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    4．化学兴趣小组的同学在帮助老师整理实验室时，意外地发现实验桌上有一瓶敞口放置的氢氧化钙粉末．于是对该粉末进行了如下探究．
    【提出问题】该瓶粉末的成分是什么？
    【猜想与假设】猜想一：该瓶粉末的成分可能为氢氧化钙
               猜想二：该瓶粉末的成分可能为氢氧化钙和碳酸钙
               猜想三：该瓶粉末的成分可能为碳酸钙，做出猜想三的理由是氢氧化钙完全变质．
    【实验验证】请你参与探究，完成下面的实验报告．
    实验步骤实验现象实验结论
    （1）取少量样品于小烧杯中，加入适量水，充分搅拌，过滤，取少量滤渣于试管中，加入稀盐酸．有大量气泡产生说明含有碳酸钙猜想二正确
    （2）取步骤（1）中的滤液于试管中，滴加无色酚酞溶液．      酚酞试液变红色说明含有氢氧化钙
    【联想与启示】氢氧化钙露置在空气中会发生变质，变质的原因是Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O（用化学方程式表示），因此，必须密封保存．

    分析 氢氧化钙能和空气中的二氧化碳反应生成碳酸钙和水，所以长期放置的氢氧化钙中可能会有碳酸钙，如果完全变质，最终只有碳酸钙．验证时，利用碳酸钙难溶于水，能和盐酸反应生成气体，氢氧化钙微溶于水，且所得溶液呈碱性，能使酚酞试液变红来验证，为了防止氢氧化钙和空气中的二氧化碳反应变质，要密闭保存．

    解答 解：【猜想与假设】
    该瓶粉末的成分可能为氢氧化钙；
    该瓶粉末的成分也可能为氢氧化钙和碳酸钙；
    该瓶粉末的成分可能为碳酸钙，做出猜想三的理由是氢氧化钙完全变质．
    故填：碳酸钙；氢氧化钙完全变质．
    【实验验证】
    探究实验如下表所示：

    实验步骤实验现象实验结论
    （1）取少量样品于小烧杯中，加入适量水，充分搅拌，过滤，取少量滤渣于试管中，加入稀盐酸．有大量气泡产生说明含有碳酸钙猜想二正确
    （2）取步骤（1）中的滤液于试管中，滴加无色酚酞溶液．      酚酞试液变红色说明含有氢氧化钙
    【联想与启示】
    氢氧化钙露置在空气中会发生变质，变质的原因是氢氧化钙和空气中的二氧化碳发生了化学反应，反应的化学方程式为：Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O，因此，必须密封保存．
    故填：Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O；密封．

