【题目】研究性学习小组选择下列某些仪器制取气体． 
（1）写出仪器名称：a ， b ．
（2）该小组同学用加热高锰酸钾的方法制取氧气．写出该反应的文字表达式： ， 此时发生装置应该选用上图中的 ， 收集氧气的装置可以用或 ． 若用过氧化氢和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是（填序号），其中二氧化锰是剂；用E装置收集氧气的依据是 ， 检验氧气是否集满的方法是 ．
（3）A装置中试管口略向下倾斜的原因是 ．
（4）实验结束，先 ， 再 ， 防止水槽中的水倒流使试管破裂．
【答案】
（1）试管；水槽
（2）高锰酸钾 
锰酸钾+二氧化锰+氧气；A；C；E；B；催化；氧气不易溶于水；用带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃则证明氧气已满
（3）防止冷凝水倒流入试管将试管炸裂
（4）导管移出水面；熄灭酒精灯
【解析】解：（1）依据实验室常用仪器可知：①试管；②长颈漏斗；（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的文字表达式为：高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气；需要加热，选用固固加热型A；氧气的密度比空气的大，可以用向上排空气法收集，氧气不易溶于水，可以用排水法收集，排水法收集的较纯净．在实验室中用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气时，其中二氧化锰起催化作用，为催化剂，用E装置收集氧气的依据是氧气不易溶于水；氧气的检验方法是用带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃则证明氧气已满；（3）A装置中试管口略向下倾斜的原因是防止冷凝水倒流入试管将试管炸裂；（4）实验结束，先将导管移出水面，再熄灭酒精灯，防止水槽中的水倒流使试管破裂．答案：（1）①试管；②长颈漏斗；（2）高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气；A；C；E；B；催化；氧气不易溶于水；用带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃则证明氧气已满；（3）防止冷凝水倒流入试管将试管炸裂；（4）导管移出水面；熄灭酒精灯．
（1）依据实验室常用仪器的认识解决此题．（2）根据高锰酸钾制取氧气的原理结合文字表达式的书写分析；发生装置的选择要看反应物的状态和反应条件，收集装置的选择要看气体的密度和溶解性；根据氧气的验满方法分析；（3）根据给试管加热时的注意事项解答；（4）根据该实验的注意事项分析．
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暑假接力赛新疆青少年出版社系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】以下关于燃烧与灭火的说法正确的是（ ）
A.只有在点燃或加热时可燃物才能燃烧
B.只要温度达到可燃物着火点可燃物就能燃烧
C.只有含碳元素的物质才能燃烧
D.只要使可燃物的温度降到着火点以下就能灭火
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】锂广泛应用于电池、贮氢等领域，锂在化合物中显+1价．如图是周期表中的信息及4种粒子的结构示意图． 
（1）从图A中数值获得的一条信息是 ．
（2）B，C，D，E中，和（填编号）属于同种元素；（填编号）属于离子．
（3）LiMnO2是一种电极材料，其中Mn的化合价为价．
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】电视报道中的“毒胶囊”泛指利用工业皮革废料为原料生产含重金属铬（Cr）超标的胶囊，胶囊中含有可能对人本肾脏产生伤害的重铬酸钾（K2Cr2O7）．其中铬元素的化合价为（ ）
A.+2
B.+3
C.+4
D.+6
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】实验室常用制取氧气的方法有：a．加热氯酸钾和二氧化锰的混合物；b．加热高锰酸钾固体；C．用二氧化锰作催化剂使过氧化氢（H2O2）溶液分解产生氧气．其实验装置如图所示． 
（1）写出如图1所示中指定仪器的名称：①②③
（2）利用装置A制氧气，棉花团的作用是 ．
（3）利用装置B制氧气时，长颈漏斗的下端要插入液面以下，其目的是： ．
（4）装置A中收集方法是，此法原理利用气体不与水反应的化学性质和的物理性质．采用此法收集气体，能说明氧气已收集满的现象是 ．
（5）小郑用高锰酸钾制得的氧气不纯净，请你帮他分析哪些因素会造成制取的氧气不纯净？（答一条即可）．
（6）甲烷是一种无色、无味、难溶于水、密度比空气小的气体，小玲用加热醋酸钠和碱石灰（均为固体）的方法制取甲烷，她应选择装置作为气体发生装置，如果用如图2所示装置进行收集，则气体应由端通入．
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下列说法中正确的是（ ）
A.当水结成冰时，分子的运动就停止了
B.电子数相同的微粒化学性质相同
C.分子都是由不同原子构成的
D.结构示意图为 
和 
的微粒，表示的是同种元素的不同微粒
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