【题目】从分子、原子的角度认识化学反应是化学研究的基本方法。下图是某密闭容器中氢气燃烧的微观示意图(“”表示氧原子,“”表示氢原子)。
请回答:
①从微观过程可分析出,变化Ⅰ的变化过程是 (填“物理变化”或“化学变化”,下同);Ⅱ的变化过程是 ;
②变化Ⅰ的过程中,没有发生变化的最小微粒是 (填微粒名称);
③下列关于变化Ⅱ的说法中,正确的是 (填写序号);
A.分子的化学性质发生了改变 B.分子变小了 C.分子间的距离变小了
④发生反应的化学方程式是 。
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【题目】“节约集约利用资源,倡导绿色简约生活”是今年“世界地球日”的活动主题,下列说法不符合这一活动主题要求的是
A. 回收废旧电池,减少环境污染
B. 采用“绿色化学”生产工艺,提高原料利用率
C. 大力发展新能源,减少对化石能源的依赖
D. 推广使用一次性塑料袋,环保又卫生
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【题目】下图所示为实验室常用的实验装置:
(1)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取O2时,应选择的发生装置是 (填装置的字母代号),文字或符号表达式是 ,用D收集氧气的最佳时机是 。
(2)若用E装置收集O2,气体应从 (填c或d)通入;检验O2是否集满的方法是 ,
若将E装置中收集到的O2排出,应从 (填c或d)接口通入蒸馏水。
(3)装置B、C都可用于实验室制取CO2,则装置C相对于B在操作方面的优势为 。
A.可以随时添加药品 B.可以控制反应速率 C.可以控制反应的发生与停止
(4)实验室用双氧水和二氧化锰粉末制氧气,该实验 (填“能”或“不能”)选用C装置达到上述优势。
(5)氨气是一种无色、有强烈刺激性气味的气体,极易溶于水.水溶液呈碱性.实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物来制取氨气.某兴趣小组的同学设计如图G~J所示装置对氨气的制取、性质进行探究.
①装置I中的现象是 。
②装置H的作用是 。
③根据氨气的性质,J处应选择的最佳收集装置为 .(填“K”、“L”或“M”)
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【题目】金刚石、石墨和C60的化学性质相似,物理性质却有大差异,其主要原因是
A. 构成它们的原子大小不同 B. 构成它们的原子状态不同
C. 构成它们的原子数目不同 D. 构成它们的原子排列方式不同
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【题目】下表是元素周期表的一部分,据此回答下列问题。
(1)表中13号元素的名称是 ,该元素的原子在化学反应中易 (填“得到”或“失去”)电子,形成离子,其离子符号是 。
(2)上图是元素锶(Sr)的原子结构示意图,则x= ,锶元素的氯化物的化学式为 。通过上表分析可知,锶元素位于元素周期表第 周期。
(3)表中不同种元素最本质的区别是 (填序号):
a:质子数不同 B:中子数不同 C:相对原子质量不同 D:电子数不同
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【题目】关于空气成分的说法正确的是
A. 稀有气体在通电时能发出不同颜色的光 B. 氧气的化学性质比较活泼,易燃烧
C. 氮气约占空气体积的21% D. 二氧化碳有毒,含量增多会造成酸雨
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【题目】实验室一瓶新购进的浓硫酸,其标签的部分内容如图所示。
(1)若该瓶硫酸还没有开封使用,瓶内溶质的质量为多少g?(计算结果保留至0.1)
(2)若要配制9.8%的稀硫酸400g,则需用该浓硫酸质量为多少g?
若量取浓硫酸时采用仰视的方法,则配制的溶液溶质质量分数 9.8%(填“大于”、“等于”或“小于”)。
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【题目】在实验室里,小明与同学欲用下图所示装置(气密性良好)和药品制取氧气并验证其有关性质。
(1)写出图中标有序号的仪器名称:① ,② 。
(2)点燃A中的酒精灯制取并收集氧气,反应的文字表达式式为 。待检验到B中氧气已收集满,接下来的操作是 ,把集气瓶盖好玻璃片后,正放在桌面上。
(3)将点燃的蜡烛放入集满氧气的集气瓶中,可观察到 且瓶壁上有水雾出现,证明蜡烛燃烧有水生成。接着,将蜡烛从集气瓶中取出, (填实验步骤和现象),证明蜡烛燃烧还生成了二氧化碳。
(4)小明同学要制取纯净的氧气来做铁丝在氧气中燃烧的实验应该用 法收集气体,他在铁丝末端系一根小木棍,其目的是 ,在集气瓶底部盛少量水,其目的是 ,如果仍然没有观察到铁丝剧烈燃烧,则原因可能是 。
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