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【题目】“节约集约利用资源,倡导绿色简约生活”是今年“世界地球日”的活动主题,下列说法符合这一活动主题要求的是

A. 回收废旧电池,减少环境污染

B. 采用“绿色化学”生产工艺,提高原料利用率

C. 大力发展新能源,减少对化石能源的依赖

D. 推广使用一次性塑料袋,环保又卫生

【答案】D

【解析】A. 回收废旧电池,减少环境污染,有利于保护环境,符合要求;B.采用“绿色化学”生产工艺,提高原料利用率,看减少污染物的排放,符号要求;C. 大力发展新能源,减少对化石能源的依赖,减少化石燃料的使用,能节约集约利用资源,同时减少污染物的排放,符合要求D. 推广使用一次性塑料袋,可导致白色污染。故选D

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小明、小方两位同学分别按如图所示装置进行了探究活动。

关于上述探究活动有下列说法:①A烧杯中的无色酚酞试液变红色;②B烧杯中的试液不变色;③滤纸上的酚酞试液由外向里依次变红;④两位同学的实验都能得出分子是不断运动的结论;⑤无色酚酞溶液变色属于物理变化;⑥一个氨气分子具有刺激性气味。以上说法正确的是(

A.①② B.③④ C.⑤⑥ D.①②③④

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】通过一段时间的化学学习,我们初步了解了实验室制取气体的知识。请结合图示回答问题:

1小强想用高锰酸钾制取氧气,他应选用的发生装置为 选填序号你对此发生装置应做如何改进 ,写出该反应的符号表达式为 若用装置G收集氧气,验满的方法是

2实验室用装置B 制取氧气,反应的符号表达式 ,若选用C做发生装置,你认为选用C的优点是

3可选用合适的装置收集氧气并进行铁丝燃烧实验,发现集气瓶底部炸裂,可能原因是 。写出铁在氧气中的燃烧符号表达式 。若用G装置收集氧气,当装置中灌满水后,氧气从 填“b”或“c”端通入。

4小明通过查阅资料得知:①二氧化碳是一种密度比空气大且能溶于水的气体;②实验室用大理石固体和稀盐酸反应制二氧化碳。则实验室制取二氧化碳的装置组合为_ 选填序号

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据尿素的化学式[CONH22]计算:

1尿素的相对分子质量

2尿素中各元素的质量比

3尿素中氮元素的质量分数写出计算过程

450kg尿素中氮元素的质量写出计算过程

5一种化肥经测定含尿素90%,求这种化肥中氮元素的质量分数写出计算过程

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图是实验室制取气体的常用装置,请回答问题:

(1)写出标号①的仪器名称:

(2)实验室用高锰酸钾制取并收集较纯净的氧气应选用的装置组合是 (选填装置序号),实验结束时,应注意的操作事项: 。(任写一点)

(3)如果用D装置收集氧气,则氧气由 端通入(填“a”或“b”)。

(4)实验室用装置B制取氧气的反应方程式为 。若要获得平稳的氧气流,请你提出一种对装置B的改进方法是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】镁是一种银白色有金属光泽的金属。但从实验室拿出的镁条表面总有一层灰黑色的“外衣”。

【提出问题】这层灰黑色的外衣是什么物质呢?

【查阅资料】无水硫酸铜是白色的固体,遇水会变成蓝色。

【猜 想】猜想1:灰黑色物质可能是MgO猜想2:灰黑色物质可能是Mg2(OH)2CO3

猜想3:灰黑色物质可能是Mg(OH)2

上述猜想中,肯定不成立的是猜想1,理由是

【实验探究】取灰黑色物质按下列流程进行实验:

【问题讨论】

(1)无水硫酸铜变蓝色,说明灰黑色物质加热分解产生了

(2)澄清石灰水变浑浊,说明灰黑色固体加热产生了 ,所以猜想 不成立。

(3)灰黑色物质加热发生反应的化学方程式为

(4)请你推测:镁表面的灰黑色物质,是镁与空气中的O2 (写化学式)发生反应生成的,其理论依据是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】经常食用海带、紫菜可以预防甲状腺疾病是因为它们富含的元素是

A. Cl B. Zn C. Fe D. I

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】扬州下列著名的工艺产品生产过程中,一定包含化学变化的是

A.剪纸 B.用铁矿石炼钢生产扬州三把刀

C.用玉石加工成精美扬州玉 D.将宝石镶嵌在胚体上制作扬州漆器

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】从分子、原子的角度认识化学反应是化学研究的基本方法。下图是某密闭容器中氢气燃烧的微观示意图”表示氧原子,“”表示氢原子

请回答:

从微观过程可分析出,变化Ⅰ的变化过程是 填“物理变化”或“化学变化”,下同Ⅱ的变化过程是

变化Ⅰ的过程中,没有发生变化的最小微粒是 填微粒名称

③下列关于变化Ⅱ的说法中,正确的是 填写序号

A.分子的化学性质发生了改变 B.分子变小了 C.分子间的距离变小了

④发生反应的化学方程式是

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