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(2006?成都)某学生在化学晚会上表演如下魔术:用毛笔蘸取一种无色液体在一张白纸上书写了“化学魔术”四字,然后再喷上一种无色液体,白纸上立即出现了红色的“化学魔术”四字.该学生先后所用的无色液体可能是( )
【答案】分析:由题目的叙述可知两种溶液均为无色,由于A中有紫色石蕊,D中有蓝色的溶液,所以AD均错,雪碧显酸性遇酚酞不变色,故B错误,酚酞遇氢氧化钠溶液会变红,并且两种溶液均无无色.
解答:解:从题目信息可知是两种无色物质混合后呈现红色,石蕊溶液为紫色,CuSO4溶液为蓝色,故A项和D项错误;“雪碧”饮料呈现酸性,遇酚酞不会变色.
故选C
点评:此题是对酸碱与指示剂的反应的考查,主要的解题依据是指示剂与酸碱溶液发生的变色规律,属基础性知识考查题.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

(2006?成都)某实验中两组在用下图甲和乙装置做木炭还原氧化铜的实验中,发现从乙装置的导气管口不断有气泡逸出,以为是反应产生的CO2未被石灰水完全吸收.于是在乙装置后又连接上丙装置,重新实验,发现丙装置中仍不断有气泡逸出,且石灰水未见浑浊.那么从丙装置中逸出的气体是什么呢?请完成下列探究中的相关问题.

(1)你认为从丙装置中逸出的气体可能是
一氧化碳
一氧化碳
,写出生成这种气体的化学方程式:
C+CO2?2CO
C+CO2?2CO

(2)请按下表要求,设计实验方案,验证你的猜想.
操作步骤现象结论
①收集一试管气体,
从丙装置中逸出的气体是
(3)写出乙装置中反应的化学方程式:
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O

(4)根据以上探究,该实验小组同学认为上述装置还不够完善,其理由是
生成一氧化碳有毒污染空气
生成一氧化碳有毒污染空气
;于是他们在丙装置后再增加一个
尾气处理
尾气处理
装置,例如
点燃的酒精灯
点燃的酒精灯

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2006?成都)某镇有座硫酸厂,设备简陋,技术陈旧,该厂每天排放大量含SO2的废气和含H2SO4的酸性废水.当地的其他工厂和居民均用煤炭作燃料.只要下雨就下酸雨,对该镇环境造成极大破坏.
(1)分析该镇下酸雨的原因:
排放二氧化硫废气
排放二氧化硫废气

(2)举一例说明酸雨对环境造成的危害:
影响农作物生长
影响农作物生长

(3)该镇某中学环保小组提出了治理酸雨的措施,你认为不妥的是
A
A
(选填字母).
A.将硫酸厂搬离该镇                       B.建议环保部门限令整改
C.将硫酸厂排出的废气中的SO2处理后排放   D.工厂和居民改用较清洁的燃料
(4)可用熟石灰来处理硫酸厂排出的酸性废水,处理原理的化学方程式是
Ca(OH)2+H2SO4=CaSO4+2H2O
Ca(OH)2+H2SO4=CaSO4+2H2O

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科目:初中化学 来源:2011年黑龙江省哈尔滨市中考化学一模试卷(解析版) 题型:解答题

(2006?成都)某镇有座硫酸厂,设备简陋,技术陈旧,该厂每天排放大量含SO2的废气和含H2SO4的酸性废水.当地的其他工厂和居民均用煤炭作燃料.只要下雨就下酸雨,对该镇环境造成极大破坏.
(1)分析该镇下酸雨的原因:______.
(2)举一例说明酸雨对环境造成的危害:______.
(3)该镇某中学环保小组提出了治理酸雨的措施,你认为不妥的是______(选填字母).
A.将硫酸厂搬离该镇                       B.建议环保部门限令整改
C.将硫酸厂排出的废气中的SO2处理后排放   D.工厂和居民改用较清洁的燃料
(4)可用熟石灰来处理硫酸厂排出的酸性废水,处理原理的化学方程式是______.

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科目:初中化学 来源:2006年四川省成都市中考化学试卷(课标卷)(解析版) 题型:解答题

(2006?成都)某实验中两组在用下图甲和乙装置做木炭还原氧化铜的实验中,发现从乙装置的导气管口不断有气泡逸出,以为是反应产生的CO2未被石灰水完全吸收.于是在乙装置后又连接上丙装置,重新实验,发现丙装置中仍不断有气泡逸出,且石灰水未见浑浊.那么从丙装置中逸出的气体是什么呢?请完成下列探究中的相关问题.
(1)你认为从丙装置中逸出的气体可能是______,写出生成这种气体的化学方程式:______ 2CO

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