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【题目】将一种无色液体A和一种黑色固体B混合能得到另一种无色液体C和无色气体D,E在D中燃烧中剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,生成黑色固体F。则:

(1)A的俗名 ______, F的化学式______, D的用途______ (写一点即可)。

(2)写出A与B混合得到C与D的符号表达式:__________其中B起_____作用,此反应属于_________反应(填“化合”或“分解”)。

【答案】双氧水Fe3O4供给呼吸(或支持燃烧,合理答案均可)H2O2H2O+O2催化(或催化剂 或加快反应速度)分解

【解析】

(1)物质E在物质D中剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,同时生成一种黑色的物质F,所以D具有助燃性,D是氧气,可以供给呼吸(或支持燃烧,合理答案均可),铁和氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁,所以E是铁,F是四氧化三铁,化学式为:Fe3O4,将一种无色液体A和一种黑色固体B混合能得到另一种无色液体C和氧气,过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气,所以A是过氧化氢溶液,俗称双氧水,B是二氧化锰,C是水,经过验证,推导正确,所以B是二氧化锰;

(2)物质A和物质B反应生成物质C和物质D的反应是过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气,H2O2H2O+O2;在此反应中,二氧化锰是催化剂,起催化作用;属于分解反应。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】金属用途广泛,其结构和性质等是化学的重要研究内容.

如图是铝的原子结构示意图.下列说法不正确的是________

A.铝原子的质子数为

B.在化合物中铝通常显

C.铝是地壳中含量最多的元素

D.铝可作导线是由于它具有良好的导电性

某化学小组用一定量的混合溶液进行了如图实验,并对溶液和固体的成分进行了分析和研究.

(提出问题)溶液中的溶质可能有哪些?

(做出猜想)①只有

(交流讨论)不合理的猜想是________(填标号),其理由是________

(实验探究)若猜想①成立,通过以下实验可确定固体的成分,请将下表填写完整.

实验步骤

现象

有关反应的化学方程式

取少量固体,滴加________

有气泡产生

________

如图是工业炼铁示意图.其中,焦炭的作用是燃烧提供能量和________

有铁生成的化学方程式为________

称取石灰石(主要成分是,杂质不参与反应)放入烧杯中,向其中加入稀盐酸,二者恰好完全反应.反应结束后称量烧杯中剩余物质的总质量为(包括烧杯的质量,且气体的溶解度忽略不计).试计算石灰石中杂质的质量分数_________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图中的①、②是氧元素、钙元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四种粒子的结构示意图. 请你回答下列问题.

(1)氧元素的原子序数为________,钙元素的相对原子质量为___________.

(2)B粒子属于_________(填“原子”“阴离子”“阳离子”);若D为原子,X=_______.

(3)A、B、C、D中属于同种元素的粒子是_____________(填序号)

(4)磷在氧气中燃烧的表达式_____________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】研究性学习小组选择“H2O2生成O2的快慢与什么因素有关”的课题进行探究,以下是他们探究的过程:

【假设】H2O2生成O2的快慢与催化剂种类有关。

【实验方案】常温下,在两瓶同质量、同浓度的H2O2溶液中,分别加入相同质量的MnO2和水泥块,测量各生成一瓶(相同体积)O2所需的时间。

【进行实验】右下图是他们进行实验的装置图,气体发生装置中A仪器的名称是_____________,此实验中B处宜采用的气体收集方法是_______ _____。

【实验记录】

【结论】该探究过程得出的结论是_________________________。

【反思】H2O2在常温下分解缓慢,加入MnO2或水泥块后反应明显加快。若要证明MnO2和水泥块是该反应的催化剂,还需要增加实验来验证它们在化学反应前后的_____ _____是否改变。

【实验拓展】H2O2生成O2的快慢还与哪些因素有关?研究性学习小组进行了更深入的探究:

探究实验一:浓度对化学反应速率的影响

实验步骤

取一支试管加入3mL5%的过氧化氢溶液,然后加入少量二氧化锰。

缓慢有少量气泡冒出

另取一支试管加入3mL15%的过氧化氢溶液,然后加入少量二氧化锰。

迅速有大量气泡冒出

请你设计:

实验用品:试管、烧杯、热水、冷水、5%过氧化氢溶液、15%过氧化氢溶液

探究实验二:温度对化学反应速率的影响

实验步骤

温度越高,过氧化氢分解的速率越大

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】结合图示,回答问题。

(1)仪器a的名称是____________

(2)小组同学想用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置为____________(选填序号),你对此发生装置应做如何改进____________,写出该反应的符号表达式为___________,若用装置G收集氧气,验满的方法是__________

(3)若使用氯酸钾制取氧气,反应的符号表达式为____________,若使用装置B制取氧气,反应的符号表达式为__________

(4)若使用装置F收集氧气,操作如下,其正确顺序为____________

a.当气泡连续并比较均匀地放出时,再将导管口伸入盛满水的集气瓶

b.当气体收集满时,在水面下用玻璃片盖住瓶口,移出水面正放在桌面上

c.将集气瓶盛满水,用玻璃片盖住瓶口,倒立在盛水的水槽内

(5)小明通过查阅资料得知:实验室常使用锌粒和稀硫酸溶液反应制氢气,则实验室制取氢气的发生装置为____________(选填序号)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是测定空气中氧气含量的实验装置,锥形瓶内空气体积为100mL,注射器内水的体积为25mL,该装置气密性良好,将锥形瓶放入热水中片刻引燃白磷,白磷燃烧生成五氧化二磷,下列说法正确的是(____)

A. 装置的气密性对实验结果无影响

B. 实验过程中气球始终变瘪

C. 燃烧结束后立即打开弹簧夹

D. 实验结束后,注射器中还剩约5mL水

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列方框内是对某一主题知识的描述.其内容全部正确的一组是( )

.安全常识

安装燃气热水器———定要配有烟道

预防煤气中毒———–室内放一盆水

劣质装饰材料—甲醛等超标致室内污染

.环保常识

减少汽车尾气污染——使用乙醇汽油

深埋丢弃废旧电池——造成水土污染

大理石雕塑被腐蚀——温室效应所致

.健康常识

食用水果蔬菜———–可补充维生素

食用“加铁酱油”———可预防贫血

食用加碘盐———可预防甲状腺肿大

.生产常识

氮气———-可做焊接金属的保护气

可作复合肥料

油罐车尾铁链——–防静电引燃油料

A. B. C. D.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】A、B…H八种物质,有下图所示关系:其中A是一种白色晶体;B是一种黑色粉末状固体,在①的反应前后B的质量和化学性质都不改变;D能使带火星的木条复燃;E是一种暗红色固体,在D中燃烧产生大量白烟F;G是一种银白色固体,在D中剧烈燃烧,火星四射,生成一种黑色固体H。试推断:

(1)写出下列物质的名称或符号: A _________, B___________,D_________,F______

(2)写出D + G → H的文字或符号表达式,并在括号里注明反应基本类型(化合反应或分解反应):______________________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图,E是银元素在元素周期表中的信息.

请回答下列问题:

(1)D中x=______

(2)图中A、B、C、D粒子共表示______种元素;

(3)图中A、B、C、D粒子表示阴离子的是______________

(4)图中A、B、C、D粒子表示阳离子的是______________

(5)E中银元素原子的质子数为____,一个银原子质量是一个碳12原子质量的___倍。

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