下列说法中正确的是
A. 氢气和氧气反应生成水,说明水是由氢、氧两种元素组成的
B. 电解水生成氢气和氧气,说明水是由氢气和氧气组成的
C. 自然界中的天然水和氢气燃烧生成的水都是纯净物
D. 水和过氧化氢的组成元素一样,所以化学性质也一样
科目:初中化学 来源:2017年秋人教版九年级上册化学:第七单元 燃料及其利用--课题1 燃烧与灭火 题型:信息分析题
小文在学习“燃烧与灭火”的内容时,做了以下实验,用两种不同方法熄灭蜡烛火焰。
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(1)以上实验依据的灭火原理是:
实验1 ,实验2 ;
(2)请你再举一个生活中灭火的实例 。
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科目:初中化学 来源:2017年秋人教版九年级上册化学:第七单元 燃料及其利用-课题2 燃料的合理利用与开发同步练习 题型:选择填充题
能源和环保是当今世界的重大问题,下列有关叙述正确的是
A. 风能属于“绿色能源” B. 化石燃料的使用不会污染环境
C. 大量使用农药和化肥不会污染水 D. 大量使用煤作燃料符合“低碳生活”理念
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科目:初中化学 来源:2017年秋人教版九年级上册化学:第七单元 燃料及其利用-课题2 燃料的合理利用与开发同步练习 题型:选择填充题
下列燃料不属于化石燃料的是( )
A. 煤 B. 石油 C. 天然气 D. 氢气
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科目:初中化学 来源:2017年秋人教版九年级上册化学:第四单元 自然界的水-课题3 水的组成 题型:选择填充题
小明通过化学方程式知道,电解水时生成氢气和氧气的体积比为2:1,但实验所得数据氢气和氧气的体积比略大于2:1.针对这一发现,你认为下列做法不可取的是( )
A. 大胆提出假设:氧气比氢气易溶于水
B. 反复多次实验查找原因
C. 查找实验装置是否漏气
D. 实验所得数据与理论相差不多,可以认为实验成功
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科目:初中化学 来源:2017年秋人教版九年级上册化学:第五单元 化学方程式-课题3 利用化学方程式的简单计算 题型:简答题
某学习小组在实验室中用加热KClO3和MnO2混合物的方法制取O2,反应过程中固体质量变化如图所示,请计算.
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(1)制取O2的质量是________g.
(2)原混合物中KClO3的质量分数.(写出计算过程,计算结果精确到0.1%)
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科目:初中化学 来源:2017年秋人教版九年级上册化学:第五单元 化学方程式-课题3 利用化学方程式的简单计算 题型:简答题
高温煅烧贝壳(主要成分是碳酸钙)可以生成氧化钙和二氧化碳,现有10t贝壳煅烧后质量减少了2.2t,可制得氧化钙的质量是多少?(假设其它成分不参加反应)
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科目:初中化学 来源:2017年秋人教版九年级上册化学:第二单元 课题3 制取氧气 题型:选择填充题
实验室用高锰酸钾制氧气,应选用的发生装置是( )
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A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化学 来源:2017年秋人教版九年级上册化学:第六单元 碳和碳的氧化物--课题1 金刚石、石墨和C60同步练习 题型:选择填充题
碳单质存在形式有多种,用途各不相同。下图中体现活性炭用途的是( )
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A. A B. B C. C D. D
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