【题目】A、B、C、D是初中化学常见的物质。已知B是相对分子质量最小的氧化物,D是植物光合作用的原料之一。右图为它们之间的转化关系,请回答下列问题:
(1)物质C的化学式为__________;
(2)A转化为O2的化学方程式为__________;
(3)实验室制取D的化学方程式为__________。
【答案】 CO 2H2O2 2H2O +O2↑ CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2↑
【解析】B是相对分子质量最小的氧化物,故B是水,D是植物光合作用的原料之一,故D是二氧化碳,氧气能生成C,C能与氧气反应生成二氧化碳,故C是一氧化碳,A能生成氧气和水,故A是过氧化氢,带入框图,推断合理;(1)C是一氧化碳,化学式为:CO;(2)A转化为氧气是过氧化氢在二氧化锰的催化作用下的分解生成水和氧气,化学方程式为:2H2O22H2O +O2↑;(3)实验室制取D是碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,化学方程式为:CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2↑。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】葡萄的果肉和果皮中都含有丰富的营养物质。
(1)为使葡萄果实饱满、提高含糖量,在葡萄生长的中后期可适当施加硫酸钾、过磷酸钙等肥料,其中硫酸钾属于化学肥料中的_____肥。
(2)用硫酸铜配制的农药波尔多液,可以防治葡萄生长中的病害。溶解硫酸铜时不宜用铁制容器,用化学方程式表示其原因:____________________________。
(3)食用葡萄前要清洗干净,下图是一种清洗的方法。
下列说法正确的是_______(填序号)。
A.面粉有利于去除葡萄皮上的脏东西
B.清洗干净后,建议吃葡萄不吐葡萄皮
C.葡萄富含糖类物质,糖尿病人不宜多食
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据下图回答问题。
(1)实验室用A制取氧气,反应的化学方程式是________________,还需补充的仪器是_____________。
(2)实验室用B制取二氧化碳,装置中要改正的是_________________________。将燃着的木条放在集气瓶口,若观察到_______________________,说明集气瓶中已充满二氧化碳。
(3)将上述实验收集的一瓶气体倒扣在燃着的蜡烛上(如图C所示),观察到蜡烛火焰更加明亮,一段时间后逐渐熄灭,则集气瓶中原有的气体是___________。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】氢化钙(CaH2)是一种常用的储氢材料,也是登山运动员常用的能源提供剂。
【资料在线】
Ⅰ.金属钙的活动性很强,遇水立刻剧烈反应生成氢氧化钙,同时产生一种气体。
Ⅱ.氢化钙要密封保存,一旦接触到水就发生反应,放出氢气。
Ⅲ.用氢气与金属钙加热的方法可制得氢化钙。
Ⅳ.白色的无水硫酸铜粉末吸水后会变蓝。
Ⅴ.碱石灰是固体氢氧化钠和氧化钙的混合物,碱石灰和无水氯化钙都可以吸收水分。
【探究一:定性分析】
(1)对于“金属钙与水反应生成的气体”有如下猜想: 甲:氧气,乙: 氢气
你支持________________(填“甲”、“乙”)观点,理由是__________________。
(2)CaH2中氢元素的化合价是____________,写出CaH2与水反应的化学方程式__________。
(3)实验室可用氢气与金属钙加热可得到氢化钙,以下是反应装置图。
装置A是实验室制取氢气的装置,请写出其中反应的化学方程式______________, 装置B 中装有无水氯化钙,其作用是_______________________,若要证明进入C 装置中的氢气已经干燥,则应该在B、C之间连接右图中的哪个装置:____________(填①或②),现象是__________________。
(4)制备CaH2实验结束后,某同学取少量产物,小心加入水中,观察到有气泡冒出,向溶液中滴入酚酞后显红色。该同学据此判断:上述实验确实有CaH2生成。你认为该结论是否正确_____________(填“是”或“否”),原因是________________。
【探究二:产物定量测定】
﹙5﹚测定原理:根据金属钙、氢化钙都能与水反应生成气体的原理,采用测量气体的体积的方法,测定制得的氢化钙样品的纯度。甲、乙两位同学分别设计了如下两种方案。
甲方案:准确称量一定质量的氢化钙样品与水反应,利用下图装置测定生成的气体体积。为了比较准确的测量气体体积,在___________(填字母序号)进行收集。
A.气泡连续均匀时 B.刚开始有气泡时
