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【题目】既能用来给固体加热又能用来给液体加热的仪器有

A烧杯 B试管 C量筒 D集气瓶

【答案】B

【解析】

试题分析:既能用来给固体加热又能用来给液体加热的仪器是试管,烧杯可用来给较多量液体加热,量筒、集气瓶都不能用来加热,故选B

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某热电厂用脱硫方法得到CaSO4生产K2SO4的工艺流程如下。

【资料】碳酸铵在水溶液中温度高于70℃时开始分解。

请回答下列问题:

1)脱硫反应中的碳酸钙需要粉碎其目的是

2)脱硫过程的化学方程式为:2CaCO3 +2 SO2 +O2+4H2O2CaSO4·2H2O +2

3)实验室完成过滤操作所需的仪器有铁架台、玻璃棒、烧杯以及 (填字母序号),滤渣X的化学式为

4)产品K2SO4在农业生产中可做农作物生长的 (填写一种用途),将NH4Cl溶液通过: 、降温结晶、过滤、洗涤、干燥等操作步骤得副产物NH4Cl晶体;

5)反应的温度需要控制在60~70,其原因为

A60~70反应速率较快

B.高于70时碳酸铵分解,降低了原料的利用率

6(NH4)2SO4KCl溶液需在浓氨水中发生反应,析出K2SO4晶体,其中浓氨水的作用是

7)下列洗涤产品K2SO4晶体的方法中,你认为最好的方法是

A.常温时蒸馏水洗 B.冰水洗 C.饱和硫酸钾溶液洗

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】稀硫酸与氢氧化钠溶液混合没有明显现象,为证明硫酸与氢氧化钠发生了化学反应,小颖同学进行了如下探究:

(1)小颖同学通过图一所示的实验,证明硫酸与氢氧化钠发生了化学反应,她依据的实验现象是

(2)氢氧化钠是实验室常用药品,下列相关说法中,正确的是 (填序号)。

A.称量:可将NaOH固体直接放在天平左边托盘的纸上进行称量

B.溶解:NaOH固体溶于水时放出大量热,溶解时需用玻璃棒不断搅拌

C.应急:先用大量水冲洗皮肤上的NaOH溶液,再涂上3%~5%稀盐酸溶液

D.保存:NaOH固体易吸收空气中的水蒸气和CO2,应密封保存

(3)溶液的pH与加入稀硫酸的质量关系如图二所示,图中A点对应溶液中的溶质有 (写化学式)

(4)根据图示信息,当溶液恰好为中性时,求所得不饱和溶液中溶质的质量。(不计滴加的酚酞试液质量,计算精确到0.01g)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】NaClO2广泛用于造纸工业,NaClO2中氯元素的化合价为

A.﹣1 B.0 C.+3 D.+5

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】二氧化碳是一种温室气体.某化学兴趣小组利用下图所示装置对二氧化碳的性质进行验证:

当打开K,反应一段时间后:

(1)D烧杯中下层的蜡烛先熄灭,上层的蜡烛后熄灭,说明二氧化碳具有的物理性质是 ,具有的化学性质是

(2)B处紫色石蕊溶液变成红色,C处澄清石灰水变浑浊.写出C处发生变化的化学方程式

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】对比归纳是学习化学的重要方法。请你参与下列探究活动并回答问题:

实验一:探究影响硫燃烧剧烈程度的因素。

(1)硫在氧气燃烧的化学方程式为

(2)硫在氧气燃烧比在空气里更剧烈,说明影响硫燃烧剧烈程度的因素是

实验二:验证Fe>Cu>Ag金属活动性顺序

(3)试管中A、B溶液的溶质为

(填化学式);

有关反应的化学方程式

验三:探究影响物质溶解性的因素。

(4)振荡静置:B中固体溶,A中几乎不溶。物质的溶解性与

有关

(5)A与C比较,控制的变量有 等。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】现有五种物质:①明矾、②干冰、③氦气、④酒精、⑤氮气,请选择相应物质的序号填空:

(1)空气中含量最多的气体是

(2)实验室中常用的燃料是

(3)可用于人工降雨的是

(4)探空气球中常填充的气体是

(5)净水时吸附水中微小颗粒物的是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】图是某气体在另一种气体中燃烧的微观示意图,其中○和●分别表示氯原子和氢原子。请回答:

(1)上述化学反应的基本类型是 反应。

(2)生成的物质溶于水后,是一种重要的化工原料,请写出一个有它参加的中和反应的化学方程式

(3)通过该反应过程,关于燃烧的条件你有什么新的发现

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】对实验的现象描述正确的是

A铁丝在空气中燃烧火星四射,生成黑色固体

B硫在氧气中燃烧生成二氧化硫

C木炭在氧气中燃烧发出白光

D红磷在空气中燃烧产生大量的白雾

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