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【题目】请用化学用语回答下列问题:

1)三个氮气分子___________

2)两个钠离子___________

3)氧化镁中镁元素的化合价为+2___________

4)地壳中含量最多的金属元素___________

5)氯酸钾的化学式是KClO3,推测出氯酸钙的化学式为___________

【答案】3N2 2Na+ Al Ca(ClO3)2

【解析】

根据化学式意义及化学式书写进行解答。

1)化学式前面的数字表示分子个数,故三个氮气分子表示为3N2

2)钠离子带一个单位的正电荷,故两个钠离子表示为2Na+

3)化合价应该标于对应元素的正上方,故氧化镁中镁元素的化合价为+2价表示为

4)地壳中含量最多的金属元素为Al

5)氯酸钾的化学式是KClO3其中K+带一个单位的正电荷,则ClO3-带一个单位的负电荷,而钙元素在化合物中常显+2价,故氯酸钙的化学式为Ca(ClO3)2

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学兴趣小组整理实验室时,发现一瓶放置很久的过氧化钠(Na2O2,过氧化钠会在空气中发生变质,于是小组同学一起对该瓶过氧化钠固体的成分进行了探究。

[提出问题]该瓶过氧化钠固体中含有哪些成分?

[查阅资料]①过氧化钠能与水反应生成氢氧化钠和氧气;②过氧化钠会吸收空气中的二氧化碳,生成碳酸钠和氧气。

[初步实验]先取少量过氧化钠固体于试管中,向其中加入足量水,振荡,发现没有气泡产生,说明该固体中一定没有_____________________

[猜想与假设]

猜想1:Na2CO3

猜想2:NaOH

猜想3:Na2CO3NaOH

[实验探究]

步骤

实验操作

实验现象

实验结论

步骤一

取固体样品于试管中,加足量水溶解后,再加入足量的稀盐酸

________________

猜想2不成立

步骤二

取固体样品于试管中,加足量水溶解后,再加入过量的氯化钙溶液,过滤,向滤液中滴加酚酞溶液

_____________________,溶液变红

猜想_____________________成立

[反思与评价]步骤二中加入过量氯化钙溶液的目的是_____________________

[拓展延伸]过氧化钠可用在潜水艇或宇宙飞船等缺氧的场合,原因是_____________________(用化学方程式表示)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】铜镁合金常用作飞机天线等导电材料。欲测定某铜镁合金的组成(其他元素忽略不计),进行如下实验:取该铜镁合金10g放入烧杯,将140g稀硫酸分4次加入烧杯中,充分反应后,测得剩余固体的质量记录如下。请回答下列问题:

次数

1

2

3

4

加人稀硫酸质量/g

35

35

35

35

剩余固体质量/g

9.1

8.2

a

6.5

1)该铜镁合金中镁与铜的质量比为____________;第4次加入稀硫酸反应后,溶液中溶质成分是____________

2)表中a的数值为____________,计算所加稀硫酸的溶质质量分数为_________

3)在图中画出加入稀硫酸的质量与生成气体的质量关系的曲线图________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某同学要探究燃烧的条件和空气中氧气的含量,进行了如下实验.

【实验一】(已知:白磷的着火点为40

实验装置

实验步骤及现象

步骤.检验装置的气密性,气密性良好.

步骤.将盛有白磷的带孔燃烧匙伸入A瓶中,白磷不燃烧.

步骤.向A瓶中加满80热水,塞紧瓶塞,白磷不燃烧.

步骤.打开K1、K2,从a口向瓶中鼓入空气,待瓶中的液面低于燃烧匙底部时,关闭K1、K2.此时进入量筒B中水的体积为200mL,观察到A瓶中的白磷燃烧.

(1)对比步骤的现象可知,可燃物燃烧的条件之一是

(2)待装置冷却一段时间后,打开K2,如果观察到 ,说明空气中氧气的体积约占.若实验测得空气中氧气的体积分数小于,原因可能是 (答一条即可).

【实验二】用如图所示装置,利用铁生锈的原理也可以比较准确地测出空气中氧气的含量.若将此装置中的细铁丝换成足量的细铜丝进行实验,能否比较准确地测出空气中氧气的含量,并说明理由 .【已知:铜能与空气中氧气、水、二氧化碳反应生成铜绿.化学方程式:2Cu+O2+H2O+CO2═Cu(OH)2CO3

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】ABCDEFG是初中化学常见的物质,它们存在如图所示的关系,图中“→”表示可以向箭头所指的方向一步转化,“—”表示两种物质之间能相互反应(反应条件、部分物质已略去)。已知A是人体胃液中含有的酸,G是最轻的气体,ABCD为不同类别的化合物,BEF物质类别相同,请回答下列问题:

(1)写出E的化学式:______________

(2)写出A→G的化学方程式:_______________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验是科学探究的重要途径,请根据图示回答相关问题。

A测定空气中氧气含量

B蒸发

C铁丝在氧气中燃烧

D称量NaOH固体

1A图实验的结论是___________________________________

2B图中玻璃棒搅拌的目的是______________________________

3C图中的实验操作会导致的后果是___________________________

4D图中出现的错误是___________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某同学在实验室里将碳酸钠溶液逐滴滴入盛有氯化钙和稀盐酸混合溶液的烧杯中,边加边振荡,有关实验现象如图所示。

1)由O点到B点,实际上是加入的碳酸钠跟氯化钙或稀盐酸中的__________反应;

2)与A点对应的溶液质是____________

3)判断D点后加入碳酸钠已经过量的实验操作是____________

4)实验结束后烧杯内的剩余物(未过滤)可用于____________

A除去氯化钙溶液中的少量盐酸

B制备少量的氢氧化钠溶渡

C除去NaCl溶液巾的少量BaCl2

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列图像不能正确反映其对应实验操作的是()

A.向氢氧化钠溶液中加入足量水

B.一定温度下,向饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾固体

C.分别向等质量的铁、锌中逐渐加入足量相同溶质质量分数的稀盐酸

D.向一定量氯化铜和稀盐酸的混合溶液中逐渐加入氢氧化钠溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据以下粒子结构示意图,其中说法不正确的是( )

A.它们表示同一种元素B.它们的核外电子数相同

C.它们依次表示原子、离子、离子D.它们都具有相对稳定的结构

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