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【题目】如图是氢氧化钠溶液与稀盐酸恰好完全反应的微观示意图,由此得出的结论不正确的是

A.反应后溶液能使无色酚酞变红

B.反应前后溶液中Na+C1-的个数不变

C.该反应的实质是H+OH-结合生成水分子

D.反应前后的溶液均能导电

【答案】A

【解析】

A、氢氧化钠溶液与稀盐酸恰好完全反应生成氯化钠和水,氯化钠溶液显中性,不能使无色酚酞变红,故错误;

B、由反应的微观示意图可知,氢氧化钠和盐酸的反应的实质是酸中的氢离子和碱中的氢氧根离子结合生成了水分子,反应前后溶液中Na+C1-的个数不变,故正确;

C、氢氧化钠和盐酸的反应为中和反应,反应的实质是酸中的氢离子和碱中的氢氧根离子结合生成了水分子,故正确;

D、反应前氢氧化钠溶液中含有钠离子、氢氧根离子,盐酸中含有氢离子、氯离子,反应后溶液中存在钠离子和氯离子,所以反应前后的溶液均能导电,故正确。

故选:A

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图,甲乙丙丁是四种不同类别的物质,相邻连线的物质间能发生化学反应,分别生成ABCD四种物质(部分生成物已略去)。其中乙是应用最广泛的金属,丙的溶液成蓝色,可用来配制波尔多液,D为浅绿色硫酸盐,C为单质;据此回答下列问题

1)丙与丁反应的现象是______

2)乙和丙反应的化学方程式______,反应类型是_______反应

3)稀释甲物质浓溶液的方法是:将_____沿着烧杯壁慢慢倒入_____中,并用_____不断搅拌;

4)写出一个甲与丁反应的化学方程式_______,该反应是_______(“放热”或“吸热”)反应;

5)乙物质生锈的实质是乙物质和_______共同作用的结果;

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】中科院研制出一种将二氧化碳成功转化为汽油的方法,其流程如图所示(图中ab是两种起始反应物的分子模型,cd是最终制得的汽油中所含两种物质的分子模型)。请回答下列问题:

1)从物质类别的角度看,环节的产物(CH2)n属于____(填“无机”或“有机”)物。

2)认真观察cd两种物质的分子结构模型,写出c物质的化学式__d中碳元素与氢元素的质量比为__

3)在一定温度、一定压强和催化剂存在的条件下,环节除生成CO外,还生成了一种化合物,则反应的化学方程式为________

4)请从原料或产品的角度,分析该成果能够解决的现实问题是_(写出一点)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学使世界变得绚丽多彩.如图是物质之间发生化学反应的颜色变化.

(1)请你在编号②、③处各填入一种物质.②是 ;③金属氧化物是

(2)根据上图可以总结出稀硫酸的五个化学性质.请你写出编号①稀硫酸的化学性质

(3)若编号④的物质是碱.请你写出符合编号④的一个化学方程式: , 基本反应类型是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为探究酸、碱、盐的化学性质,某兴趣小组做了如下实验。试回答下列问题:

1)试管A中的现象是__________

2)试管B中反应的化学方程式为__________________

3)甲同学把反应后CD试管中的废液倒入一只烧杯中,观察到先有气泡产生,后有白色沉淀生成;过滤后得到白色沉淀和无色滤液。甲同学欲探究无色滤液中溶质的成分。

(提出问题)无色滤液中的溶质是什么?

(作出猜想)猜想Ⅰ:NaCl

猜想Ⅱ:NaClCaCl2

猜想Ⅲ:NaCl Na2CO3

猜想Ⅳ:NaClCaCl2 Na2CO3

小明认为猜想Ⅳ一定不成立,原因是________________

(进行实验)

实验步骤

实验现象

实验结论

1)取少量滤液于试管中,滴加少量Na2CO3溶液

无明显现象

猜想___成立

2)取少量滤液于试管中,滴加少量_____

有气泡产生

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室部分仪器或装置如图所示,请回答下列问题。

1)写出编号仪器的名称: B._______D_________

2)利用上述仪器,并选用药品(过氧化氢溶液、二氧化锰粉末),制取少量纯净氧气,其简易制取装置应选择的仪器有_______(填序号),反应的化学方程式为________

3)如J图所示,加热烧瓶中的水使之沸腾,水蒸气从铜管喷出,把火柴靠近管口P处,火柴被加热但不能燃烧,迅速移开火柴,火柴开始燃烧。该实验现象证明燃烧需要的条件是_____

4)若用K装置收集一瓶干燥的某气体,则该气体可能是______(填字母代号)

a HCl

b CO2

c O2

d NH3

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【题目】(6分)碳及其化合物与人类关系密切,在生活中应用广泛。请填写下列空格:

(1)下列含碳元素的物质:①碳酸钠 ②甲烷 ③一氧化碳 ④碳酸,属于有机物的

(填序号,下同),汽水中含有的一种酸是

(2)木炭可以做燃料,它在空气中充分燃烧的化学方程式是

(3)倡导“低碳”生活,主要是为了减少 的排放量。请写出一例符合这一主题的做法

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【题目】以下是对有关金属与盐酸反应的系列研究.

研究一:如图,镁与盐酸反应过程中的能量变化实验时需将镁条进行打磨,其目的是____.反应中试管外壁发烫,说明镁与稀盐酸反应是____反应(吸热放热”),化学方程式为_____

研究二:用图所示装置进行不同金属与盐酸反应的探究

(1)比较金属镁和铁与盐酸反应的剧烈程度,实验条件的要求是____

A 反应的温度可以不同 B 镁条和铁片形状、大小相同

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】2013年1月19日,首个《国际防治汞污染公约》发布.图为元素汞的信息,从图中获得的信息正确的一项是(  )

A.汞属于非金属元素

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D.在化学反应中,汞原子容易得到电子

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