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    【题目】某学生用量筒量取液体，量筒摆放平稳，且学生面对刻度，他俯视凹液面的最低处读数为19mL，则该同学实际量取液体的体积为（ ）

    A．等于19mL B．大于19mL C．小于19mL D．无法确定

    【答案】C

    【解析】

    试题分析：俯视液体，看到的读数偏大，但量取的实际体积正好偏小，凹液面的最低处读数为19mL，实际小于19mL。故选C。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】俗话说：“五谷杂粮壮身体，青菜萝卜胞平安”，其中“青菜萝卜”富含的营养素是

    A. 糖类 B. 脂肪 C. 蛋白质 D. 维生素

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列现象用分子的观点解释正确的是（ ）

    ①酒精挥发到空气中，说明分子在不断地运动

    ②100mL酒精和100mL 水混合后体积小于200mL，说明混合后分子体积变小

    ③酒精溶液涂在皮肤上感到凉爽，说明酒精分子进入到皮肤中

    ④酒精能燃烧而水不能燃烧，说明分子不同，化学性质也就不同．

    A. ①②④ B. ①② C. ③④ D. ①④

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学是一门以实验为基础的科学， 下列是初中化学实验中常见的实验装置。请同学们利用这些装置来进行快乐的实验探究吧!

    （1）请你写出指定仪器名称：①__________，②_____________。

    （2）如图所示四种途径都可以得到氧气

    ①写出实验室中通过乙途径制取氧气的化学方程式：_________ ___。

    ②化学实验的绿色化是以绿色化学的理念和原则来指导实验工作。从实现原料和反应过程的绿色化考虑，你认为在初中化学实验室中，甲、乙、丙三种制取氧气的途径中，__________(填“甲”、“乙"或“丙”途径更体现化学实验的绿色化追求。

    （3）实验室用高锰酸钾制取氧气时，可选用的发生装置是____________(填字母代号)。用排水法收集氧气完毕后，应进行的操作顺序是先______________，然后________________，以防止水倒吸入热的试管中，造成试管炸裂。

    （4）实验室制取二氧化碳时，可选用的发生装置是 (填字母代号)。写出该反应的学方程式 ；收集二氧化碳通常用C装置，而不选用D或E装置，试从二氧化碳性质的角度来分析其原因 ；检验用C装置收集二氧化碳的方法 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某同学制取氧气时，试管炸裂了，造成试管炸裂的原因可能是下列中的（ ）

    ①没有给试管均匀预热 ②试管外壁有水滴 ③试管口没有略向下倾斜

    ④加热时试管与灯芯接触 ⑤收集完毕，先撤去酒精灯

    A．①③ B．①③⑤ C．①③④⑤ D．①②③④⑤

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列实验方案不涉及化学变化的是

    A．用肥皂水区分硬水和软水 B．用干冰进行人工降雨

    C．用食醋除去暖水瓶中的水垢 D．用点燃的方法区分棉线、羊毛线和腈纶线

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列说法中正确的是（ ）

    A．化合反应一定是氧化反应

    B．有氧气参加的反应一定是化合反应

    C．糖和水混合制成糖水是化合反应

    D．化合反应是由两种或两种以上的物质生成另一种物质的反应，与是否有氧气参加无关

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】 下列是小明“配制50g溶质质量分数为20%的氯化钠溶液”的实验过程正确的是

    A．计算需要氯化钠10g、水40g

    B．将氯化钠放到托盘天平右盘称量

    C．将氯化钠放在量筒中溶解

    D．将配制好的溶液转移一半后，小明认为剩余溶液溶质质量分数为10%

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列物质在氧气中燃烧的现象，正确的是（ ）

    A．铁丝在氧气中燃烧火星四射，放热，生成黑色物质

    B．红磷在氧气中燃烧产生白雾，放出大量的热

    C．木炭燃烧生成二氧化碳，倒入瓶中的澄清石灰水变浑浊

    D．硫燃烧发出淡蓝色火焰，放热，生成有刺激性气味的气体

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