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【题目】利用下图装置验证二氧化碳的部分性质,进行如下实验(甲、乙试剂瓶的体积均为250mL)。

实验一:若乙中盛有用紫色石蕊溶液染成的干燥的纸花,关闭K1,打开K2,通入潮湿的CO2气体,紫色纸花不变色,则甲中所盛试剂可能是 。关闭K2,打开K1,通入潮湿的CO2气体,紫色纸花变红,用化学方程式解释纸花变红的原因

实验二:若甲中盛有100mLNaOH溶液,乙中盛有100mLCa(OH)2溶液。验证二氧化碳与氢氧化钠发生了反应。

资料:通常状况下,1体积的水约能溶解1体积二氧化碳。

①甲中发生反应的化学方程式为

②你设计的实验方案是

【答案】实验一:浓硫酸或浓氢氧化钠溶液CO2 + H2O==H2CO3实验二: CO2+2NaOH==Na2CO3+H2O 关闭K1,打开K2,往导管中缓缓通入大于250mL的二氧化碳,若乙容器中无浑浊,则说明二氧化碳和氢氧化钠发生了反应

【解析】

试题分析:若乙中盛有用紫色石蕊溶液染成的干燥的纸花,关闭K1,打开K2,通入潮湿的CO2气体,紫色纸花不变色,则甲中所盛试剂可能是浓硫酸或浓氢氧化钠溶液,因为二氧化碳和水才能反应产生碳酸。关闭K2,打开K1,通入潮湿的CO2气体,紫色纸花变红,用化学方程式解释纸花变红的原因CO2+H2O==H2CO3。若甲中盛有100mLNaOH溶液,乙中盛有100mLCa(OH)2溶液。验证二氧化碳与氢氧化钠发生了反应甲中发生反应的化学方程式为CO2+2NaOH==Na2CO3+H2O。你设计的实验方案是关闭K1,打开K2,往导管中缓缓通入大于250mL的二氧化碳,若乙容器中无浑浊,则说明二氧化碳和氢氧化钠发生了反应。

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(填字母序号)有密切的关系。 A.电子层数 B. 内层电子数 C.最外层电子数

(2)图2描述了NaOH溶液与盐酸反应的微观实质,图中A、B、C处应填入的化学式或离子符号依次为A 、B 、C

(3)图3表示反应的化学方程式为

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(1)地壳中含量最多的金属元素_______;

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(3)碘酒中的溶剂_______;

(4)相对分子质量最小的单质_______。

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猜想与假设:依据 可知气体可能是SO2、O2、H2中的一种或几种。

查阅资料:

①SO2使酸性高锰酸钾溶液褪色。

②O2+4KI+4HCl=2I2+4KCl+2H2O,淀粉遇I2变蓝。

③H2、CO等气体能将氧化铜还原成铜。

实验验证:

(1)将气体通入酸性高锰酸钾溶液中,无现象,则该气体中 SO2(填“有”或“无”)。

(2)用下列所示实验检验氢气和氧气:

A中观察到 ,证明无O2; B中观察到 ,证明该气体是H2

实验反思:

(1)若没有浓H2SO4对实验结论的影响是

(5)由上述实验可知,硫酸铜溶液显 性(填“酸”或“碱”或“中”)。

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【题目】能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关。

(1)目前,人类以化石燃料为主要能源。常见的化石燃料包括煤、石油和

(2)为减少污染、提高煤的利用率,可将其转化为可燃性气体,此过程可认为是碳与水的反应,其微观示意图如下所示:

该反应生成物的分子个数比为

(3)为减少温室气体排放,人们积极寻找不含碳元素的燃料。经研究发现NH3燃烧的产物没有污染,且释放大量能量,有一定应用前景。

① NH3中氮元素和氢元素的质量比为

② 将NH3燃烧反应的化学方程式补充完整:4NH3 + 3O2 点燃 6H2O +

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【题目】希望同学们在以后的化学学习中,能多动手、勤实验,并能正确观察实验、准确描述实验现象,下列是某同学对实验现象的描述,其中正确的是

A.加热“铜绿”时,产生有刺激性气味的气体,管壁出现小水珠

B.镁条在空气中燃烧时,发出耀眼的白光,生成黑色的氧化镁

C.木炭在氧气中燃烧,发出白光,集气瓶内壁出现水雾

D.将6%的双氧水滴入放有少量二氧化锰的试管中,冒出大量气泡,有水雾产生

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【题目】2015年10月12日,我国科学家屠呦呦荣获诺贝尔医学奖。她所负责的研究团队在1972年从中药青蒿中分离得到抗疟有效单体,命名为青蒿素(分子式C15H22O5),对鼠疟、猴疟的原虫抑制率达到100%。下列关于青蒿素的说法正确的是( )

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B青蒿素的一个分子中含有42个原子

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【题目】下图是某化学反应的微观示意图。请结合图示回答下列为题:

(1)产物C、D中,属于单质的是

(2)该反应属于 反应(填基本反应类型)

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