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16.为了除去物质中的杂质(括号内物质为杂质),所选用试剂和操作方法都正确的是(  )
物  质选用试剂(过量)操作方法
ANaOH溶液( Na2CO3氯化钙溶液加入氯化钙溶液充分反应后过滤
BCu(Fe)稀盐酸加入稀盐酸充分反应后过滤、洗涤
CCuSO4溶液(HCl)氧化铜加入氧化铜粉末充分反应后过滤
D盐酸(H2SO4硝酸钡溶液加入硝酸钡溶液充分反应后过滤
A.AB.BC.CD.D

分析 根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法,所谓除杂(提纯),是指除去杂质,同时被提纯物质不得改变.除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质.

解答 解:A、Na2CO3能与氯化钙溶液反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠,能除去杂质但引入了新的杂质氯化钠,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.
B、Fe能与稀盐酸反应生成氯化亚铁溶液和氢气,Cu不与稀盐酸反应,充分反应后过滤、洗涤,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确.
C、HCl能与氧化铜反应生成氯化铜和水,能除去杂质但引入了新的杂质氯化铜,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.
D、H2SO4能与硝酸钡溶液反应生成硫酸钡沉淀和硝酸,能除去杂质但引入了新的杂质硝酸,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.
故选:B.

点评 物质的分离与除杂是中考的重点,也是难点,解决除杂问题时,抓住除杂质的必需条件(加入的试剂只与杂质反应,反应后不能引入新的杂质)是正确解题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.为除去下列物质中的杂质(括号内是杂质),下列操作方法正确的是(  )
选项物质操作方法
AFe(Fe2O3加入过量稀盐酸,充分反应后过滤
BCaO粉末(CaCO3粉末)加足量的水,充分搅拌后过滤
CNaOH溶液(Ca(OH)2溶液)通入过量CO2气体,充分反应后过滤
DCuSO4溶液(硫酸)加入过量CuO粉末,加热,充分反应后过滤
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.黄河是我们的母亲河,某化学小组的同学经过调查和搜集资料得知,通过①絮凝沉降(加明矾);②杀菌消毒(通入氯气);③自然沉降;④过滤等几个步骤对黄河水进行净化,合理的操作顺序是(  )
A.①③②④B.③①④②C.③④①②D.①③④②

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.下列符号中,既能表示一种元素又能表示一个原子,还能表示一种物质的是(  )
A.ClB.NC.SD.H

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

11.人类的生活、生产离不开水.
(1)自来水厂利用沉淀、过滤、吸附和消毒等方法净化水.
(2)取某小区的直饮水,加入肥皂水并搅拌,发现直饮水中有大量泡沫,没有浮渣,说明直饮水的硬度较小(填“大”或“小”).
(3)家庭生活中既能降低水的硬度,又可以杀菌消毒的方法是煮沸.
(4)某同学按如图所示做电解水的实验.实验开始后发现两极都有气泡冒出,分别打开活塞,用燃着的木条靠近管口,可观察到b管管口的现象是气体燃烧、产生淡蓝色的火焰,这是利用了该气体的可燃性.电解水反应的化学方程式为2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.如图是小明在实验室里用一氧化碳还原氧化铁来模拟高炉炼铁反应,其原理可用化学方程式表示为Fe2O3+3CO $\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Fe+3CO2
(1)该反应中一氧化碳作为还原剂.
(2)若实验时小明所用的氧化铁的质量为32克,理论上可得到多少克的纯铁.
(3)其他同学认为该实验设计上还有什么不足之处,请你告知小明.没有处理尾气.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.人体健康与化学关系密切,下列叙述错误的是(  )
A.纤维素是构成植物细胞的基础物质,不能被人体消化,蔬菜和粗粮等含纤维素较多
B.青少年缺锌会引起生长迟缓,发育不良,可适当食用海产品、奶类、小米等食物
C.为减轻蚊虫叮咬后的痛痒感,可涂抹牙膏、肥皂水等
D.维生素有20多种,多数在人体内不能合成,缺乏维生素C,会引起夜盲症

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.配制稀硫酸的部分操作过如图所示,其中错误的是(  )
A.
取浓硫酸
B.
读取数据
C.
稀释
D.
装瓶

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.除去下列物质中混有的少量杂质(括号内为杂质),所用试剂和方法不正确的是(  )
A.N2中的(O2 )   红热的木炭
B.NaCl溶液中的(Na2CO3)  加入稀盐酸
C.FeCl2溶液中的(CuCl2)    加入过量铁粉,过滤
D.铜粉中的(铁)    加入过量稀硫酸,过滤

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