| 反应前容器内空气体积 | 反应后容器内气体体积 |
| 30mL | X mL |
分析 ①红磷在点燃条件下能和空气中的氧气反应,产生大量白烟,放出大量热,生成白色固体五氧化二磷;氧气约占空气总体积的五分之一;
②镁在空气中燃烧时,能和空气中的氧气反应生成氧化镁;空气中氧气和氮气的体积分数约占空气总体积的99%;木炭燃烧生成二氧化碳气体;
③如果铜丝不足,没有充分加热,读数时装置没有冷却至室温,针筒推动次数过少等,都能够导致密闭容器中的氧气不能完全反应;
④需要考虑为了保证把装置内的氧气全部反应完.
解答 解:①如果实验成功,那实验过程中观察到的主要现象有产生大量白烟,进入集气瓶中的水约占集气瓶容积的五分之一.
故填:产生大量白烟,进入集气瓶中的水约占集气瓶容积的五分之一.
②镁粉与氧气反应的化学方程式为:2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO;
燃烧完毕冷却后水几乎占满整个钟罩,产生这一现象的可能原因是镁不仅能和氧气反应,还能够与氮气发生反应;
将图2中镁粉换成炭粉进行相同实验不能测定空气中氧气的含量其原因是:木炭燃烧生成二氧化碳气体,生成的二氧化碳气体占据了空气中氧气的空间.
故填:2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO;镁不仅能和氧气反应,还能够与氮气发生反应;不能.
③I.反应后容器内气体体积X理论上为:30mL-30mL×$\frac{1}{5}$=24mL.故填:24;
Ⅱ.如果反应结束后测得容器内气体体积为28mL,假设装置气密性完好,那造成实验有误差的原因可能是铜丝不足,没有充分加热,读数时装置没有冷却至室温,针筒推动次数过少等.故填:铜丝不足
④十八世纪法国化学家拉瓦锡为了研究空气的组成设计的实验如图4,实验原理是汞与氧气在加热条件下会反应生成红色的氧化汞粉末.当年拉瓦锡在观察到汞表面浮起红色渣滓后,还继续加热了12天才停止实验,他这样做的理由是为了保证把装置内的氧气全部反应完.
故答案为:
①产生大量白烟、水倒吸入集气瓶约占$\frac{1}{5}$体积.
②2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO.镁不仅和氧气反应,还与氮气发生反应.不能.
③Ⅰ. 24.Ⅱ. 铜丝过少.
④为了保证把装置内的氧气全部反应完.
点评 考虑需要实验现象是物质之间相互作用的外在表现,因此要学会设计实验、观察实验、分析实验,为揭示物质之间相互作用的实质奠定基础.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 制备气体,先装药品,后检查装置的气密性 | |
| B. | 用胶头滴管取用试剂,先挤瘪胶头排出空气,后伸入试剂中吸取试剂 | |
| C. | 用排水法收集完气体,先停止加热,后把导管移出水槽 | |
| D. | 检查反应容器的气密性,先用两只手捂住容器的外壁,后将导管一端浸入水中 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
| 气体 | 吸入气体 | 呼出气体 |
| X | 78.25% | 74.88% |
| Y | 21.05% | 15.26% |
| CO2 | 0.04% | 3.6% |
| H2O | 0.66% | 6.18% |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 该实验证明水由氢气和氧气组成 | |
| B. | 生成的氢气和氧气的体积比为2:1 | |
| C. | 实验前加入少量氢氧化钠,增强水的导电性 | |
| D. | 通电分解9克水,可得到1克氢气、8克氧气 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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