[题目]稀土元素在科技生产中有广泛的用途.被誉为新材料的宝库.如图为稀土元素镱在元素周期表中的信息.下列说法正确的是A. 镱元素是非金属元素B. 一个镱原子的核内中子数为70C. 一个镱原子的核外电子数为70D. 镱元素的相对原子质量为173.0g 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】稀土元素在科技生产中有广泛的用途，被誉为新材料的宝库。如图为稀土元素镱在元素周期表中的信息，下列说法正确的是

A. 镱元素是非金属元素

B. 一个镱原子的核内中子数为70

C. 一个镱原子的核外电子数为70

D. 镱元素的相对原子质量为173.0g

【答案】C

【解析】

在元素周期表中，元素名称左上角的数字为原子的序数，右上角是该元素的符号。名称下边的数值是原子的相对原子质量。

A. 由元素名称可知，镱元素是金属元素，选项错误；

B. 一个镱原子的核内质子数为70，选项错误；

C. 在原子中，质子数=核外电子数，一个镱原子的核外电子数为70，选项正确；

D. 镱元素的相对原子质量为173.0，相对原子质量的单位为“1”，在书写时不带单位，选项错误。

故选C。

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【题目】实验室常用加热氯酸钾和催化剂二氧化锰的混合物制取氧气（装置A），也可以用过氧化氢溶液和催化剂二氧化锰来制取氧气(装置B)。

（1）标出仪器a、b的名称：a______________；b____________。

（2）写出用氯酸钾和二氧化锰制取氧气的文字表达式：_________。

（3）从反应物状态和反应条件来比较装置A和B的差异：（补充下表）

装置A

装置B

反应物状态

①________

②__________

反应条件

③______

④_________

（4）有二瓶失去标签的无色液体，只知道可能是水或双氧水，请你设计实验方案加以鉴别。

实验步骤

预期现象和结论

①在二支试管中分别加入3ml水和双氧水,再加入少量_____, 然后______。

②若___________则是水；

③若_________则是双氧水

（5）用装置B制得的氧气带有少量水蒸汽，可用浓硫酸除去水蒸气，请在下列方框图瓶内添上未画完的玻璃导管，完成除去水蒸气的实验装置图。______

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【题目】（一）根据第14题图回答下列问题：

（1）氨气（NH3）是一种极易溶于水的气体，它的密度比空气小。实验室常用加热氯化铵（固体）和碱石灰（固体）混合物的方法制取．制取氨气应选择的发生装置是_____，收集装置是_____（填编号）．

（2）若图2装置内充满水，用该装置收集氧气，则氧气应从_____（a或b）进入．

（二）．实验是科学探究的重要方法．如图是测定空气中氧气含量实验的两套装置图，请结合图示回答有关问题．

（1）根据下表提供的实验数据，完成下表

硬质玻璃管中空气的体积	反应前注射器中空气体积	反应后注射器中气体体积	实验测得空气中氧气的体积分数
25mL	15mL	9mL	______

（2）装置一和装置二中气球的位置不同，我觉得装置二更合理，理由是_____．

（3）若实验测得的结果偏小（氧气的体积分数小于21%），可能的原因有哪些？__________

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【题目】A、B…H八种物质，有下图所示关系：A为紫黑色固体，E和F组成元素相同且常温下均为无色液体，G是一种红色金属，H是一种黑色固体，在②的反应前后B的质量和化学性质都不改变。试推断：

（1）物质D为_______（填名称），它在自然界中可通过_______生成，在工业上通过__________法得到。

（2）物质B在两次反应中充当不同的角色，在①反应中它是_______，在②反应中它是_______。

（3）写出反应③的符号表达式：________________，可观察到的现象是________________。

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【题目】为探究Fe、Cu、Ag的金属活动性强弱，某兴趣小组做如下实验：

（1）甲实验中发生反应的化学方程式为_____；乙实验中观察到的现象为_____。

（2）通过甲乙实验探究，可得出三种金属活动性由强到弱的顺序为_____。

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【题目】（1）生活中处处有化学。下图是小丽收集的某品牌矿泉水标签的部分内容，请按要求填写：

①用离子符号表示出其中的一种阳离子__________，②一种阴离子__________

③鱼类可在水中呼吸，是因为水中溶解有__________（填化学符号）；

④硫酸镁的化学式是__________。

（2）现有H、N、C、O五种常见的元素，请选用其中的元素写出符合下列要求的物质各一种（用化学式表示）

①人体中含量最多的物质_________；

②能产生温室效应的气体_____________；

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④可充入食品包装中防腐的气体_______。

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【题目】某同学在学习了拉瓦锡测空气中氧气含量的测定方法后，自己设计如图所示的装置，用来测空气中氧气的含量。该同学的实验步骤如下：

①将图中的集气瓶分为5等份，并做好标记；

②将导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，并立即伸入瓶内，塞紧橡皮塞；

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请回答下列问题：

（1）实验中红磷需稍过量，目的是_______________。

（2）步骤③中打开止水夹后观察到的现象是______________。

（3）该实验可推论出氮气_______（填“难”或“易”）溶于水和其化学性质________（填“活泼”或“不活泼”）的结论。

（4）实验中最终气体减少的体积常常小于拉瓦锡测定的1/5，从装置和操作的失误分析，其原因可能是__________（写出一条即可）。

（5）请写出磷燃烧的符号表达式_____________________。

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【题目】有关物质组成及化学规律的发现对化学的发展做出了重要贡献。

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下列说法正确的是_____________（多选，填字母）

A该反应为化合反应

B1 个氧分子是由 2 个氧原子构成的

C氧化汞分解过程中，原子的个数没有发生改变

D氧化汞分解过程中，分子的种类没有发生改变

（实验回顾）实验室常用图 2所示的方法测定空气中氧气的含量。写出红磷燃烧的文字表达式____________，实验中加入足量红磷的目的是_____________。

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（1）集气瓶里预先装进的水，在实验过程中除了能够吸收白烟作用。还起到____________、_____________________________作用。

（2）如果白磷停止燃烧时立即记录量筒内剩余水的体积，则会导致测定的空气中氧气含量结果___________（填“偏大”、“偏小”或“不变”）。

（定量研究）某校化学兴趣小组的同学设计了如图4所示的装置进行空气中氧气含量实验的探究：实验前注射器中有20mL氮气，100mL集气瓶中加入10mL水。实验数据记录如下：