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探究铁丝燃烧.如图所示,取3根粗细、长度均相同的光亮细铁丝,将其中两根分别盘成螺旋状,在每根铁丝一端系上粗铜丝,另一端系一根火柴杆,点燃火柴杆待快燃尽时,分别插入充满氧气的集气瓶中,观察到:观察到:Ⅰ、Ⅱ中铁丝都剧烈燃烧,且Ⅱ中铁丝燃烧比I中的更剧烈;Ⅲ中铁丝没有燃烧.
(1)集气瓶中加入少量水的作用
 

(2)为什么Ⅲ中铁丝不能燃烧
 

(3)分析Ⅱ中铁丝燃烧比Ⅰ中更剧烈的原因
 
考点:氧气的化学性质
专题:氧气、氢气的性质与用途
分析:根据铁丝在氧气中燃烧试验的操作、现象、注意事项进行分析、判断回答.
解答:解:(1)铁丝在氧气中燃烧能放出大量的热,为防止燃烧产生的熔融物溅落瓶底,使瓶底炸裂,集气瓶内要预先装少量水或铺一层细沙
(2)实验III中火柴在铁丝上方,用其火焰内焰对铁丝加热,内焰温度低,没有对铁丝充分预热,因此不能达到铁丝的着火点,铁丝不能燃烧;
(3)实验II中铁丝绕成螺旋状,与氧气接触面积增大,反应更充分,因此铁丝燃烧更剧烈.
故答为:(1)防止高温熔化物溅落炸裂瓶底;(2)铁丝温度没有达到着火点;(3)实验II中铁丝绕成螺旋状,与氧气接触面积增大,反应更充分.
点评:掌握铁丝在氧气中燃烧实验的正确操作和注意事项是正确解答本题的关键,难度不大.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

某工业废水中含硫酸的质量分数为2%.今采用边排放边中和的方法将其处理至基本上成为中性溶液为止.排放及处理方式如图所示:

(1)当流量阀门调至某一位置时,处理后的废水经检测知PH=6,此时流量阀门应调
 
(填“大”或“小”)
(2)当流量阀门调至另一位置时,处理后的废水经检测知PH=7,此时含质量分数为2%的NaOH溶液的流量为
 
g/s.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示,是电解水的实验装置,根据要求填空.
(1)电源负极产生的氢气,其化学式是
 
,该气体在点燃前一定要
 

(2)电源正极产生的是氧气,它可以使带火星的木条
 
,说明该气体能
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据下列实验装置图回答问题:

(1)实验室制备和收集O2的装置组合是
 
(填字毋序号);写出此套装置制备O2对应的化学方程式:
 

(2)氢气是一种无色.无味、难溶于水的气体,其密度比空气的密度小,在实验室中常用锌粒和稀硫酸反应制取.实验室制取氢气的发生装置是
 
(填字母序号).

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示是硫和铁丝分别在氧气中燃烧的实验示意图.
(1)这两个反应都是
 

A、放出热量
B、氧化反应
C、化合反应
D、产生蓝紫色火焰
(2)红热的铁丝在氧气中燃烧的主要现象是
 
,该反应的化学符号表达式为
 
,该实验时集气瓶底应放少量水.目的是
 

a.硫在氧气中燃烧产生一种
 
的气体,该反应的化学符号表达式为
 
.在实验时也应在集气瓶底放少量水,主要目的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于空气的说法正确的是(  )
A、空气是有多种物质组成的混合物
B、空气中各成分所占的比例是一成不变的
C、空气质量报告中所列空气质量级别越大,空气质量越好
D、稀有气体不与其他任何物质发生化学反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

区别氢气和二氧化碳的物理方法是
 

A、能否燃烧             B、能否使澄清石灰水变浑浊
C、充入气球后能否使之漂浮    D、
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

除去NaCl溶液中的少量CaCl2溶液,可先加过量的
 
溶液,过滤后,再往滤液中滴加适量的
 
至不再产生气体为止,就可得到纯净的NaCl溶液.

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学为了研究生石灰CaO露置于空气中变质情况,设计如下实验
请通过分析计算:
取10克生石灰
露置于空气中
粉末A质量为12克
溶于足量盐酸
气体B
通过浓硫酸
 
通入足量石灰水
沉淀质量为2.5克
(1)生成气体B的质量为
 

(2)粉末A中CaCO3的质量为
 
,这些CaCO3是由
 
克CaO转化而来的.
(3)粉末A的成分除CaO外还有
 
 
.(写化学式)
(4)粉末A中CaO质量分数是多少?

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