【题目】水是人类重要的自然资源,人类的生活、生产都离不开水.
(1)自然界的水都不是纯水.自来水厂(图1)利用沉淀、过滤、和消毒等方法净化水.在过滤操作中,玻璃棒的作用是 , 还需要用到的玻璃仪器有 . 自来水厂对水净化的过程中,常用到下列消毒剂,其中属于含氧化合物的是 . (填序号)
A.氯气(Cl2)B.臭氧(O3) C.漂白精[主要成分Ca(ClO)2]D.二氧化氯(ClO2)
(2)取某小区等量的自来水和直饮水(图2),分别加入等量肥皂水并搅拌,发现直饮水中有大量泡沫,没有浮渣,自来水中泡沫少且有浮渣,说明直饮水的硬度较(填“大”或“小”).
(3)生活中硬水会带来许多麻烦,家庭生活中既能降低水的硬度,又可以杀菌消毒的方法是 .
(4)某同学为探究水的组成,按图3所示进行实验,实验开始后发现两极都有气泡冒出,为检验a中气体,打开活塞,用燃着的木条靠近管口,可观察到的现象,此处反应的化学方程式为 .
【答案】
(1)吸附;引流;烧杯、玻璃棒和漏斗;D
(2)小
(3)煮沸
(4)气体燃烧、产生淡蓝色的火焰;2H2O 2H2↑+O2↑
【解析】解:(1)自然界的水都不是纯水.自来水厂利用沉淀、过滤、吸附和消毒等方法净化水.在过滤操作中,玻璃棒的作用是引流;还需要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和漏斗;
氧化物是含有两种元素且其中一种是氧元素的化合物,因此AB只含有一种元素不是氧化物,C含有三种元素也不是氧化物,只有D是符合特征的氧化物.
故选D;(2)生活中可以用肥皂水检验水样是硬水还是软水,其中产生泡沫较多的是软水,泡沫较少的是软水;取某小区等量的自来水和直饮水(图2),分别加入等量肥皂水并搅拌,发现直饮水中有大量泡沫,没有浮渣,自来水中泡沫少且有浮渣,说明直饮水的硬度较小;(3)生活中硬水会带来许多麻烦,家庭生活中既能降低水的硬度,又可以杀菌消毒的方法是加热煮沸;(4)由电解水的实验装置可知,b试管中产生的气体较多,是氢气,具有可燃性.检验b中气体,打开活塞.用燃着的木条靠近管口,可观察到:气体燃烧、产生淡蓝色的火焰现象.电解水生成了氢气和氧气,反应的符号表达式为:2H2O 2H2↑+O2↑;实验证明水是由氢、氧两种元素组成的.
所以答案是:(1)吸附;引流;烧杯、玻璃棒和漏斗; D;(2)小; (3)煮沸;(4)气体燃烧、产生淡蓝色的火焰,2H2O 2H2↑+O2↑;
【考点精析】根据题目的已知条件,利用过滤操作的注意事项和电解水实验的相关知识可以得到问题的答案,需要掌握过滤操作注意事项:“一贴”“二低”“三靠;过滤后,滤液仍然浑浊的可能原因有:①承接滤液的烧杯不干净②倾倒液体时液面高于滤纸边缘③滤纸破损;电解水的实验:A.装置―――水电解器B.电源种类---直流电C.加入硫酸或氢氧化钠的目的----增强水的导电性D.化学反应:2H2O=== 2H2↑+ O2↑.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列图象能正确反映对应变化关系的是( )
A.
向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液
B.
加热高锰酸钾制取氧气
C.
用等质量、等浓度的过氧化氢溶液分别制取氧气
D.
将水通电分解一段时间
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是工业上分离液态空气制取氧气的微观示意图,分析图示并结合有关知识,判断下列有关说法,其中正确的说法是( )
A.空气比等质量的液态空气体积大的原因是空气中分子体积比液态空气中分子体积大
B.同一种原子可以构成分子,且该分子构成的物质一定是单质
C.分离液态空气制取氧气的微观实质是变化前后分子的种类发生改变,而原子种类不发生改变
D.液态空气和空气中分子都在不断运动且运动速度相同
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】维生素是人体必备的营养物质,维生素D2的化学式为C28H44O.试计算:
(1)维生素D2的相对分子质量;
(2)维生素D2中的碳、氢、氧三种元素的质量比;
(3)198g维生素D2中含碳元素的质量为g.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】淀粉属于糖类,它主要存在于植物种子或块茎中,如稻谷、麦子、马铃薯等.淀粉的化学式为(C6H10O5)n . 试计算:
(1)淀粉的相对分子质量为(用n表示).
(2)淀粉中碳、氢、氧元素的质量比为
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是某化学反应过程的微观示意图,下列有关说法正确的是( )
A.反应前后分子的个数不变
B.生成物有三种
C.反应前后汞原子和氧原子的个数不变
D.汞和氧气都由分子构成
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