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把5g Cu、Zn 混合物加入到盛有50g稀硫酸的烧杯中,恰好完全反应,反应后烧杯内物质的总质量为54.8g,求
(1)加入稀硫酸的过程中会看到什么现象
 

(2)产生H2
 
g?
(3)最后所得溶液中溶质的质量为多少?
考点:根据化学反应方程式的计算,有关溶质质量分数的简单计算
专题:溶质质量分数与化学方程式相结合的计算
分析:(1)根据锌与稀硫酸反应的现象来分析解答;
(2)依据质量守恒定律的有关知识可以利用反应前后物质的质量差求出生成的氢气的质量;
(3)根据化学方程式和氢气的质量求出锌的质量和生成的硫酸锌的质量,进而求质量分数.
解答:解:(1)锌与稀硫酸反应产生氢气,故看到有气泡产生;
(2)由质量守恒定律定律可知该反应生成的氢气质量是:5g+50g-54.8g=0.2g;
(3)设生成的硫酸锌的质量为x.
Zn+H2SO4═ZnSO4++H2
          161    2
           X     0.2g
      
161
X
=
2
0.2g

      x=16.1g

答:(1)产生气泡
(2)0.2g
(3)所得溶液中溶质质量为16.1g.
点评:本题主要考查学生运用化学方程式和溶质质量分数公式综合分析和解决实际问题的能力.增加了学生分析问题的思维跨度,强调了学生整合知识的能力.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

兴趣小组的同学们从山上采集到一种石灰石(主要成分为碳酸钙),他们将25克该样品放入盛有100g稀盐酸的烧杯中,恰好完全反应(杂质不与稀盐酸反应,也不溶于水),测得反应后烧杯中剩余物质的质量(m)与反应时间(t)的关系如图:求
(1)生成二氧化碳的质量.
(2 )石灰石中碳酸钙的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:

用双氧水和二氧化锰制氧气”的反应方程式为:
 
.某同学做了该实验后,展开了下列思考与探究:
(1)催化剂MnO2的用量对反应速率有没有影响呢?他做了这样一组实验:每次均用30mL10%的H202溶液,采用不同量MnO2粉末做催化剂,测定各次收集到500mL氧气时所用的时间,结果如下:(其他实验条件均相同)
实验次序1234567
MnO2粉末用量(克)0.10.20.30.40.50.60.7
所用时间(秒)17875432
(1)请分析表中数据回答:MnO2的用量对反应速率有没有影响呢?如果有,是怎样影响的呢?答:
 

(2)还有哪些因素可能影响该反应的速率呢?请说出你的一个猜想:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

葡萄糖(化学式C6H12O6)是一种有甜味的白色固体,它是人生命活动中 不可缺少的物质,在人体内能直接参与新陈代谢过程,是人体所需能量的主要来源.
(1)葡萄糖为人体提供能量的过程是:葡萄糖在人体内酶的催化作用下,跟氧气反应,生成二氧化碳和水,并释放出能量.该反应的化学方程式为
 
,该反应属于
 
反应.(填“化合”、“分解”、“置换”、“复分解”和“氧化”之一)
(2)医用葡萄糖注射液是由葡萄糖、水配制而成的.现要配制100g溶质质量分数为20%的葡萄糖溶液,在实验中,称量所需的葡萄糖固体时,若发现托盘天平的指针偏右,此时,应
 
(填序号,下同).
A.增加适量葡萄糖     B.减少适量葡萄糖    C.减少适量砝码
(3)如图为某医用葡萄糖注射液的部分商标,下列说法不正确的是
 

A.该葡萄糖注射液均一、稳定,属于纯净物
B.该注射液中,溶质是葡萄糖,其质量为25g
C.葡萄糖被大量应用于输液,因为它能在人体内直接进入新陈代谢
D.植物中的淀粉在人体内酶的作用下可转化为葡萄糖.

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有9.3g由NaOH和Na2CO3组成的固体混合物,加入100g 19.6%的稀H2SO4充分反应后,所得溶液pH=7.则原固体混合物中钠元素的质量为(  )
A、9.2 g
B、4.6 g
C、2.3 g
D、29.2 g

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科目:初中化学 来源: 题型:

为测定某石灰石样品中碳酸钙的含量,取样品l0.0克于烧杯中再向其中加入稀盐酸50.0克,恰好完全反应(杂质不反应),反应后烧杯中物质总质量为56.7克.
(1)生成CO2的质量
 

(2)求石灰石样品中碳酸钙的质量分数.
(3)求所得溶液的溶质质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质的用途主要由物理性质决定的是(  )
A、用石灰浆抹墙
B、用氧气急救病人
C、用干冰人工降雨
D、用可燃冰作清洁燃料

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如图是某化肥的标签,通过计算硝酸铵中氮元素的含量,说明此标签是否有错误.

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不适宜用作化学反应容器的仪器是(  )
A、量筒B、烧杯C、试管D、锥形瓶

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