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    7．化学与生产、生活密切相关．
    “APEC”会议的晚宴上有一道传统小吃“豌豆黄”，根据表格中的信息回答以下问题．
    品名豌豆黄
    主要原料豌豆
    主要营养成分蛋白质、糖类、钠、钙、钾、镁、铁等元素
    ①“豌豆黄”中主要含有蛋白质、糖类和无机盐 三类营养素．
    ②“豌豆黄”中含有钙元素．人体缺钙常会引起BD（填字母序号）．
    A．贫血症       B．佝偻病       C．甲状腺肿大        D．骨质疏松
    ③表中列出的元素中，属于人体所需的微量元素的是铁．

    分析 ①根据豌豆黄的营养成分进行分析；
    ②根据钙元素的生理作用分析；
    ③人体中的常量元素主要有：氧、碳、氢、氮、钙、磷、钾、硫、钠、氯、镁；微量元素主要有：铁、钴、铜、锌、铬、锰、钼、氟、碘、硒．．

    解答 解：①“豌豆黄”中主要含有蛋白质、糖类、无机盐；
    ②人体缺钙常会引起佝偻病和骨质疏松；
    ③人体中的常量元素主要有：氧、碳、氢、氮、钙、磷、钾、硫、钠、氯、镁；微量元素主要有：铁、钴、铜、锌、铬、锰、钼、氟、碘、硒；
    故答案为：①糖类；无机盐；②BD；③铁．

    点评 化学来源于生产生活，也必须服务于生产生活，所以与人类生产生活相关的化学知识也是重要的中考热点之一．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．“洋河美酒飘香”，当走近洋河酒厂时就能闻到特殊的香味，这表明（　　）
    A．分子间有间隔
    B．分子是保持物质化学性质的最小粒子
    C．分子在不停地运动着
    D．同种物质的性质相同

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．下列实验操作的方法中错误的是（　　）
    A．实验室制取气体时，先装药品，再检查装置的气密性
    B．用10mL量筒量取8.5mL某溶液
    C．用托盘天平称量药品时，先调节天平平衡，再称量
    D．没说明用量时，用试管取用液体药品的体积一般为1～2mL

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    15．钛具有硬度大、密度小、熔点高、抗腐蚀性远优于不锈钢等优良性能，被誉为“未来金属”．地球表面富含钛铁矿石，钛铁矿石的主要成分是FeTiO3．
    （1）已知FeTiO3中钛元素的化合价为+4价，则铁的化合价为+2．
    （2）冶炼金属钛时，将钛铁矿石转化为TiCl4，TiCl4与Na在一定条件下反应生成Ti和NaCl．请写出后一步反应的化学方程式TiCl4+4Na═Ti+4NaCl（不要求标出反应条件）
    （3）铁比钛易生锈，请写出防止铁生锈的一种方法涂油漆（涂油或镀金属等）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．从H、O、S、Fe、K、Mn六种元素中选择适当的元素，按要求用化学用语填空．
    （1）硫酸铁中的阳离子Fe3+；
    （2）导致酸雨的气体SO2；
    （3）锰酸钾中锰元素的化合价K2$\stackrel{+6}{Mn}$O4；
    （4）构成水的微粒H2O；
    （5）生成红褐色沉淀的复分解反应6KOH+Fe2（SO4）3=3K2SO4+2Fe（OH）3↓；
    （6）写一个中和反应2KOH+H2SO4=K2SO4+2H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    12．如图为甲、乙、丙三种固体物质溶解度曲线，据图回答：
    （1）t1℃时，甲、乙、丙三种物质的溶解度由小到大的顺序是甲=丙＜乙．
    （2）交点P的意义是t1℃时，甲和丙的溶解度相等．
    （3）t2℃时，将甲、乙两种物质的饱和溶液降温至t1℃，析出晶体的质量为D．
    A．甲＞乙   B．甲＜乙   C．甲=乙    D．无法确定
    （4）将t1℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液升温至t3℃，溶质质量分数最大的物质是乙．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．如图所示的实验操作中，正确的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    16．某同学用氢氧化钙溶液和盐酸进行酸碱中和反应的实验时，向烧杯中的氢氧化钙溶液中滴加稀盐酸一会儿后，发现忘记了滴加指示剂．因此，他停止滴加稀盐酸，并对烧杯内溶液中的溶质成分进行了如下探究，请你和他一起完成探究活动．
    【提出问题】溶液中的溶质是什么物质？
    【作出猜想】猜想一：溶质只有氯化钙；
    猜想二：可能是CaCl2和Ca（OH）2；
    猜想三：含有HCl和CaCl2．
    【查阅资料】氯化钙溶液呈中性．
    【方案设计】
    方案方法步骤实验现象实验结论
    方案一 取少量烧杯内的溶液于试管中，
    滴入几滴无色酚酞溶液    		 酚酞不变色猜想一正确
     酚酞变红色猜想二正确
    方案二   取少量烧杯内的溶液于试管中，
    逐滴加入碳酸钠溶液至过量    		先有气泡冒出，然后会有沉淀 猜想三正确
    【方案评价】该同学与同学们通过讨论认为：
    （1）方案一能证明猜想二正确，但不能证明猜想一正确．
    （2）方案二可行．但该同学在记录时未记录完整，请你帮他将方案二补充完整．
    【方案反思】方案一不能证明猜想一正确的理由是酚酞不变色还可能是含有盐酸和氯化钙．
    【拓展与应用】实验证明猜想三是正确的．要想使溶液中的溶质只有氯化钙，你认为应该进行的实验步骤是向废液中加入碳酸钙，当不再产生气泡时，停止加入碳酸钙，过滤即得只含有氯化钙的废液．
    【结论】在分析化学反应后所得物质成分时，除考虑生成物外还需考虑反应物是否过量．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    17．化学源于生活，服务于生活，请按要求回答下列问题．
    （1）新农村建设，兴建沼气池，沼气的主要成份是甲烷，甲烷燃烧的化学方程式是CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O；
    （2）餐具上的油污可用加洗涤剂的水洗掉，这是利用洗涤剂的乳化作用；
    （3）用井水洗衣服时，肥皂不易起泡沫且产生浮渣，该井水是（填“硬水”或“软水”）；
    （4）若厨房失火时，移走“煤气罐”，这是利用了A原理灭火（填序号）；
    A．清除可燃物      B．使可燃物与氧气隔绝      C．降低温度至可燃物的着火点以下
    （5）牛奶中富含的营养素是B（填序号）．
    A．糖类     B．蛋白质      C．油脂      D．维生素．

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