| A. | 小苏打用于焙制糕点 | B. | 浓硫酸做干燥剂 | ||
| C. | 二氧化碳做温室肥料 | D. | 盐酸用于除锈 |
分析 物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质,物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质,据此进行分析判断.
解答 解:A、小苏打用于焙制糕点,需要通过化学变化才表现出来,是利用了其化学性质,故选项错误.
B、浓硫酸做干燥剂,是利用了浓硫酸吸水性,不需要通过化学变化才表现出来,是利用了其物理性质,故选项正确.
C、二氧化碳做温室肥料,需要通过化学变化才表现出来,是利用了其化学性质,故选项错误.
D、盐酸用于除锈,是利用了盐酸能与金属氧化物反应的性质,需要通过化学变化才表现出来,是利用了其化学性质,故选项错误.
故选B.
点评 本题难度不大,区分物质的用途是利用了物理性质还是化学性质,关键就是看利用的性质是否需要通过化学变化体现出来.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
| 物 质 | Cu(OH)2 | Fe (OH)3 |
| 开始沉淀pH | 4.2 | 1.2 |
| 完全沉淀pH | 6.7 | 3.2 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 春天植树造林 | B. | 夏天麦收焚烧秸秆 | ||
| C. | 秋天中秋节燃放烟花 | D. | 冬天大力烧煤取暖 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 该反应是置换反应 | |
| B. | 反应前后各元素的化合价不发生变化 | |
| C. | 反应前后分子总数不变 | |
| D. | 发生反应的甲和乙的质量比为 22:3 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 本次载客飞行使用的生物燃油属于混合物 | |
| B. | 生物燃油的使用符合低碳的环保理念 | |
| C. | 生物燃油的出现标志着我们今后在餐桌上不可能再受地沟油的侵害 | |
| D. | 生物燃油开发利用,可以缓解目前过度依赖化石燃料的现状 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 碳酸氢钠--治疗胃酸过多症--能与盐酸反应 | |
| B. | 氢氧化钠--改良酸性土壤--能与酸发生中和反应 | |
| C. | 稀有气体--霓虹灯--通电时能发出不同颜色的光 | |
| D. | 干冰--冷藏食品--升华吸热 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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