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    【题目】下列图象能正确反映对应变化关系的是（ ）
    A.
    向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液
    B.
    加热高锰酸钾制取氧气
    C.
    用等质量、等浓度的过氧化氢溶液分别制取氧气
    D.
    将水通电分解一段时间

    【答案】A
    【解析】解：A、过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，二氧化锰反应前后质量不变，图象应该是呈一条水平直线，图象能正确反映对应变化关系．
    B、高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应后的剩余固体为锰酸钾和二氧化锰，随着反应的进行，剩余固体的质量减少，当完全反应后，剩余固体的质量不再改变，但属于固体的质量不可能为0，图象不能正确反映对应变化关系．
    C、实验室用过氧化氢制取氧气时加入的催化剂二氧化锰只改变反应的速率，不会改变氧气的质量，而该图象中催化剂增加了生成物的质量，图象不能正确反映对应变化关系．
    D、水通电分解，生成的氢气和氧气的质量比为1：8，图象不能正确反映对应变化关系．
    故选：A．
    A、根据过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，二氧化锰反应前后质量不变，进行分析判断．
    B、高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应后的剩余固体为锰酸钾和二氧化锰，据此进行分析判断．
    C、二氧化锰只改变反应的速率，不会改变氧气的质量．
    D、水通电分解，生成的氢气和氧气的质量比为1：8，据此进行分析判断．

    练习册系列答案
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    B.原子质量
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    【题目】现有下列实验装置图，结合该图回答下列问题．

    （1）写出图中标号仪器的名称：① ．
    （2）实验室选用A装置来制取氧气，发生反应的化学方程式为 ，
    若要收集比较纯净的氧气，可选用的收集装置是（填序号）．收集完后，将带火星
    的木条伸入集气瓶中，木条不复燃，则可能的原因是 ． 欲调
    整装置A中试管的倾斜角度，应调节上图圆圈中A、B、C处哪个按钮：
    （3）查阅资料：①实验室可以在常温下将石灰石固体和稀盐酸（液态）混合制取二氧化碳
    气体；②通常情况下，二氧化碳（CO2）是一种无色、无气味密度比空气大且能溶于水的气
    体．根据以上信息推测：实验室制取二氧化碳，从A～E中可以选择制取CO2的装置组合
    是 ． 若用F装置来收集二氧化碳，气体可以从（填“a”或“b”）端通入．
    （4）过氧化氢也可用于实验室制取氧气，相比于高锰酸钾，用过氧化氢则更好，理由是（至少写出2点） ， 用过氧化氢制取氧气时，需要用到催化剂，设计如下四种实验，比较二氧化锰和氧化铜对过氧化氢溶液制取氧气时的催化作用，其中观察效果最差的是（填序号）．

    A．第一组同时实验，观察比较反应过程中两个气球体积的变化
    B．第二组同时实验，观察比较反应过程中两个试管内产生气泡的快慢
    C．第三组分两次实验，看木条是否能复燃
    D．第四组分两次实验，比较收集一定体积的气体所需要的时间．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】回答下列问题：
    （1）天然水中含有的部分杂质如表所示，请根据表中内容回答问题．

    溶解物质

    悬浮物质

    主要气体

    主要离子

    细菌、藻类、
    泥沙、黏土

    氧气、二氧化碳、硫化氢

    钙离子、氯离子、硫酸根离子、铝离子

    ①表中“主要气体”中含有氧分子的有种；
    ②写出“主要离子”中任一种阴离子的符号；
    ③水中溶解的其中一种物质是氯化钙，标出氯化钙中钙元素的化合价：；
    ④若要除去该水样中的颜色和臭味，可加入的物质是 ．
    （2）现有H,N,C,O四种常见的元素，请选用其中的元素写出符合下列要求的物质各一种（用化学式表示）．
    ①人体中含量最多的物质：；②能产生温室效应的气体：；
    ③点燃前需要验纯的气体：；④可充入食品包装中防腐的气体： ．

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    【题目】下列物质中，属于有机物的是（ ）
    A.二氧化碳
    B.碳酸钠
    C.小苏打
    D.乙醇

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    【题目】水是人类重要的自然资源，人类的生活、生产都离不开水．

    （1）自然界的水都不是纯水．自来水厂（图1）利用沉淀、过滤、和消毒等方法净化水．在过滤操作中，玻璃棒的作用是 ， 还需要用到的玻璃仪器有 ． 自来水厂对水净化的过程中，常用到下列消毒剂，其中属于含氧化合物的是 ． （填序号）
    A．氯气（Cl2）B．臭氧（O3） C．漂白精[主要成分Ca（ClO）2]D．二氧化氯（ClO2）
    （2）取某小区等量的自来水和直饮水（图2），分别加入等量肥皂水并搅拌，发现直饮水中有大量泡沫，没有浮渣，自来水中泡沫少且有浮渣，说明直饮水的硬度较（填“大”或“小”）．
    （3）生活中硬水会带来许多麻烦，家庭生活中既能降低水的硬度，又可以杀菌消毒的方法是 ．
    （4）某同学为探究水的组成，按图3所示进行实验，实验开始后发现两极都有气泡冒出，为检验a中气体，打开活塞，用燃着的木条靠近管口，可观察到的现象，此处反应的化学方程式为 ．

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