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    （2009?沈阳）冬日里的一天，某学校五楼学生寝室中一名同学违规使用电褥子，因短路引发棉被着火燃烧．就此事件请你回答：
    （1）从物质燃烧条件上看，棉被是
    可燃
    可燃
    物．
    （2）该同学慌忙打开房门大声呼救，导致火势迅速扩大．请解释出现这种情况的原因是
    寝室内着火，如打开门窗，空气流通致使氧气量增加，会导致火势更猛
    寝室内着火，如打开门窗，空气流通致使氧气量增加，会导致火势更猛
    ．
    （3）同寝室的同学在睡眠中惊醒，此时他们自救逃生的措施正确的是
    ①②
    ①②
    （选填以下序号）：
    ①用湿毛巾捂住口鼻；②低下身子沿墙壁跑出火灾区；③立即跳楼逃生；④藏在衣柜里或桌子底下等待救援．
    （4）消防队员赶到现场，用高压水枪将大火扑灭，水能灭火的原因是
    水洒在火上后会迅速蒸发，蒸发会带走大量的热使温度减低，当温度达到着火点以下时火就会熄灭．
    水洒在火上后会迅速蒸发，蒸发会带走大量的热使温度减低，当温度达到着火点以下时火就会熄灭．
    ．
    分析：（1）根据棉被能燃烧判断；
    （2）根据氧气支持燃烧判断；
    （3）根据自救措施判断；
    （4）根据水蒸发吸热判断；
    解答：解：（1）棉被能燃烧，所以是可燃物，故答案为：可燃
    （2）寝室内着火，如打开门窗，空气流通致使氧气量增加，会导致火势更猛；
    （3）寝室着火后不要慌张，应及时采取自救措施，如快拨“l l 9”，及时组织同学用湿毛巾捂住口鼻迅速有序低下身子沿墙壁跑出火灾区，不能等靠，更不能跳楼，故选①②
    （4）水能灭火是因为水洒在火上后会迅速蒸发，蒸发会带走大量的热使温度减低，当温度达到着火点以下时火就会熄灭．
    点评：此题虽然考查促使燃烧的方法，灭火的原理等，但最关键还是教育学生注意防火，加强安全意识及学会自救能力，熟悉自救方法．
    练习册系列答案
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    微粒是不断运动的（或分子是不断运动的）
    微粒是不断运动的（或分子是不断运动的）
    ．
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    有毒
    有毒
    ．
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    吸附
    吸附
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    序号 物质 杂质 涉及的化学方程式
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    Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑；或用磁铁吸引铁粉．
    Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑；或用磁铁吸引铁粉．
    （2） NaOH Na2CO3
    Na2CO3+Ca（OH）2=2NaOH+CaCO3↓；
    Na2CO3+Ca（OH）2=2NaOH+CaCO3↓；
    （3） KNO3 NaCl（少量）
    冷却热饱和溶液
    冷却热饱和溶液

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    （2009?常州二模）冬日里的一天，沈阳市某班教室的暖气片和暖气管的接口处突然爆裂，里面喷出大量的黄色液体，并伴有一些红褐色的固体．事后，水暖师傅、老师及同学们进行了紧急抢修．抢修过程中，发现造成这次爆裂的“罪魁祸首”就是附着在暖气管道内壁的红褐色固体．
    （1）红褐色固体组成分析．
    ①暖气片和暖气管由生铁铸成．铁在氧气、水的共同作用下能形成红褐色固体的主要成分--铁锈．铁锈的主要成分是 ______．若将生铁粉末放入足量的稀盐酸溶液中，充分反应后过滤，得到的固体残渣的主要成分是 ______．
    ②由于该校的暖气用水为硬度较大的自来水，所以红褐色固体中可能还含有水垢．为了减少水垢的产生，可以将该校的自来水进行软化后再使用．证明硬水已软化的实验是 ______
    （填写实验操作、实验现象）．
    ③查阅资料发现，在一定条件下，铁在氧气、水的共同作用下能化合形成一种红褐色的不溶性碱．请写出该反应的化学反应方程式：______．
    （2）事故原因分析：附着在暖气管道内壁的红褐色固体降低了暖气管的 ______性，使管内的气体温度过高，压强过大而发生爆裂．

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