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【题目】硫酸锌溶液可以作木材防腐剂。工业上常用红锌矿(主要含ZnO)和稀硫酸为原料制取硫酸锌,反应的化学方程式为:H2SO4+ZnO=ZnSO4+H2O计算:

1)硫酸锌中硫元素和氧元素的质量比为_____ 硫酸锌中硫元素的质量分数______ (结果保留0.1%)。

2)若要配制10%的硫酸锌溶液300g,需要硫酸锌______ g,水________mL

3)用含氧化锌810kg的红锌矿与足量稀硫酸充分反应(假设红锌矿中的杂质不与稀硫酸反应),得到的硫酸锌的质量是多少?___________

【答案】3264(或12 19.9% 30 270 1610kg

【解析】

1)硫酸锌中硫元素和氧元素的质量比为:32:(16×4)=32:64=1:2,硫酸锌中硫元素的质量分数为×100%≈19.9%,故填:3264(或12) 19.9%;

2)若要配制10%的硫酸锌溶液300g,需要硫酸锌质量为:300g×10%=30g,水的质量为:300g-30g=270g,由于水的密度是1g/mL,所以需水270mL,故填:30 270;

(3)解:设得到的硫酸锌的质量为x

x=1610kg

答:得到硫酸锌的质量是1610kg

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】近两年来,我国西南、北方、长江中下游等地先后遭遇大范围持续干旱,水是生命之源,我们应该了解水、爱护水资源.

(1)自然界中的水都不是纯水,利用沉淀、___、吸附和蒸馏等方法可以净化水;

(2)有些村庄打深井取用地下水,可用___区分地下水是软水还是硬水,生话中常用___的方法来降低水的硬度;

(3)王明同学为了探究水的组成,邀请你一起参加水的电解实验,观察到两电极上都有气泡冒出,其中正极与负极上的气体体积之比约为___,电解水的化学方程式为___,正极的气体可用___来检验;

(4)“节约用水,从我做起.请你任举一例生活中节约用水的措施:___

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】要使如图装置中的小气球鼓起来,则使用的固体和液体可以是

①石灰石和稀盐酸;②镁和稀硫酸;③固体氢氧化钠和水;④生石灰和水;

A. ①②③④B. ①②③

C. ①②④D. ②③④

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学实验小组欲探究盐酸、氢氧化钙的化学性质,取8支试管分别用AH编号后,做如下实验.

(1)实验中观察到有气泡出现的试管是 ,有沉淀生成的试管是

(2)写出实验中无明显现象产生的试管中发生的化学方程式 

(3)实验后某试管中为红色溶液,当向其中加入过量的 后,溶液变为蓝色.由此推断,该试管中最初盛有的物质是

(4)实验后某试管的底部有白色固体,过滤后向滤液中滴加盐酸,一段时间后有气泡冒出,则该滤液中的溶质是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】酸与碱作用生成盐和水的反应叫做中和反应。

已知甲、乙分別是稀硫酸和氢氧化钠溶液中的一种,如图表示某同学向甲中加入乙时溶液pH的变化曲线。

(1)氢氧化钠的俗称是_____(写一个),乙是_____(填稀硫酸或氢 氧化钠溶液);要证明该反应是否放出热量,则所用的硫酸不能用浓硫酸,其理由是______;实验过程中,溶液温度的最高点为图中_______处(填ABC)。

(2)写出甲和乙反应的化学方程式:______

(3)C点时,溶液中的溶质有______________(写化学式)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验小组探究盐酸和氢氧化钠反应过程中溶液的变化规律,得到如图所示曲线.下列有关该实验事实的说法正确的是(

A. 该实验是将氢氧化钠溶液滴入盐酸中

B. 点时的溶液能使石蕊试液变红

C. 点表示盐酸和氢氧化钠恰好完全反应

D. 点时,溶液中的溶质只有氯化钠

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如下图(夹持仪器已略),某兴趣小组在老师指导下,探究铁与水蒸气的反应,请回答。

【实验初探】

(1)连接装置,并___________

(2)装好药品。

(3)加热一段时间后,吹泡器连续吹出气泡,且气泡向上飞起,用燃着的木条靠近气泡,能产生爆鸣。

该气体燃烧的化学方程式为________

【查阅资料】铁有三种氧化物(FeO、Fe2O3、Fe3O4)。

①它们都不溶于水,其中铁粉、Fe3O4能被磁铁吸引;②FeO接触到空气会立即由黑色变为红棕色;③三种氧化物都不与硫酸铜溶液反应,但能与酸反应生成可溶性物质。

【实验探究】实验小组同学对反应后的剩余固体进行探究。

(1)小梅发现固体为黑色,由此判断:固体中肯定不存在Fe2O3 ,理由是_______

(2)小宇发现固体均能被磁铁吸引,大家倒出玻璃管中黑色固体,平铺于白纸上。观察现象是__________,判断黑色固体中一定没有FeO。

讨论:铁与水蒸气反应生成的固体是“铁的一种氧化物”,玻璃管内的黑色固体中还可能含有“过量的铁”。

【提出猜想】玻璃管中黑色固体成分有什么?

猜想Ⅰ:Fe; 猜想Ⅱ:Fe3O4; 猜想Ⅲ:______________

实验步骤

实验现象

实验结论

取上述固体少许,加入足量

_________________

出现红色固体,且有黑色固体残留

黑色固体中一定含有

________________

【结论反思】(1)铁与水蒸气发生置换反应,反应的方程式是________________

(2)出现红色固体的化学方程式是_______,加入的溶液必须足量的原因是______________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图为KNO3的溶解度曲线图,现有M状态下的KNO3溶液65g,若要将该溶液经过处理后,刚好得到该温度下的饱和溶液,下列处理方法正确的是( )

A.在t2时,将65g溶液倒出去32.5g

B.将65g溶液蒸发掉32.5g的水,再冷却到t2

C.在t2时,向65g溶液中加入15g KNO3固体并充分溶解

D.将65g溶液的温度从t2降低到t1

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图1所示为硫的价类图(注:以化合价为纵坐标,以物质的类别为横坐标所绘制的图像叫价类图),每种物质中都有一种元素的化合价与纵坐标的数值对应,图中字母均表示初中化学中的常见物质,分析并回答下列问题:

1)写出如图中对应点表示物质的化学式:E点:_____C点:_____

2)小丽同学根据上述规律也绘制了一个价类图(如图2),其中“→”表示物质间转化关系。已知A中氧元素的质量分数为60%CDEF均含有铜元素。请回答:

①“AH2OB”的反应属于基本反应类型中的_____

②写出BD反应生成C和水的化学方程式:_____

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