【题目】根据电解水实验相关知识填空:
(1)正极气体是 ;负极气体是 ;正负极中产生的气体体积比是 ,
(2)电解水的文字表达式为 ;
(3)电解水的实验说明 .
【答案】(1)氧气;氢气;1:2(2)水氢气+氧气(3)水是由氢元素和氧元素组成的;在化学反应中,分子可以再分,原子不能再分
【解析】(1)在电解水实验中,正极产生的气体是氧气;负极产生的气体是氢气,正极产生的气体体积与负极产生的气体体积比为1:2.
(2)水在通电的反应条件下发生分解,生成氢气和氧气两种物质;故答案为:水氢气+氧气.
(3)电解水实验的结果是生成氢气和氧气,由质量守恒定律可知,水是由氢元素和氧元素组成的.在电解水的反应中,水分子变成了氢分子和氧分子.说明了在化学反应中,分子可以再分,原子不能再分等.故答案为:水是由氢元素和氧元素组成的;在化学反应中,分子可以再分,原子不能再分.
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【题目】写出下列反应的化学方程式:
(1)木炭在氧气中燃烧
(2)红磷在氧气中燃烧
(3)镁条在氧气中燃烧
(4)铁丝在氧气中燃烧 ,铁丝在氧气中燃烧现象是 .
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【题目】请从氦气、氮气、氧气、二氧化碳、二氧化硫五种气体中选择相应物质的化学式填空。
能供给呼吸的是_(4)__;可用于填充载人飞艇的是__(5)___;
植物进行光合作用吸收的是__(6)___;空气中含量最多的是__(7) ;
引起酸雨的气体是 (8) ;
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【题目】分子是构成物质的一种粒子。下列有关水分子的叙述正确的是
A.受热时水分子的体积逐渐变大
B.降温时水分子的化学性质发生改变
C.反应时构成水分子的原子种类发生改变
D.电解水生成氢气和氧气说明水分子是可分的
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【题目】小明同学往氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸研究中和反应时,忘记了滴加酸碱指示剂。为了确认滴加的盐酸是否已经过量,从烧杯中取少量反应后的溶液于试管中,用某种试剂进行检验。下表是小明同学设计的实验方案,其中不正确的是
实验方案 | 使用的试剂 | 判断的方法 |
A | 铁粉 | 如果有气泡产生,表明盐酸已经过量 |
B | pH试纸 | 如果pH<7,表明盐酸已经过量 |
C | 硝酸银溶液 | 如果有白色沉淀产生,表明盐酸已经过量 |
D | 紫色石蕊试剂 | 如果溶液变成红色,表明盐酸已经过量 |
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【题目】如图所示图象能正确反应其对应的实验操作的是( )
A.①表示一定温度下,向饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾固体
B.②表示向硫酸和硫酸铜混合溶液中滴加过量的氢氧化钠溶液
C.③表示将等质量的镁粉和铝粉分别与足量等浓度的稀硫酸反应
D.④表示向盛有一定量稀硫酸的烧杯中不断加水稀释
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【题目】走进化学变化的微观世界,有利于进一步认识化学变化,如图是某化学变化的微观示意图,A、B、C分别表示不同类别的原子,据图回答问题:
(1)该化学反应中生成物的分子个数比为 。
(2)该化学反应的基本类型为 。
(3)由微粒构成的物质属于 (填“单质”或“化合物”)。
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【题目】下列对空气的描述不正确的是
A.按质量分数计,空气中含氧气约21%,含氮气约78%
B.空气的成分以氮气和氧气为主。
C.空气的成分是比较固定的
D.空气不是一种单一的物质,而是由多种气体组成的混合物。
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【题目】柠檬酸亚铁是重要的含铁试剂,兴趣小组制取柠檬酸亚铁溶液的实验流程如图:
(1)写出反应1的化学方程式 ,该反应属于基本反应类型中的 反应;
(2)操作1的名称为 ;
(3)写出反应2的化学方程式 ;
(4)反应3中会有气体生成,该气体是 ;
(5)柠檬酸亚铁的化学式为FeC6H6O7,柠檬酸亚铁中铁元素和碳元素质量比为 。
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