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12.下列含有氧分子的物质是(  )
A.液氧B.二氧化硫C.氯酸钾D.双氧水

分析 含有氧分子的物质为氧气或空气,因为为空气中含有氧气这种物质.化合物中都不含氧分子.

解答 解:
A、液氧是液体的氧气,含有氧分子,故A符合题意;
B、二氧化硫中含有二氧化硫分子,而无氧气分子,故B不符合题意;
C、氯酸钾中含有的是氧元素,不含有氧分子,故C不符合题意;
D、过氧化氢中含有过氧化氢分子,无氧气分子,故D不符合题意.
故选A.

点评 了解分子、原子、离子、元素与物质之间的关系;了解物质的组成和物质的构成.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

18.确定物质的化学式:
(1)2NH4NO3=2N2↑+O2↑+4H2O;
(2)I2O5+5CO=I2+5CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.废铁屑可与稀硫酸反应生成硫酸亚铁.若消耗质量分数为10%的稀硫酸49t,可制得硫酸亚铁固体多少吨?.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

20.请以氢气、氮气、氧气、二氧化碳、二氧化硫等气体,按要求将相应物质填写在题中的空白处.
(1)属于空气污染物的气体是二氧化硫;
(2)能支持燃烧的气体是氧气;
(3)能燃烧的气体是氢气;
(4)焊接金属时常用作保护气的是氮气.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.规范的操作是实验成功的前提.实验操作正确的是(  )
A.检查装置气密性时,先用手握住试管,再将导管放入水中
B.取少量液体试剂时,滴管伸入试剂瓶内液体中,挤压胶头吸液
C.用试管夹夹持试管给液体加热时,需要移动试管,以防受热不均和液体冲出
D.实验结束后,剩余的试剂都应放回原试剂瓶

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.图示“错误操作”与图下面“可能产生的后果”不一致的是(  )
A.
试剂粘附在试管壁上
B.
引起中毒
C.
液体会冲出试管
D.
读数不准确

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.在“空气中氧气含量的测定”实验探究中,
①甲同学设计了如图1的实验方案:在集气瓶内放足量红磷,塞紧橡皮塞,用放大镜聚集太阳光来引燃红磷,待红磷火焰熄灭且集气瓶冷却至室温后,打开止水夹.如果实验成功,那实验过程中观察到的主要现象有产生大量白烟、水倒吸入集气瓶约占$\frac{1}{5}$体积.

②乙同学设计了如图2的实验方案:将足量镁粉点燃后放入钟罩装置进行实验,写出镁粉与氧气反应的化学方程式2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO.燃烧完毕冷却后水几乎占满整个钟罩,已知镁是一种很活泼的金属,请推测产生这一现象的可能原因镁不仅和氧气反应,还与氮气发生反应.如果将图2中镁粉换成碳粉进行相同实验,则不能 (能或不能)用来测定空气中氧气的含量.
③丙同学设计了如图3的实验方案:反应容器是由两个针筒和中间的玻璃管组成的密闭系统,容器内留有30mL空气.加热等铜丝的温度升高后,交替缓缓推动两个注射器活塞,观察到亮红色的铜丝表面覆盖着一层黑色物质(反应方程式:2Cu+O2 $\stackrel{△}{→}$ 2CuO),实验数据记录如下:
反应前容器内空气体积反应后容器内气体体积
30mLX mL
Ⅰ.反应后容器内气体体积X理论上为24mL.
Ⅱ.如果反应结束后测得容器内气体体积为28mL,假设装置气密性完好,那造成实验有误差的原因可能是铜丝过少 (试举一个即可).
④十八世纪法国化学家拉瓦锡为了研究空气的组成设计的实验如图4,实验原理是汞与氧气在加热条件下会反应生成红色的氧化汞粉末.当年拉瓦锡在观察到汞表面浮起红色渣滓后,还继续加热了12天才停止实验,他这样做的理由是为了保证把装置内的氧气全部反应完.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.如图是实验室制取氧气的两种装置,请回答下列问题.

(1)写出甲装置中发生反应的文字表达式高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气,收集完气体先把导管移出水面再熄灭酒精灯.
(2)要收集一瓶纯净的氧气,应选择装置甲
(3)乙装置收集氧气时分液漏斗中应放入的物质是过氧化氢溶液,锥形瓶中应放入的物质是二氧化锰.甲、乙两种制取氧气的方法相比,乙方法的优点是不需要加热 (答两点)产物不污染环境;操作简单.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.我国民间有端午节挂艾草驱虫辟邪的习俗,艾草中含有丰富的黄酮素(化学式为C15H10O2),有很高的药用价值.下列氧化黄酮素的叙述错误的是(  )
A.黄酮素由三种元素组成
B.黄酮素中碳、氢元素的质量比为18:1
C.黄酮素的相对分子质量为222
D.黄酮素由27个原子构成

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