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【题目】右图是甲、乙两种物质的溶解度曲线,下列说法正确的是

A.甲的溶解度大于乙的溶解度

B.t1时,甲的溶解度为a g

C.升高温度乙的饱和溶液会变成不饱和溶液

D.t2时,分别将甲、乙两种物质的饱和溶液降温到t1所得溶液的溶质质量分数相等

【答案】B

【解析】

试题分析:A、要比较溶解度的大小关系,一定要指明温度错误,B、根据溶解度曲线,t1时,甲的溶解度为a g,正确,C、根据溶解度曲线,物质乙的溶解度都随温度的升高而减少,故升高温度乙的饱和溶液有晶体析出,错误,D,根据溶解度曲线,甲的溶解度随温度升高增大,故将t20C时甲物质的饱和溶液降温到t10C时,有晶体析出,成为t10C时的饱和溶液,而对于乙而言,溶解度随温度的升高而降低,故t20C降温到t10C,由饱和溶液变为不饱和溶液,溶液中的溶质、溶剂质量都不变,故溶质质量分数也不变,而在t20C时,物质乙的溶解度要小于t10C时甲的溶解度,故乙的溶质质量分数比甲要小,故选B

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】浴室喷头长时间使用会有白色固体附着,俗称水垢。这是因为硬水中含有较多的可溶性的碳酸氢钙【Ca(HCO3)2】,还含有可溶性的碳酸氢镁【Mg(HCO3)2】。查阅资料,加热时会产生难溶性的固体。其中碳酸氢钙【Ca(HCO3)2】受热易分解,生成难溶性的化合物、气体等物质。某小组想探究碳酸氢钙受热分解后产物的成分。

【提出猜想】猜想1.难溶性化合物可能是CaCO3;猜想2.气体可能是H2、CO、CO2

【方案设计】请你设计实验,帮助该组同学确定难溶物的成分。

实验步骤

实验现象

结论

_____

_______

难溶物是CaCO3

【实验探究】该组同学设计如图实验,继续探究气体的成分。

操作1.加热A装置,一段时间后,B装置中的澄清石灰水变浑浊。

操作2.在a处用燃着的木条检验,无明显现象。

【实验结论】结论1.碳酸氢钙分解产生的气体是____________

结论2.碳酸氢钙受热分解的化学方程式为_____________________________

【反思评价】有同学提出:硬水中可溶性的碳酸氢镁【Mg(HCO3)2】受热也会产生不溶性的固体,那水垢的成分中还有什么物质?根据上述探究,该组同学设计如下图装置进一步实验。(已知碱石灰主要成分为CaO和NaOH)

【实验测定】 步骤如下:

①按图组装仪器,先_____________,再将50g水垢样品放入锥形瓶中。

②打开止水夹K,从导管a处缓缓鼓入一定量的空气。

③逐滴加入足量稀盐酸,待锥形瓶中出现气泡不再产生现象时,停止滴加稀盐酸。

④打开止水夹K,从导管a处缓缓鼓入一定量的空气;

⑤称量D瓶内物质增加的质量,直至D瓶内物质质量不变;

⑥测量滴加稀盐酸体积与D瓶内物质增加质量的关系如下图曲线所示。

【讨论交流】

①A装置中的NaOH溶液的作用是____________________,若没有A装置,D装置中的质量将_______________(填“偏大”、“不变”或“偏小”)。

②C装置中浓硫酸的作用是__________________,E装置的作用是____________________

③分析曲线图,通过计算可知:水垢中一定含有(化学式)________,理由是________________

④查阅资料:水垢的主要成分有CaCO3、MgCO3和Mg(OH)2三种成分,三种物质加热后均能生成两种氧化物。小组同学提出探究水垢中氢氧化镁的质量分数:另取质量为50g的水垢试样,放入试管中加热至质量不再减少为止,测得二氧化碳24 g,残留固体25.1g。结合以上数据,确定水垢样品中氢氧化镁的质量分数为_______________。(结果保留小数点后一位)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列物质的归类正确的是

选项

A

无机材料

陶瓷、玻璃、青铜

B

同一物质

烧碱、纯碱、苛性钠

C

提供能量营养物

淀粉、蛋白质、无机盐

D

常见干燥剂

浓硫酸、生石灰、石灰石

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是固体A、B的溶解度曲线。下列说法中正确的是

A. 0 ℃~t2℃,A的溶解度始终大于B的溶解度

B. t2℃时分别将100g A、B的饱和溶液降温至t1℃,析出固体质量A小于B

C. t1℃时,A、B溶液中溶质的质量分数相等

D. t2℃时,A的饱和溶液中溶质与溶液的质量比为1︰3

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】A、B、C、D为初中化学常见五种不同类别的物质,它们之间的关系如图所示(部分物质和反应条件已略去)。A、B、C均含有同种金属元素,B→C 反应放出大量热,E是相对分子质量最小的单质。

则:A的化学式为____________

反应①和②的化学方程式分别为:_______________________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图中A、B、C、D、E、F分别表示六种物质,B、C、D、F分别属于酸、碱、盐、氧化物四种类别中的一种,A是目前世界上年产量最高的金属,B是可溶性银盐,D与E发生的反应属于中和反应。(图中用“”或“”表示两种物质之间能发生化学反应,用“→”或“”表示一种物质可以转化为另一种物质,部分反应物、生成物及反应条件已略去,图中部分反应需在溶液中进行)。请写出:

(1)B物质的化学式(或溶质的化学式):__________

(2)E→F的化学反应方程式:______________________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列叙述错误的是(

A.绿色植物通过光合作用可以把太阳能转化为化学能

B.在化学反应X+3O22CO2+3H20中X的化学式为C2H6

C.房屋失火用水扑灭是为了将燃烧物的温度降低到着火点以下

D.钢铁厂用赤铁矿炼铁的主要原理为Fe2O3+3CO2Fe+3CO2

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【题目】打火机给人们的生活带来了方便,如图为普通打火机的示意图,请根据图回答下列问题:

(1)属于单质的是_______ (选填一种物质的编号,下同),属于有机物的是 _______

(2)打火机挡风罩上通风孔的作用是使空气流通,据此说明燃烧需要的条件之一是: ____

(3)打火机偶然未打着火时会闻到一股异味,说明分子具有_______ 性质。

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A. 一氧化碳(CO) B. 氧气(O2 C. 氮气(N2 D. 甲烷(CH4

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