分析 依据实验室常用仪器的认识;实验室制取氧气的原理;发生装置的选择要看反应物的状态和反应条件;收集装置的选择要看气体的密度和溶解性;实验注意事项及氧气验满的方法解答.抓住该装置的特点:利用装置内压强的变化来控制反应的进行与停止,当关闭止水夹时,生成的气体无法排出,会导致装置内的压强增大,从而使盐酸压回到烧杯中,和石灰石(或大理石)分离,反应停止,若想反应进行只要打开止水夹即可.
解答 解:
(1)依据实验室常用仪器的认识解决此题.答案为:试管;
(2)实验室里用过氧化氢溶液制取氧气,反应为固液常温型,发生装置选择B,C装置来收集氧气,是用排水法收集氧气,想使集气瓶内充有尽可能多的氧气,就要保持集气瓶竖直;为防止集气瓶内的氧气在取出水槽的过程中逸出,要先把毛玻璃片盖在集气瓶口;
(3)碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙和水和二氧化碳,反应的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑; 二氧化碳易溶于水,密度比空气的大;只能用向上排空法收集;
(4)①为了能控制的反应的进行与停止,使固体和液体更好的分开,因此在b处放大理石(或石灰石),在a处放稀盐酸;
②由于可以通过止水夹来控制装置内压强的变化,从而控制反应的进行与停止,故答案为:随时控制反应的进行与停止;
答案:
(1)试管
(2)B 在水中用玻璃片盖紧集气瓶口
(3)CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑ 二氧化碳易溶于水,密度比空气的大
(4)①大理石(或石灰石) ②随时控制反应的进行与停止;
点评 此题重在考查同学们对常用化学仪器的了解和识记情况,只有很好的认识它们,做实验才能得心应手.重在考查根据物质的反应物和反应条件选取装置.找出反应物和生成物,写化学方程式.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 该反应是置换反应 | |
| B. | 反应前后各元素的化合价不发生变化 | |
| C. | 反应前后分子总数不变 | |
| D. | 发生反应的甲和乙的质量比为 22:3 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 用水区分氢氧化钠和硝酸铵 | B. | 用闻气味的方法区分白酒和白醋 | ||
| C. | 用肥皂水区分软水和硬水 | D. | 用观察颜色的方法区分氧气和氮气 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 天然气是应用广泛的燃料 | B. | 吃水果和蔬菜可以补充维生素 | ||
| C. | 可以食用甲醛溶液浸泡的海产品 | D. | 可降解塑料的问世减少了白色污染 |
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