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    31、“绿色化学”强调采取有效措施，节约能源、防止对环境的破坏和污染．化学实验设计应该尽可能符合“绿色化学”的要求．
    如图是小强设计的CO还原CuO实验．
    该实验现象是
    黑色粉末变为红色，石灰水变浑浊
    ，反应前后氧元素的化合价分别是
    -2，-2

    该实验符合“绿色化学”要求，体现在：
    ①
    通过燃烧除去未反应的CO
    ；
    ②
    充分利用CO燃烧产生的热量，节约能源
    ．
    分析：（1）从一氧化碳还原氧化铜的产物的性质进行解答：
    （2）一氧化碳还原氧化铜的反应中很多一氧化碳没有参加反应而污染空气，通过燃烧除去未反应的CO；CO具有可燃性，燃烧时放出热量，可以利用热能．
    解答：解：（1）一氧化碳还原氧化铜生成铜和二氧化碳，从而产生的现象为黑色粉末变为红色，石灰水变浑浊；由反应物、生成物可判断反应前后氧元素的化合价没有改变，都为-2价．故答案为：黑色粉末变为红色，石灰水变浑浊；-2，-2；
    （2）一氧化碳还原氧化铜的反应中很多一氧化碳没有参加反应，会污染环境，由于一氧化碳具有可燃性，所以可以通过燃烧出去一氧化碳，并利用它燃烧时放出的热量，从而节约能源．只要实验后的生成物不污染空气就符合清洁工艺的要求．故答案为：通过燃烧除去未反应的CO；充分利用CO燃烧产生的热量，节约能源．
    点评：只要实验后的生成物不污染空气就符合清洁工艺的要求，环境污染对人体健康的危害，倍受世人关注，有关环境污染方面的化学知识，已成为重要的中考热点之一．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    14、“绿色化学”强调采取有效措施，节约能源、防止对环境的破坏和污染．化学实验设计应该尽可能符合“绿色化学”的要求．

    （1）上图实验不符合“绿色化学”要求，这是因为反应
    反应生成的二氧化硫会污染空气
    ；若实验前往集气瓶中加适量的NaOH溶液，再进行实验，较符合“绿色化学”要求，原因是：
    2NaOH+SO2=Na2SO3+H20
    （用化学方程式表示）
    （2）图甲和图乙所示实验方法均可用来探究可燃物燃烧的条件．

    图乙的设计更能体现“绿色化学”理念，原因是
    白磷和氧气生成的五氧化二磷可以被水吸收
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    “绿色化学”强调采取有效措施防止对环境的破坏和污染．
    （1）硫在氧气中燃烧实验前，常常往集气瓶中加适量NaOH溶液，再进行实验，原因是
     
    ．
    （2）在汽车排气管上装一个“催化转换器”，可使汽车尾气中的NO和CO反应，生成能参与大气生态循环的两种无毒气体．NO与CO反应的化学方程式为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2009?盐都区二模）“绿色化学”强调采取有效措施，节约能源、防止对环境的破坏和污染．化学实验设计应该尽可能符合“绿色化学”的要求．根据图回答问题：

    （1）图1实验不符合“绿色化学”要求，这是因为反应产物会散逸造成空气污染；若实验前往集气瓶中加适量的NaOH溶液，再进行实验，较符合“绿色化学”要求，原因是
    2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O
    2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O
    （用化学方程式表示）．
    （2）图2是小强设计的CO还原CuO实验．该实验符合“绿色化学”要求，体现在：
    通过燃烧除去未反应的CO；充分利用CO燃烧产生的热量，节约能源．
    通过燃烧除去未反应的CO；充分利用CO燃烧产生的热量，节约能源．
    ；（写两条）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    “绿色化学”强调采取有效措施，节约能源、防止对环境的破坏和污染．化学实验设计应该尽可能符合“绿色化学”的要求．图是小强设计的一氧化碳还原氧化铁实验．该实验符合“绿色化学”要求，体现在：
    ①
    点燃CO可防止CO污染空气
    点燃CO可防止CO污染空气
    ；
    ②
    利用CO燃烧释放的热量作为能源可节约能源
    利用CO燃烧释放的热量作为能源可节约能源
    ；
    ③请用化学方程式表示出该实验中涉及到的化学反应
    3CO+Fe2O3
     高温 
    .
     
    2Fe+3CO2
    3CO+Fe2O3
     高温 
    .
     
    2Fe+3CO2
    、
    Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O
    Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O
    ．

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