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【题目】日常生活中有下列物品:①“飞火流星”足球;②铝合金门窗;③橡皮塞;④大理石板;⑤羊毛衫;⑥铅笔芯;⑦保鲜膜.主要是由有机高分子材料制成的是(

A.①②③⑤

B.①③⑤⑦

C.②③④⑤⑦

D.①③⑥⑦

【答案】B

【解析】有机高分子材料包括合成高分子材料和天然高分子材料.合成高分子材料包括塑料、合成橡胶、合成纤维;天然高分子材料包括天然橡胶、棉花、羊毛等.足球和橡皮塞是橡胶制成的,保鲜膜是塑料制成的.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某同学称取一定质量的KMn04 放入A 的大试管中,将温度控制在250℃加热

制取O2,请回答以下问题:

(1)实验结束时,乙同学发现收集到的O2 大于理论产量,针对这一现象,同学们进行了如下探究

【提出猜想】猜想Ⅰ:反应生成的MnO2 分解放出O2

猜想Ⅱ:反应生成的K2MnO4 分解放出O2

猜想Ⅲ:

(2)【实验验证】

同学们分为两组,分别进行以下实验:①第一组同学取一定质量的MnO2,在250℃条件下加热一段时间,冷却后测得MnO2 的质量不变。则猜想 错误。②第二组同学取K2MnO4 250℃条件下加热,没有用测定质量的方法得出了猜想Ⅱ正确的结论。该组同学选择的试验方法是

【拓展延伸】

实验发现,KClO3 固体加热到400。C 时,生成O2 的反应速率很慢,但如果将KMnO4固体与KClO3 固体混合加热,则KClO3 的分解速率大大加快.请说明KMnO4 在KClO3 的分解反应中并不是作催化剂的理由是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】向含有酚酞的NaOH溶液中滴加盐酸,溶液红色褪去变为无色,此时溶液的pH可能是

A.5 B.9 C.12 D.13

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】老师从实验桌上拿出两瓶常用的但标签已经模糊不清的试剂,分别是固体和液体,他取少量试剂在试管中混合,立即产生一种无色气体.我们对此气体展开了一系列探究:

(1)此气体是什么物质?验证它的实验方案如下:

验证猜想的实验步骤

现象及结论

我认为此气体可能是

产生此气体的一个化学方程式是

(2)我猜想无色气体还可能是另外一种气体,产生它的其中一个化学方程式是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】水是一种重要资源。

(1)下列图片为生活中的水制品。

属于纯净物的是 (填序号)

(2)进入千家万户的自来水由于水源不同,自来水的硬度也不同。硬水会给生产、生活带来许多不便。生活中可以通过 的方式来降低水的硬度,过一段时间后,家里的水壶底部会有水垢。原因是:硬水中的碳酸氢钙[Ca(HCO3)2]在煮沸后生成了一种不溶性物质、水和二氧化碳。请写出此反应的化学方程式: ,该反应属于基本反应类型中的

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】除去下列物质中的杂质,所选用的试剂和操作方法都正确的是(

物质

杂质(少量)

试剂及操作方法

A

氧化钙

石灰石

高温煅烧

B

稀盐酸

稀硝酸

加入过量的硝酸银溶液,过滤

C

氯化钠

泥沙

加入足量的水,溶解、蒸发、结晶

D

氮气

水蒸气

通过足量的氢氧化钠固体干燥剂

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在硫酸铜溶液中加入一定量的锌粉和铁粉充分反应后,过滤可得到一些固体.向该固体中加入少量稀硫酸,可观察到有气体产生.下列对该固体的叙述正确的是(

①一定有锌、②一定有铁、③一定有铜、④可能有锌、⑤可能有铁、⑥可能有铜.

A、①、②、③ B、②、③、④ C、③、④、⑤ D、①、②、⑥

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】把铁粉和氧化铜的混合物加入到一定量的盐酸中,充分反应后过滤.在滤液中加入少量铁粉,无现象.下列判断正确的是( )

A. 滤渣中一定不含铜

B. 滤渣可能是铜和铁的混合物

C. 滤液中含有FeCl2HCl

D. 滤液中含有FeCl2CuCl2

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是“尾气催化转换器”将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图,其中不同的圆球代表不同原子.下列说法错误的是(

A.此反应有单质生成

B.原子在化学变化中是不可分的

C.图中生成物全部是化合物

D.参加反应的两种分子的个数比为1:1

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