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    【题目】走进化学变化的微观世界，有利于进一步认识化学变化，如图是某化学变化的微观示意图，A、B、C分别表示不同类别的原子，据图回答问题：

    （1）该化学反应中生成物的分子个数比为 。

    （2）该化学反应的基本类型为 。

    （3）由微粒构成的物质属于 （填“单质”或“化合物”）。

    【答案】（1）1：1 （2）置换反应 （3）化合物

    【解析】

    试题分析：由化学变化的微观示意图和质量守恒定律可知，各物质反应的物理数目关系是：

    （1）由上图可知，该化学反应中生成物的分子个数比为1：1；

    （2）该化学反应由一种单质和一种化合物反应，生成了另一种单质和另一种化合物，属于基本类型中的置换反应；

    （3）由微粒构成可以看出，该分子是由不同的原子构成的，故属于化合物。

    练习册系列答案
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    【题目】现有H2、H2O、H2SO4各两个分子，下列关于它们的说法正确的是

    A．都含相等的氢分子数 B．都含有氢气

    C．都含有氢元素 D．都含相等的氢原子数

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    【题目】现有如图所示的下列实验装置，根据如图所示，回答下面问题．

    （1）实验室用高锰酸钾制取氧气应选用的发生装置是 ，（填字母代号，下同）反应的化学方程式为： ．若要收集一瓶干燥的氧气应选用收集装置为 ．

    （2）若实验室改用B装置来制取氧气，应选用的药品是 ，检验O2已收集满的方法是 ．

    （3）用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，选用的发生装置是 （填字母序号）．收集一瓶二氧化碳，将燃着的木条放在瓶口，若观察到 ，说明瓶中已充满二氧化碳．

    （4）如果用装置F收集氧气，气体应从 口进（填“b”或“c”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据电解水实验相关知识填空：

    （1）正极气体是 ；负极气体是 ；正负极中产生的气体体积比是 ，

    （2）电解水的文字表达式为 ；

    （3）电解水的实验说明 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列框图中的物质均为初中化学常见物质，其中A为大理石主要成分，F是黑色粉末，H是蓝色沉淀，如图是它们之间的转化关系，请回答：

    （1）写出下列物质的化学式：A ，D ，F 。

    （2）写出G+E→H的化学方程式： 。

    （3）写出物质B的一种用途： 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列物质的用途主要取决于其物理性质的是（ ）

    A．用稀盐酸除去铁制品表面的铁锈

    B．用一氧化碳冶炼金属

    C．用金属铜制作电路板

    D．用熟石灰改良酸性土壤

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学实验有助于理解化学知识，形成化学观念，提升科学素养。用如图所示装置进行实验（夹持装置已省略）：

    请完成下列内容：

    （1）制取气体。

    气体

    反应物

    装置

    化学方程式

    O2

    Ⅰ

    CO2

    石灰石、稀盐酸

    （2）证明二氧碳能与水反应，将制CO2的装置与Ⅲ装置连接，若B中装入饱和NaHCO3溶液，则C、D、E中还应分别装入 。

    （3）探究碳的还原性，将图中的Ⅰ、Ⅲ装置连接，在Ⅰ装置的A试管中加入碳和氧化铜粉末。若反应既有CO2又有CO生成，要证明CO2生成并收集CO，B、D中都加入澄清石灰水，C中加入NaOH溶液，证明有CO2生成的化学方程式为 ，D的作用是 ，E用于收集CO，应对E装置进行的调整是 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列图象能正确反映其对应关系的是（ ）

    A．①某温度下，向一定量的硝酸钾不饱和溶液中不断加入硝酸钾晶体

    B．②在两份等质量、等溶质质量分数的过氧化氢溶液中，一份加催化剂，一份不加催化剂

    C．③通电使水分解

    D．④向盛有等质量、等溶质质量分数的稀硫酸的两支试管中，分别加入过量的镁和铝

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是几种元素的原子结构示意图和氖元素在元素周期中的信息：

    （1）钠元素和氧元素的本质区别是 。

    （2）氧原子容易 （填“得到”或“失去”）电子。

    （3）写出钠元素和硫元素形成化合物的化学式： 。

    （4）氖元素的相对原子质量是 。

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