| 探究步骤 | 对实验的观察和描述 |
| 点燃前 | 石蜡放入水中观察到的现象浮于水面,难溶于水. |
| 燃着时 | ①点燃蜡烛,把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中,如图所示,约1s后取出可以看到火柴梗的 ②干冷的烧杯内壁出现水珠现象,澄清的石灰水变浑浊. |
| 熄灭后 | 吹灭蜡烛,观察到一缕白烟.立即点燃白烟时可看到重新点燃蜡烛. |
分析 (1)首先了解蜡烛的物理性质;再点燃蜡烛了解火焰各部分的温度;再用烧杯罩住火焰,并倒过烧杯滴入石灰水,观察现象了解生成物;熄灭蜡烛后再用火柴点燃白烟.据此排列顺序即可;
(2)根据我们观察到的现象可知:石蜡密度比水小、火焰的外焰温度高、生成物是水和二氧化碳填写表格;根据实验结果写出结论.
解答 解:(1)首先了解蜡烛的物理性质,切下一块石蜡,放入水中;再点燃蜡烛,紧贴烛芯将火柴梗放入火焰中约1秒后取出,根据火柴各部分的燃烧情况,了解火焰各部分的温度;然后在火焰上方罩一个冷而干燥的小烧杯,看有无水雾出现;再迅速倒转烧杯,加入澄清石灰水,振荡.观察石灰水的变化;最后熄灭蜡烛,用火柴去点白烟,看白烟是否可燃.故答案为:④①②⑥⑤③;
(2)石蜡浮在水面上,说明石蜡密度比水小;火柴梗的a处最先碳化,说明蜡烛火焰的外焰温度最高;干冷的烧杯内壁出现小水珠,澄清石灰水变浑浊,说明生成物是水和二氧化碳.具体实验现象即其结论如下表
| 探究步骤 | 对实验的观察和描述 |
| 点燃前 | 浮于水面,难溶于水 |
| 燃着时 | ①a. ②水珠;变浑浊. |
| 熄灭后 | 重新点燃蜡烛 |
| 探究步骤 | 对实验的观察和描述 |
| 点燃前 | 浮于水面,难溶于水 |
| 燃着时 | ①a;最高. ②水珠;变浑浊. |
| 熄灭后 | 重新点燃蜡烛 |
点评 本题考查蜡烛燃烧的探究过程,即培养了学生的动手能力,又训练了学生的动脑能力.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 用高锰酸钾制氧气,加热时试管的管口应略向下倾斜 | |
| B. | 制备气体前,先装药,然后检查装置的气密性 | |
| C. | 实验结束后,可以用嘴吹灭酒精灯 | |
| D. | 将用剩的药品放回原试剂瓶 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:计算题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com