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    在25℃时，向不饱和氯化钾溶液加入少量氯化钾固体至溶液刚好饱和，在这一过程中，下列各量：
    ①溶液中水的质量，②溶液中溶质的质量，③25℃时氯化钾的溶解度，④氯化钾溶液的质量．其中不变的是（　　）
    A、①和③B、②和③
    C、③和④D、①和④
    考点：饱和溶液和不饱和溶液,固体溶解度的概念
    专题：溶液、浊液与溶解度
    分析：根据饱和溶液和不饱和溶液的转化进行分析解答即可．
    解答：解：在25℃时，向不饱和氯化钾溶液加入少量氯化钾固体至溶液刚好饱和，在此过程中，水的质量不变，溶质质量增加，25℃时氯化钾的溶解度不变，溶液的质量增加，故选A．
    点评：本题考查了饱和溶液和不饱和溶液转化过程中各成分的变化，完成此题，可以依据已有的知识进行．
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    ．

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    ．

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    NaCl、KNO3、Ca（OH）2三种物质的溶解度曲线如图一与图二所示．请回答：

    （1）由图一可知，10℃时氯化钠的溶解度
     
    （填“＞”或“＜”）硝酸钾的溶解度；
    （2）50℃时，氯化钠饱和溶液的溶质质量分数
     
    硝酸钾饱和溶液的溶质质量分数（填“大于”“小于”“等于”之一）．
    （3）如图三所示，20℃时，将盛有饱和石灰水的小试管放入盛水的烧杯中，向水中加入氢氧化钠固体后，石灰水变浑浊，结合图二分析其原因是
     
    ．

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    在学习溶液概念时，某同学为了弄清溶液的特征，进行了如下实验：他把糖加到温开水中，稍加搅拌，立即就喝，结果他发现，下部的糖水比上部的甜，于是该同学根据这一“事实“向教师提出来质疑，认为溶液的各部分不一定均一，你能解释他的疑问吗？你认为该同学身上有哪些学习方法值得我们借鉴？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列有关二氧化碳的用途和其物理性质有关又和其化学性质有关的是（　　）
    A、干冰作制冷剂B、灭火
    C、制汽水D、制尿素

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示的甲、乙两个实验分别是硫和铁丝在氧气中燃烧，回答下列问题
    （1）集气瓶底部都预先装有少量水，它们的作用分别是：
    甲：
     

    乙：
     

    有同学说，若将乙中的水换成另一种溶液会起到更好的效果，请用方程式表示
     

    （2）请你描述甲乙两个实验中所观察到的现象
    甲：
     

    乙：
     

    细铁丝在氧气中燃烧的方程式是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某同学做了如图所示的小实验，根据实验回答以下问题

    （1）Ⅰ中观察到的现象是①
     
    ，②
     
    由此得出有关CO2性质的结论是
     
    ，并以此性质确定的一个主要用途是
     

    （2）当蜡烛熄灭后，在玻璃上迅速盖上一块蘸有澄清石灰水的玻璃片（见Ⅱ）观察到的现象是
     
    有关化学方程式为
     
    根据Ⅱ中实验能否证明蛋壳中含有碳元素，为什么
     
    ．

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