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    【题目】利用化学知识，可以趋利避害。下列说法中错误的是

    A．合理使用化肥和农药有利于保护水资源

    B．使用燃煤脱硫技术，减少酸雨的产生

    C．煤气泄露时向室内洒水能避免一氧化碳中毒

    D．液化石油气罐放置时要离火源一定距离，防止发生爆炸

    【答案】C

    【解析】

    试题分析：合理使用化肥和农药有利于保护水资源，使用燃煤脱硫技术，减少酸雨的产生，煤气泄露时向室内洒水不能避免一氧化碳中毒，因为CO不和水反应，也不能溶解在水中。液化石油气罐放置时要离火源一定距离，防止发生爆炸。故选C．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（5分）运用“线索~体系”法，理清知识线索，构建知识体系，有利于全面、系统的掌握物质的化学性质。下面是对盐化学性质进行的归类，请填写所缺内容。

    （1）有些盐高温可发生 反应，如CaCO32CaO + CO2↑；

    （2）有些盐可与些某些 反应，如CuSO4 + Fe == Fe SO4 + Cu；

    （3）有些盐可以与某些 反应，如CaCO3 + 2HCl == CaCl2 + H2O + CO2↑；

    （4）有些盐可以与某些 反应，如CuSO4 + 2NaOH == Na2SO4 + Cu（OH）2↓；

    （5）有些盐可以与某些 反应，如CuSO4 + BaCl2 == CuCl2 + BaSO4↓。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】二氧化碳气体制成干冰的微观解释是（ ）

    A．分子体积变小 B．构成分子的原子体积变小

    C．分子间有间隙，间隙变小 D．分子可以再分

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（3分）请用化学用语回答问题：

    （1）两个铜原子 ；（2）五个五氧化二磷分子 ；（3）三个亚铁离子 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列操作中，能鉴别空气、氧气和氮气3瓶气体的是

    A．观察气体颜色 B．倒入澄清石灰水

    C．闻气体的气味 D．插入燃着的木条

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】将少量大豆油倒入一个小铁盒中点燃，用坩埚钳把小铁盒放在冰冷的水面上，可观察到火焰立即熄灭，该实验证明，达到灭火的目的的方法之一是

    A．隔绝空气 B．降低着火点

    C．降温至着火点以下 D．清除可燃物

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（6分）人类的生活和生产都离不开金属。

    （1）下列矿石的主要成分属于氧化物的是 （填序号）。

    （2）铁是应用最广泛的金属。

    ①生活中用铁锅做炊具，利用铁的 性；

    ②铁制品锈蚀的过程，实际上是铁跟空气中 和水蒸气等发生了化学反应。防止铁栏杆生锈，通常采取的措施是 （写一条）。

    （3）已知金属M和N能够发生如下反应：M+H2SO4==MSO4+H2 Fe+MCl2==M+FeCl2

    N+FeCl2==Fe+NCl2判断Fe、Cu、M、N的活动性由强到弱的顺序是 ;以上化学反应均属于 (填基本反应类型)．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某固体混合物，已知该混合物中可能含有Na2CO3、NH4Cl、NH4NO3、CuSO4、NaOH五种物质中的两种或多种。按照下图进行实验，出现的现象如图中所述（设过程中所有发生的反应都恰好完全反应）。

    试根据实验过程和发生的现象填写以下空白：

    （1）气体A的化学式为_____________，该气体具有_______________气味；

    （2）溶液B中的金属阳离子为 ；

    （3）过程③发生的有关反应的化学方程式为 ；

    （4）根据上述实验现象推测，该混合物中一定没有的物质是 （写化学式），判断的理由为____________________________________________________________；

    （5）仅根据上述实验现象，还不能确定混合物中含有的物质是 （写化学式）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列物质的用途与性质不对应的是

    A．食品包装中充氮气以防腐——常温下氮气的化学性质不活泼

    B．一氧化碳用于冶炼金属——一氧化碳具有可燃性

    C．稀有气体能制成多种用途的电光源——稀有气体在通电时发出不同颜色的光

    D．干冰可用做制冷剂——干冰升华吸热

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