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    9．李向阳同学在向澄清石灰水中通入CO2时，发现开始变浑浊，继续通入CO2，发现溶液又变澄清了．于是李向阳同学查阅了资料：碳酸钙与水、二氧化碳会发生反应，生成碳酸氢钙．而碳酸氢钙可溶于水．请以生成的沉淀质量为纵坐标，通入的CO2为横坐标，画出曲线图．

    分析 根据题目信息科写出反应的方程式结合实验现象及反应的关系画出坐标即可．

    解答 解；向澄清石灰水中通入CO2时，发现开始变浑浊，继续通入CO2，发现溶液又变澄清了反应的方程式分别为：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O，CaCO3+H2O+CO2═Ca（HCO3）2，根据反应的质量关系可知二氧化碳和沉淀及沉淀溶解的关系是1：1，故坐标为；．

    点评 本题为信息题的考查，结合题目的信息及坐标的绘制方法分析问题是解题的关键，能够考查学生的知识迁移能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．书写下列化学反应的文字表达式（或用化学式表示），并回答有关问题．
    （1）在试管中加热碳酸氢铵：碳酸氢铵$\stackrel{加热}{→}$氨气+水+二氧化碳．
    观察到试管壁上有水珠（填现象），生成有刺激性气味的气体．
    （2）在试管中加热碱式碳酸铜：碱式碳酸铜$\stackrel{加热}{→}$氧化铜+水+二氧化碳．
    加热时，观察到绿色粉末变为黑色，产生的气体通到澄清石灰水后澄清石灰水变浑浊．
    （3）镁带燃烧：镁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$氧化镁．观察到镁带剧烈燃烧、发出耀眼的白光、生成白色固体等现象．在进行这个实验时，用坩埚钳（填写仪器名）夹持镁带，点燃后，应将其移至石棉网（填写仪器名）上方，目的是防止生成物溅落时烫坏实验桌．
    （4）铜绿跟稀盐酸混合碱式碳酸铜+稀盐酸→氯化铜+水+二氧化碳．
    粉末会逐渐溶解，产生大量气泡，生成蓝色溶液．
    （5）铜丝在空气中加热：铜+氧气$\stackrel{加热}{→}$氧化铜，可观察到的现象为红色固体逐渐变成黑色固体．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．有①元素 ②原子 ③离子 ④质子 ⑤分子，构成物质的粒子有（　　）
    A．只有①B．只有③C．②③⑤D．以上都可以

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    17．在下列括号中填入相应的编号：
    A、化学变化；  B、物理变化；   C、化学性质；    D、物理性质
    （1）在通常情况下，氧气的密度比氢气大．D
    （2）氧气能助燃．C
    （3）甲烷在空气中完全燃烧生成二氧化碳和水．A
    （4）将二氧化碳通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊．A
    （5）二氧化碳不可燃也不助燃．C
    （6）蒸发食盐水得到食盐．B
    （7）铁在潮湿的空气中易生锈．A
    （8）将铁水浇铸成机床．B．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．实验设计的严密性、操作的规范性等都很重要，每一个环节都会影响实验结果．
    （1）两容器中分别盛有等质量的酒精和水，室温下放置几天后，两者的质量都明显减少，且酒精减少得更多，如图甲所示．某同学由此得出“酒精比水蒸发得更快”的结论．但是另一位同学认为不能得出该结论，其理由是实验中没有控制液体的表面积相同，因此无法比较蒸发快慢．

    （2）如图乙所示，研究“土壤中是否有其他有机物”的实验时，用天平称取刚挖出的土壤50克，并放在细密的铁丝网上，用酒精灯加热．一段时间后停止加热，待土壤冷却后称得其质量为45.2克，实验过程中土壤没有通过铁丝网流失，则说明土壤中含有的有机物质量为4.8克．某同学认为没有用干燥的土壤做实验，因此得不出有机物质量为4.8克的结论；
    （3）在“证明植物进行呼吸”的实验时，取一大口塑料瓶，装入豆芽，盖紧瓶盖，在暗处放置一个晚上，然后打开瓶盖，将点燃的蜡烛放人瓶内，蜡烛立刻熄灭．甲同学由此得出“塑料瓶内的O2减少了”，乙同学则由此得出“塑料瓶内的CO2增多了”，你认为甲同学的结论更合理．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．我们在初中化学里学过的一些物质，在实际生活中有重要的用途．现有以下物质：
    A．不锈钢；　 B．氧气；　　C．生石灰（氧化钙）；　　　D．活性炭；　 　E．二氧化碳；
    F．水；　　 　G．醋酸；　 H．熟石灰（氢氧化钙）； 　I．锌；　　　　J．盐酸．
    请根据它们的用途，用字母代号填空（每种物质限选一次）：
    （1）F是最常用的溶剂；
    （2）H可用来降低土壤的酸性；
    （3）E可用作温室气体肥料；
    （4）C可用作某些食品的干燥剂；
    （5）D可用作冰箱的除臭剂；
    （6）J可用于金属表面除锈．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．在t℃时，硝酸钾的溶液度是90克/100克水．那么t℃时在100克水里加入80克硝酸钾，搅拌后所得溶液是不饱和溶液（填饱和或不饱和）；再加入10克硝酸钾所得溶液是饱和溶液（填饱和或不饱和）；若再加入45克硝酸钾，所得的溶液是饱和溶液（填饱和或不饱和），溶液中溶解了硝酸钾90克，溶液的质量为190克．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．做“铜绿”与稀盐酸反应实验时不可能观察到现象是（　　）
    A．“铜绿”逐渐消失B．有大量气泡产生
    C．溶液由无色变为蓝绿色D．有绿烟产生

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．今年以来，自来水的水质问题成为了人们关注的热点．目前高铁酸钠正逐渐代替氯气被用作自来水的净化消毒．它是一种“绿色环保高效”消毒剂，集氧化、吸附、凝聚、杀菌于一体．高铁酸钠（Na2FeO4）中铁元素的化合价为（　　）
    A．0B．+2C．+3D．+6

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