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【题目】在宏观、微观和符号之间建立联系是化学特有的思维方式。回答下列问题。

1)如图AB为两种粒子的结构示意图。

A表示的是的结构示意图______(填阳离子阴离子原子);

AB元素形成化合物的化学式为______

③由AB元素组成的化合物是由_____(填分子原子离子)构成的。

2)电解水实验的示意图如图。

①若a试管中产生10mL气体,则b试管中产生约_____mL气体。

试管a中产生的气体是______(填化学式)。

②下列说法正确的是_____(填字母)。

A 水是由氢气和氧气组成的

B 水是氢氯两种元素组成的

C 水是由氢原子和氧原子构成的

D 每个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的

③电解水的化学方程式为________

④保持水的化学性质的最小粒子是______

⑤已知某密闭容器内含有10g氮气、氢气和氧气的混合物,点燃,完全反应后生成9g水,若氮气质量用m表示,则m值的取值范围为________g

【答案】阴离子 BA2 MgCl2 离子 5 H2 D 水分子 0m ≤1(或≤1

【解析】

1)①A粒子质子数小于核外电子数,表示的是阴离子;

A元素质子数为17,是氯元素,B元素质子数为12,是镁元素,AB形成的化合物为氯化镁,其中镁元素显+2价,氯元素显-1价,AB形成的化合物的化学式为

③由AB元素组成的化合物是由离子构成的。

2)①根据氧一氢二a中气体为氢气,b中气体为氧气,若a试管中产生10mL气体,则b试管中产生约5mL气体。试管a中产生的气体是

A 水是由氢元素和氧元素组成的,说法错误;

B 水是氢氧两种元素组成的,说法错误;

C水是氢氧两种元素组成的,说法错误;

D 每个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的,说法正确;

故填:D

③电解水生成氢气和氧气,反应的化学方程式为

④分子是保持物质化学性质的最小粒子,保持水的化学性质的最小粒子是水分子。

⑤设参加反应的氧气的质量为x,则

x=8gy=1g

x+y=9g,剩余的1g气体可能是氮气,也可能是氮气和氢气的混合物,也可能是氮气和氧气的混合物.则若剩余的气体是氮气或氮气和氢气的混合物,则氮气质量的取值范围为0m 1(或≤1)。

练习册系列答案
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【题目】下列装置或操作肯定不能达到实验目的是(  )

A.测定空气中的氧气的含量

B.探究质量守恒定律

C.探究燃烧的条件

D.检验二氧化碳是否集满

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【题目】宏观和微观相结合是认识物质结构的有效方法之一.

(1)已知:XYZW四种粒子的核电荷数及核外各电子层电子排布情况如下表.

X

Y

Z

W

对应元素名称

核电荷数

8

12

13

17

电子层

第一层

2

2

2

2

第二层

a

8

8

8

第三层

3

8

请回答下列问题:

①若X表示原子,a=___.单质X2与单质Z的反应中,X原子___(得到失去”)电子.

YW形成的化合物化学式为___(用元素符号表示)

(2)我国科学家研究出碳化钼(Mo2C)负载金原子组成的高效催化体系,使水煤气中的COH2O120℃下发生反应,反应微观模型如下图所示。

①反应微观模型中,除钼外还有___种元素,___种单质分子

②该反应过程中:构成催化剂的各原子____(没有”)变化。金原子对____(“CO”“H2O”)起吸附催化作用。反应的化学方程式为____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据题意回答。

1)写出仪器名称:w_____

2)用氯酸钾和二氧化锰制取较纯氧气的装置组合是_____

3)实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式为_____,若要随时控制反应的发生与停止, 选择的发生装置是_____

4)用装置 F 收集氧气(从n 端进入),该如何操作_____

5)铁丝在氧气中燃烧的实验操作顺序是_____(用字母排序)。

6)气体 X 可能是O2CO2 中的一种或两种,用下图所示装置进行实验(忽略气体的溶解)。

. 若观察到甲中石灰水变浑浊,乙中石灰水始终未变浑浊,最终有 10mL 液体进入丙中,则气体 X 的成分是_____

. 若气体 X 中只含有O2,则观察到的现象是_____

7)含溶质 0.1mol 的过氧化氢溶液在二氧化锰的催化作用下,完全分解能生成氧气_____mol。(根据化学方 程式列式计算)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某兴趣小组活动中,同学们按图1装置对可燃物燃烧条件进行探究。通过查阅资料,小红同学提出磷燃烧生成的大量白烟会对人体健康有危害,经过讨论后大家一致认为应该改进实验装置。

[查阅资料]白磷的着火点是40°C ,红磷的着火点是240°C

[改进与实验]同学们按改进后的图2装置进行实验。

[实验过程]

实验现象

对实验现象的解释

a试管中白磷燃烧,热水中白磷没有燃烧

热水中白磷没有燃烧的原因是__________

b试管中红磷没有燃烧

b试管中红磷没有燃烧的原因是___________

[反思与评价]

1)改进后的图2装置与图1装置比较的优点是___________________

2)小林同学指出图2装置仍有不足之处,并设计了图3装置,其中气球的作用是_______________(填字母)。

A 收集生成的气体

B 防止有害物质污染空气

C 调节试管内的气体压强,避免橡皮塞因试管内气体热膨胀而松动

[拓展与迁移]

3)实验结束,a试管冷却后,如果将试管口朝下垂直伸入水面下(室温),并取下橡皮塞,将看到水进入试管。你认为如果不考虑橡皮塞占试管的容积,且实验所用白磷足量,装置气密性良好,进入a试管内液体的体积约占试管容积的____________________,理由是___________

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【题目】金属材料广泛应用于生产生活中。

1)铝块能制成铝箔是利用了铝的______性(填导热导电延展)。

2)在氯化铜和氯化亚铁的混合溶液中加入一定量的镁粉,充分反应后过滤,得到滤渣和滤液。滤液中一定含有水及_______(填化学式),向滤渣中滴加稀盐酸,有气泡产生,则滤渣中一定含有的物质是_______(填化学式)。

3A~G是初中化学常见的物质。已知A为黑色固体单质,B为红棕色粉末,G为紫红色固体单质,它们的转化关系如下图所示,回答问题。

①写出化学式:B_______F______

②反应Ⅱ的化学方程式为________

③反应lll的化学方程式为__________

4)某钢铁厂每天需消耗4900tFe2O376%的赤铁矿石,该厂理论上可日产含Fe96%的生铁的质量是_____(结果保留至0.1)。

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【题目】下图是实验室常用的仪器,请按要求填空:

1)写出下列仪器的名称 A_______C______E _____F _______H______J_______

2)用于夹持试管的仪器是(填序号,下同)____;取用粉末状药品时一般选用____

3)用于吸取和滴加少量液体的是____;常用于给物质加热的仪器是____

4)既可用作反应容器又能直接受热的是____;用来收集和贮存少量气体时需用_____

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【题目】下列说法正确的是

A.为避免浪费,实验室剩余的药品放回原瓶

B.实验室里为了探究某药品的性质,可以尝一下该药品的味道

C.玻璃仪器洗干净的标志是内壁附着的水既不聚成水滴,也不成股流下

D.实验室用试管盛装液体药品加热,为便于观察,盛装液体至试管容积的

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【题目】配制50g质量分数5%KNO3溶液,作为无土栽培所需的营养液,溶解过程中KNO3的质量分数随时间变化关系如图所示,观察图象,分析形成这种结果的原因是(  )

A. 所用KNO3固体中含有水分

B. 量简量水时俯视刻度线

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