| 实验 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 加入样品的质量/g | 5 | 10 | 15 | 20 |
| 生成CO2的质量/g | 1.54 | 3.08 | 4.4 | m |
分析 (1)根据质量守恒定律进行分析;
(2)根据二氧化碳能与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水进行分析;
根据一氧化碳和氧化铜在加热的条件下生成铜和二氧化碳进行分析;
(3)根据二氧化碳不具有还原性,只要是黑色粉末变成红色,就说明存在还原性物质,能说明存在一氧化碳,特别是在验证一氧化碳时,注意尾气处理,否则没反应的一氧化碳会污染空气进行分析.
(4)碳酸钙的质量分数可根据第1次或第2次实验中二氧化碳的质量求出.根据化学方程式得出各物质之间的质量比,列出比例式,即可求出参加反应的CaCO3的质量,然后再根据质量分数公式进行计算即可.
解答 解:(1)在化学反应前后,元素的种类不变,所以根据草酸中含有氢、氧元素,可推测生成物中含有水;
(2)二氧化碳能与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水,所以将生成的气体通入澄清的石灰水,实验现象是:澄清石灰水变浑浊,判断生成物中含有二氧化碳;反应的化学方程式为:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
一氧化碳具有还原性,能将黑色的氧化铜还原为红色的铜,所以本题答案为:CuO;
(3)二氧化碳不具有还原性,只要是红色粉末变成黑色,就说明存在还原性物质,能说明存在一氧化碳,特别是在验证一氧化碳时,注意尾气处理,否则没反应的一氧化碳会污染空气.
(4)①因为第3次反应已是完全反应,不再有气体产生,故第四次反应生成的气体质量的第三次的一样多,即m=4.4.
②设第1次实验中样品中的碳酸钙的质量为x,
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
100 44
x 1.54g
$\frac{100}{44}$=$\frac{x}{1.54g}$,解之得:x=3.5g,
石灰石中碳酸钙的质量分数为:$\frac{3.5g}{5g}$×100%=70%.
答:石灰石中碳酸钙的质量分数为70%.
故答案为:(1)氢和氧;
(2)澄清石灰水变浑浊,CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;CuO;
(3)支持,只要根据氧化铜由黑色变为红色,就可判断三种氧化物中一定含有一氧化碳;没有尾气的处理装置,添加酒精灯在装置最后.
(4)4.4;70%.
点评 本题考查的知识点较多,知道验证二氧化碳将气体通过澄清石灰水,验证一氧化碳时将气体通过金属氧化物,看是否能还原出金属,要注意有尾气处理装置等是解题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 烧碱 | B. | 纯碱 | C. | 精制粗盐 | D. | 尿素 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 分子大,原子小 | |
| B. | 分子、原子在化学反应中都可以再分 | |
| C. | 分子、原子的质量和体积都非常小 | |
| D. | 分子可以构成物质,而原子不能构成物质 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 胃液中少量的盐酸可以帮助消化 | |
| B. | 香烟烟气中的CO会使血红蛋白携氧能力降低 | |
| C. | 无机盐和水虽不能提供能量,却是人体必需的 | |
| D. | 老年人缺钙会骨质疏松,因此需大量食用钙片 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
| 实验步骤 | 设计这一步骤的目的 |
| 1用煮沸过的蒸馏水配制氢氧化钠溶液. | |
| 2在氢氧化钠溶液中滴入酚酞,并在上方滴一些植物油. |
| 实验方法 | 观察到的现象和结论 |
| 方案一:分别配制不同质量分数的氢氧化钠溶液,然后各滴加2滴酚酞试液. | 质量分数小的溶液中红色不消失,质量分数大的溶液中红色会消失,则证明 过浓的氢氧化钠也会使酚酞褪色. |
| 方案二: 将滴有酚酞试液的质量分数大的氢氧化钠溶液加水稀释. | 溶液变红,说明与氢氧化钠溶液质量分数大小有关. |
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