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14.甲和乙在一定条件下反应生成丙和丁.结合微观示意图分析,下列结论正确的是(  )
A.该反应是置换反应
B.反应前后各元素的化合价不发生变化
C.反应前后分子总数不变
D.发生反应的甲和乙的质量比为 22:3

分析 观察微观示意图,分析反应物、生成物的化学式,根据反应写出反应的化学方程式.根据化学式、方程式的意义计算、分析、判断有关的问题.

解答 解:由反应的微观示意图可知,该反应是二氧化碳和氢气在一定条件下反应生成了甲醇和水,反应的方程式是:CO2+3H2$\frac{\underline{\;一定条件\;}}{\;}$CH3OH+H2O.
A、由方程式可知该反应没有单质的生成,不属于置换反应,故A错误;
B、由上述方程式可知,反应前氢气中的氢元素由0价变成了+1价.故B错误;
C、由上述方程式可知,每4个反应物的分子生成了2个生成物的分子,反应前后分子总数发生了变化.故C错误;
D、由反应的方程式可知,发生反应的甲和乙的质量比为44:(3×1×2)=22:3,故D正确.
故选:D.

点评 本题属于微观示意图的考查,解答本题比较简便的方法是根据微观示意图写出反应的化学方程式,根据方程式的意义分析解答.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.下列关于化学反应A+B→C+D的叙述,正确的是(  )
A.该反应一定属于置换反应或复分解反应
B.A、B的相对分子质量之和,一定等于C、D的相对分子质量之和
C.若C为水,则A、B中至少有一种物质为酸或碱
D.A为酸,则C、D一定有一种物质为盐

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.炼铁的原理是利用一氧化碳与氧化铁反应.某同学利用该原理设计了一个实验,实验装置如图所示:请对实验进行分析并回答:

(1)写出仪器名称①铁架台;②酒精灯.
(2)实验开始前,先通入一氧化碳的目的是排净玻璃管内空气防止加热混合气体发生爆炸;实验过程中玻璃管里固体物质的颜色变化是红色变成黑色;
(3)观察到B中的现象是石灰水变浑浊;
(4)C处燃着酒精灯的作用是防止有毒气体一氧化碳污染空气.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下列过程中没有发生化学变化的是(  )
A.
树根变根雕
B.
钟乳石的形成
C.
氧化钙中加水将鸡蛋煮熟
D.
雕像受到酸雨腐蚀

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.下列物质的用途,主要由物理性质决定的是(  )
A.小苏打用于焙制糕点B.浓硫酸做干燥剂
C.二氧化碳做温室肥料D.盐酸用于除锈

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.图1是实验室常用的实验装置,请回答下列问题.

(1)写出仪器的名称:a锥形瓶.
(2)若某同学用C装置收集一瓶较纯净氧气,当观察到气泡连续均匀冒出时开始收集.
(3)用上述A-E装置组装实验室制取和收集二氧化碳的一组仪器组合是AD.(填装置代号字母),制取二氧化碳的反应方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.将一瓶收集满的二氧化碳气体正立于烧杯中(装置见图2),敞口一会儿,集气瓶外壁上湿润的蓝色石蕊试纸自上而下变红色,该现象说明二氧化碳气体密度比空气大,能和水反应生成显酸性的物质.
(4)H2S是有毒气体,溶于水成氢硫酸.实验室常用块状硫化亚铁(FeS)和稀H2SO4在常温发生复分解反应制H2S.某同学用图3装置来收集处理H2S.
①实验室制H2S的化学方程式为FeS+H2SO4=FeSO4+H2S↑.
②用该装置来收集处理H2S,说明其密度比空气大.
③该装置中氢氧化钠溶液的作用是吸收硫化氢气体,漏斗的作用是防止液体倒吸.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.(1)化学与生活密切相关,在厨房里蕴藏着许多化学知识.
①下列食物中,维生素含量比较丰富的是A(填字母序号);

②食盐是重要的调味品,食盐适量加碘可以有效预防碘缺乏引起的甲状腺肿大.
③下列物品所用的材料中属于有机合成材料的是(填选项字母)B.
A、铝制高压锅      B、矿泉水瓶       C、玻璃杯
(2)南京市青奥会举行期间,为了控制汽车尾气给空气造成的污染,南京市在燃料的使用和管理等方面采取了一些有效措施,使用节能环保车也是未来的发展趋势.

①图1中公交车使用的天然气,其完全燃烧的化学方程式为CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
②图2是上海国际汽车展中,我国自行研制的氢动力概念跑车.汽车最理想的清洁燃料是氢气,氢气在空气中燃烧的化学方程式为2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O.
③图3是由上汽集团自主研发的“叶子”概念车,该车顶部的“大叶子”是一部光电转化器,可以把太阳能转化为电能.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.硫酸是化工生产中重要的酸,其产量最大,用途最广,消耗量最多.历史上曾将硫酸的产量或消耗量作为一个国家化工生产发达程度的标志.工业制硫酸的流程为:FeS2$→_{煅烧}^{空气}$SO2$→_{高温、催化剂}^{O_{2}}$SO3$\stackrel{H_{2}O}{→}$H2SO4
(1)工业制H2SO4可能会引起的环境问题是形成酸雨.
(2)某工厂化验室用9.8%的稀硫酸洗涤一定量化工产品中残留Ba(OH)2,当消耗稀硫酸100g时,沉淀不再产生,问此时液体的pH=7(不考虑其它物质的影响),求化工产品中残留Ba(OH)2的质量.(请写出计算过程)

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.根据如图1所示实验装置,回答下列问题:

(1)写出图中标有字母的仪器名称:a试管;
(2)实验室利用过氧化氢和二氧化锰制取氧气应选择的发生装置为B(填装置的序号),若用装置C收集氧气时,在实验过程中,若观察到集气瓶口有大气泡出时,接下来的操作是在水中用玻璃片盖紧集气瓶口;
(3)若在实验室制取二氧化碳,反应的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;只能选用装置E收集二氧化碳的原因是二氧化碳易溶于水,密度比空气的大;
(4)某学生用烧杯、干燥管和单孔橡皮塞组成的发生装置(如图2所示),采用石灰石和稀盐酸等药品制取二氧化碳.
①该装置b中应盛放的药品分别是大理石(或石灰石);
②该装置与发生装置B相比,优点是随时控制反应的进行与停止.

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