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9.下列实验操作或装置正确的是(  )
A.
收集二氧化碳
B.
取固体药品
C.
实验室制氧气
D.
滴加液体

分析 二氧化碳密度比空气大;
利用药匙可以取用固体药品;
瓶塞取下后应该倒放;
为了防止气体从长颈漏斗逸出,长颈漏斗末端应该浸没在液面以下;
滴加液体时,胶头滴管应该竖直悬空.

解答 解:A、二氧化碳密度比空气大,可以用向上排空气法收集,该选项正确;
B、瓶塞取下后应该倒放在实验桌上,该选项不正确;
C、长颈漏斗应该浸没在液面以下,该选项不正确;
D、滴加液体时,胶头滴管应该竖直悬空,该选项不正确.
故选:A.

点评 正确的实验操作是实验成功的关键,因此要设计好实验,为成功进行实验奠定基础.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.下列关于化学史方面的叙述中,不正确的是(  )
A.最早发现电子的是英国科学家汤姆生
B.道尔顿最早提出分子论
C.最早通过实验得出空气由氮气和氧气组成的,是法国化学家拉瓦锡
D.最早发现元素之间存在联系并排列出现代元素周期表的,是俄国科学家门捷列夫

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.将纯净的氧化铜粉末装入试管中,称得总质量为48.8g,在加热条件下通入一氧化碳,反应一段时间后,将试管冷却、称量,称得总质量为44g,求反应生成铜的质量.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.我国铁矿石资源比较丰富,某钢铁厂用1000t含氧化铁85%的赤铁矿石炼铁,理论上可以炼出含杂质3%的生铁多少吨?(保留整数)

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4.煤是社会生产、生活中最重要的能源,工业上常把煤进行气化和液化处理,使煤变成清洁能源.煤气化和液化流程示意图如下:

(1)第①步操作发生的是物理(填“物理”或“化学”)变化.
(2)第②步是精炼煤与水蒸气的反应,化学方程式为H2O+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$H2+CO.
(3)第③步反应的基本类型属于化合反应.
(4)从“绿色化学”的角度分析,“煤的汽化和煤的液化”生产流程的优点)原料全部转化为产品或实现“零排放”,不对环境造成污染.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.下列方法不能用来鉴别CO、CO2的是(  )
A.通过灼热的氧化铜B.闻气味
C.用一根燃着的木条D.用澄清的石灰水

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.试选用“>”或“<”或“=”填空.
(1)一般地,合金的硬度>纯金属的硬度.
(2)20℃时,烧杯甲里100克水中溶解36克NaCl恰好饱和,烧杯乙里200克水中溶解72克NaCl也恰好饱和,则20℃时,两杯中NaCl溶解度的大小比较是:甲杯=乙杯.
(3)20℃时,KNO3的溶解度为31.6克,该温度下,KNO3的饱和溶液的溶质质量分数<31.6%.
(4)将5g碳酸钠粉末加到95克稀盐酸中,充分混合后,溶液的质量<100克.
(5)在盛装等质量等浓度稀H2SO4的甲、乙两烧杯中,分别加入等质量的锌和铁,完全反应后,金属都有剩余,则甲杯中产生氢气的质量=乙杯中产生氢气的质量.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.类比法是化学研究物质的重要方法之一.草酸的化学性质与碳酸相似.已知碳酸易分解,草酸在受热条件下也分解,仅生成三种氧化物.某校研究性学习小组对此展开探究:
(1)小明首先根据草酸中含有氢和氧元素,可推测生成物中含有水.
(2)小明对分解生成的其他产物进行猜测、验证:
[假设一]生成物中有二氧化碳
实验一:将生成的气体通入澄清的石灰水,实验现象(用化学方程式表示)CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O,小明据此判断生成物中含有二氧化碳.
[假设二]生成物中有一氧化碳
实验二:小明用如图装置进行实验,从而证明生成物中含有一氧化碳.

请回答:A装置中黑色固体粉末是Fe2O3(填化学式),A装置中的实验现象是红色固体变为黑色
(3)讨论交流:
小芳认为,小明的“实验二”不需要B装置也能够推断出生成物中含有一氧化碳,是否支持小芳的观点:支持(填“支持”或“不支持”),理由是只要根据氧化铜由黑色变为红色,就可判断三种氧化物中一定含有一氧化碳.
小芳认为,从环保的角度看,“实验二”装置有一个缺陷,请你指出该缺陷缺缺少尾气处理装置,处理的方法是将尾气通到酒精灯的火焰上.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.化学用语是学习和交流化学知识的通用语言.以下化学符号所表示的意义最多的是(  )
A.FeB.OC.H+D.2H2O

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