(6)规格为100mL量筒的最大刻度靠近____________端(填写“M”或“N”)。实验中100mL量筒中的水面下降到至45ml刻度时,收集到的气体体积为______________mL。
乙方案:准确称量一定质量的氢化钙样品与水反应,利用图2中的一种装置测定生成的气体体积。
实验步骤如下:①连接装置并检查装置气密性;②准确称量所制得的氢化钙样品质量为46mg;③装药品,调节水准管至两边液面相平,读数;④打开分液漏斗活塞,加入足量的水;⑤冷却到室温;⑥调节水准管,至装置两边液面相平,读数、计算生成气体体积。
(7)相同条件下,使用_____________(填“装置A”或“装置B”)能使测定结果更准确。
(8)步骤⑥中调节液面相平的操作是将水准管______________(填“缓慢上移”或“缓慢下移”)。
(9)若称取所制得的氢化钙样品质量为46mg,步骤③中读数为10mL,反应结束后充分冷却,步骤⑥中读数为56.7mL。试通过计算求出∶
①样品中氢化钙的质量分数是___________。(该条件下氢气的密度为0.09mg/mL,计算结果保留一位小数)
②若其它操作均正确,仅因下列因素会使氢化钙的质量分数测定结果偏小的是_________(填字母序号)。
A.步骤④中加入的水量不足
B.步骤⑤中没有冷却至室温
C.步骤③中平视凹液面最低处,步骤⑥中仰视凹液面最低处
D.步骤⑥中没有调节水准管至两边液面相平,直接读数
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】燃烧是人类利用最早的化学反应之一,但燃烧控制不当会引起火灾。
(1)房屋着火时,用高压水枪灭火,其灭火原理是__________________。
(2)氢氧化铝是一种重要的阻燃剂,其受热分解时吸收大量的热,反应的化学方程式为2Al(OH)3 △ Al2O3+3X,则X的化学式为____________。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】1000 mL某饮用矿泉水的成分如图所示。
(1)此矿泉水中至少含有________种元素。
(2)在H2SiO3中,氢、氧原子的个数比为___________。
(3)在H2SiO3中,硅元素质量分数的计算式为_____________。
(4)某同学喝了500 mL该矿泉水,他摄入钾元素的质量为________mg。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】A、B、C、D均是初中化学已学过的常见物质,其中A是一种无色液体,B能使带火星的木条复燃,D是无色无味气体,能使澄清石灰水变浑浊。它们之间存在如图所示的转化关系(图中转化条件已略去)。
(1)B物质的用途(写一种)_______________________;
(2)若C是相对分子质量最小的单质,则转化①的化学方程式为__________;若C是相对分子质量最小的氧化物,则A物质的名称是____________。
(3)要实现转化②,X物质除能与B反应,还需满足的条件是______________。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列图象中有关量的变化趋势不正确的是( )
A. 某温度下,向一定量不饱和硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾晶体
B. 将足量粉末状金属分别与等质量、等质量分数的稀盐酸反应
C. 用等质量、等浓度的过氧化氢溶液在有无催化剂条件下制氧气
D. 将水通电电解一段时间
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下面有关氢氧化钠溶液的配制,请完成:
(1)氢氧化钠的溶解度曲线如右图,则:
①t℃时氢氧化钠溶解度是__________;
②20℃时,小惠向100g的水中加入120g氢氧化钠,发现液体的温度__________(填“上升”“下降”或“不变”),氢氧化钠全部溶解。过一段时间恢复到20℃时,又有部分氢氧化钠晶体析出,所形成的溶液是__________溶液(填“饱和”或“不饱和”),析出的晶体质量是__________g;
③配制100g 10%的氢氧化钠溶液,所需水的质量是__________g。
(2)如图是她配置氢氧化钠溶液的实验操作示意图。
①实验操作示意图中的操作错误的是__________(填编号);
②用上述图示的序号表示配置溶液的操作顺序:____________________;
③分别在天平左右两盘放上称量纸,调节平衡后,__________(填字母)。
A.先移动游码到所需位置,再添加硝酸钾直到天平平衡
B.先添加所需的硝酸钾,再移动游码直到天平平衡
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com