可选用D或E，你选该收集装置的理由是氧气的密度比空气的密度大或不易溶于水．实验室中若要收集氢气，收集装置可以选用C或E，你选择该收集装置的理由是密度比空气的密度小或氢气难溶于水．

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