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【题目】如图A~G是初中化学常见的物质,其中A为黑色固体,E为红色固体单质,B、C、D均为无色气体,F为石灰石的主要成分,G为蓝色溶液,请根据图回答下列问题:
(1)G溶液溶质的化学式
(2)反应③的化学方程式
(3)反应④的化学方程式

【答案】
(1)CuSO4
(2)Fe+CuSO4═Cu+FeSO4
(3)CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
【解析】解:E为红色固体单质,可得出E是Cu;G为蓝色溶液,可推出G是CuSO4溶液, 所以反应③发生的反应为Fe+CuSO4═Cu+FeSO4
根据“黑色固体A+B(是气体) Cu”,回忆所学知识可得出A是氧化铜,B是氢气或CO;
根据“F为石灰石的主要成分”得出F为碳酸钙;根据元素守恒可推出B是CO,CO点燃生成D是CO2
所以D→F的反应为CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
故答案为:(1)CuSO4(2)Fe+CuSO4═Cu+FeSO4(3)CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
本题的突破口是G和E,根据G是蓝色溶液,可推出是硫酸铜溶液,E是红色单质为铜;依此结合题中信息可推出A是氧化铜,根据B是气体,回忆“气体+氧化铜→铜”的反应,可知B是氢气或CO,结合F是石灰石可得出B是CO.

练习册系列答案
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【题目】实验室制取氧气是初中化学阶段的重要实验.小元同学准确称取7.9g纯净的高锰酸钾加热一段时间后,收集到氧气580mL(标准状况).
(1)请写出两个实验室用固体反应物制取氧气的化学方程式:
(2)意外发现: 根据化学方程式计算,7.9g高锰酸钾完全分解,应生成氧气560mL(标准状况).小元通过数据分析,意外发现收集到的氧气体积和理论计算的氧气体积不相符合,并且在实验中还意外发现锰酸钾溶液呈墨绿色.
提出假设:
小元取实验后的少量固体残渣再次加热,经检验又产生了氧气.根据小元发现的问题和上述实验结果可以做出如下假设:
假设1:二氧化锰也可以受热分解产生氧气
假设2:锰酸钾也可以受热分解产生氧气
假设3:二氧化锰和锰酸钾受热都可以放出氧气
假设4:(只填一种)
(3)设计实验:小元用最初加热所得的残渣及必要的实验用品,设计了如下实验流程验证假设2.请在下面实验流程方框中的相应位置填写各步骤的实验操作名称. 步骤1:→步骤2:→步骤三→步骤4:干燥→步骤5:验证假设2
请简要叙述步骤5的操作
(4)得出结论:若观察到 , 则假设2成立;若观察到 , 则假设2不成立.

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【题目】北海市2011年中考化学实验考查时,小青同学抽到的题目是:“氧气的制取、收集和检验”.
上图是完成该实验所需的部分实验用品.请回答下列问题:
(1)小青在清点药品时发现装有液体的试剂瓶G的标签掉了,你认为该瓶所装试剂是
(2)小青用以上实验用品组装了一套制取氧气的发生装置,你认为她所选的仪器是(填序号).
(3)写出用所给药品制取氧气的化学反应方程式
(4)用排水法收集氧气时,当水槽中集气瓶内的水排尽后,把集气瓶转移到桌面上的操作是
(5)小青检验瓶中气体为氧气的操作是

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【题目】某校兴趣小组同学准备进行常见酸、碱、盐的性质实验时,发现实验台上摆放的药品中(如图),有一装溶液的试剂瓶未盖瓶盖且标签破损,于是决定对这瓶溶液进行实验探究:
【提出问题】这瓶溶液是什么溶液?
【获得信息】酸、碱、盐的性质实验中用到含有钠元素的物质是氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠
【提出猜想】这瓶溶液是:猜想一:氯化钠溶液;猜想二:氢氧化钠溶液;
猜想三:碳酸钠溶液.
【实验推断】
(1)小丽取样滴加无酚酞试液,溶液呈红色,得出结论:该溶液不可能是溶液,理由是
(2)小刚另取样滴加稀盐酸有产生,反应的化学方程式为 , 小刚得出结论:该溶液是碳酸钠溶液.
(3)小青认为小刚的结论不完全正确,理由是 . 小组同学讨论后一致认为还需要进行如下实验: 【继续探究】另取样加入过量的CaCl2溶液,观察到有产生,设计这一步骤的目的是;静置后,取上层清液,滴入酚酞试液,溶液呈红色.
【实验结论】这瓶溶液是
(4)【探究启示】实验取完药品后应 . 【拓展迁移】若该溶液与盐酸发生中和反应,恰好完全反应的微观过程如图所示,反应的实质表达式为:H++OH=H2O,则反应后溶液中存在的阴、阳离子是
(填符号);
【继续探究】实验中加CaCl2溶液反应的实质表达式:(用化学符号表示)

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【题目】根据题目要求填空:

(1)如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线:
①如果C物质为气体,其溶解度随温度的升高而
②t℃时三种物质的溶解度由大到小的顺序为
③把物质A的不饱和溶液变成饱和溶液的方法是:增加溶质、蒸发溶剂或
(2)某校六班同学们野炊活动中遇到的问题:
①烧火时,为使木炭燃烧得更旺,将木炭架空,是为了
②小华带去的铁锅表面有点锈迹,铁生锈的条件是
③可用来区分湖水属于硬水还是软水.

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【题目】如图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程.下列说法正确的是(

A.图中单质的化学式为O2
B.该反应使有害气体转化为无害气体
C.该反应属于化合反应
D.该反应分子个数发生了改变,不符合质量守恒定律

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【题目】下面是元素周期表中某些元素的部分信息,请回答下列问题:

第3周期

11 Na

16 S

17 Cl

18 Ar

第4周期

19 K

20 Ca


(1)Mg元素的核电荷数=
(2)钠元素和硫元素处于同一周期的原因是
(3)钠元素和钾元素的化学性质相似的原因是
(4)请写出钾元素和硫元素形成的化合物的化学式

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【题目】柠檬酸(C6H8O7)在水溶液中可以解离出H,从而呈现酸性,主要用于香料或作为饮料的酸化剂,下列物质不能与柠檬酸反应的是

A. CO2 B. Fe2O3 C. Mg D. NaOH

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【题目】下列描述中,从物质变化的角度分析,主要体现物理变化的是

A.百炼成钢 B.火烧赤壁 C.死灰复燃 D.滴水成冰

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