    点评 实验现象是物质之间相互作用的外在表现，因此要学会设计实验、观察实验、分析实验，为揭示物质之间相互作用的实质奠定基础．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．某实验小组利用如图所示装置测量空气中氧气体积分数并取得成功．
    【查阅资料】①白磷和红磷都是由磷元素组成的单质②白磷的着火点40℃．
    【提出问题】氧气体积约占空气总体积的多少？
    【实验准备】锥形瓶内空气体积为230mL，注射器中水的体积为50mL，该装置气密性良好．
    【实验探究】装入药品，按下图所示连接好仪器，夹紧弹簧夹．先将锥形瓶底部放入热水中，白磷很快被引燃，然后将锥形瓶从热水中取出．
    【现象分析】
    （1）将锥形瓶底部放入热水中，白磷被引燃，足量的白磷在锥形瓶中未能全部燃烧，说明瓶内剩余气体不支持燃烧（填“支持”或“不支持”）．写出白磷燃烧的反应符号表达式4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5．
    （2）在整个实验过程中，可观察到气球的变化是先鼓后瘪．
    （3）待白磷熄灭、锥形瓶冷却到室温后，打开弹簧夹，还可观察到的现象是：①注射器中的水自动喷射下来，②当注射器中的水还剩约4mL时停止流下．导致这些现象发生的原因是：白磷燃烧消耗了锥形瓶中的氧气，使瓶中气压降低；锥形瓶中氧气约占46mL，当注射器中的水进入锥形瓶约46mL后，瓶中气压与外界相当．
    【得出结论】氧气约占空气总体积的$\frac{1}{5}$．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．现有A、B、C、D、E五个集气瓶，分别盛有氢气、氧气、一氧化碳、二氧化碳和甲烷．试根据所述的性质，判断五个集气瓶中各盛有哪种气体，并填写下列各空格：
    （1）气体A燃烧后只生成一种能使石灰水变浑浊的气体，A在高温下能还原铁矿石里的氧化铁，写出还原氧化铁的化学反应方程式3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2；
    （2）气体B燃烧后生成水和二氧化碳，该气体的化学式为CH4；
    （3）气体C在相同条件下是最轻的气体，点烧C前，一定要验纯；
    （4）气体D是人和动物片刻不能离开的气体，写出在实验室里制取气体D反应的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；
    （5）气体E的水溶液能使紫色石蕊试液变红，实验室制取E所用的药品是（填名称）大理石和稀盐酸．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    12．向AgNO3溶液中加入一定质量的Al、Cu的混合粉末，充分反应后过滤，得到滤渣和蓝色滤液．向滤渣中滴加稀硫酸一定没（填“一定”或“不一定”或“一定没”）有气泡产生，滤液中一定有的金属离子是铝离子和铜离子．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．水是一种重要的自然资源，与人类和生物的生存、工农业生产息息相关，下面对水的认识和观点中，你认为错误的是（　　）
    A．由于水的比热比泥土、砂石大的多，因此水土流失严重、植被破坏的内陆地区温差变大
    B．因为水能电解为氢气和氧气，因此水是一种很好的燃料
    C．世界上有许多植物虽然耐干旱，但其生长也离不开水
    D．自来水烧开后出现水垢，说明自来水不是纯净物

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    9．规范的实验操作是实验成功的前提，请回答：
    （1）量取8mL稀硫酸，应选用10mL的量筒．
    （2）胶头滴管用过后应用清水冲洗干净，再去吸取其他药品．
    （3）玻璃管插入带孔橡皮塞，先把玻璃管的一段用水润湿，然后稍稍用力转动插入．
    （4）用容积为15mL的试管盛液体加热时，最多可盛液体5mL，加热过程中，试管夹应夹在距试管口约$\frac{1}{3}$处．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．下表为某人的尿液、原尿和血浆经化验后的得到的主要数据（为质量分数w%）．
    ABC
    蛋白质微量80
    葡萄糖0.10.10
    无机盐0.750.721.25
    尿素0.030.031.8
    尿酸0.0040.0040.05
    根据表中数据判断，C为尿液，依据是尿液中有无机盐、尿素，没有葡萄糖和蛋白质．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．汽车安全气囊内所装化学物质，能在碰撞后10毫秒内产生一种空气中含量最多的气体，该气体是（　　）
    A．稀有气体B．二氧化碳C．氧气D．氮气

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    14．以下是实验室常用部分仪器：

    （1）指出图中仪器的名称：④长颈漏斗；
    （2）小李同学选择仪器制取并收集氧气，已知他使用了仪器①③⑤⑥，那么他还需要使用上图仪器中的⑧⑨（填序号）；该发生装置检查气密性的方法是：把导管的一端浸在水里，用手紧贴试管外壁，若导管口有气泡冒出，则说明该装置不漏气．
    （3）小张同学正在收集一瓶CO2，不知是否收集满了，其验满方法是将燃着的木条放在集气瓶口，火焰熄灭，说明CO2已集满．
    （4）某兴趣小组选用上述仪器，用锌粒和稀硫酸制氢气，锌粒反应完后，发现还有较多的灰黑色固体物质，从反应后的混合物中分离得到该灰黑色固体的操作方法是过滤
    [提出问题]灰黑色固体物质的成分是什么呢？
    [提出猜想]①可能含有单质碳；②可能含有单质铜；③可能还有其它物质
    [设计实验]请设计实验用化学方法证明该灰黑色固体物质中是否含有单质碳和单质铜．完成下表：

    步骤实验方法现象结论
    1将灰黑色固体充分灼烧，再将生成的气体通入澄清石灰水中石灰水变浑浊，证明灰黑色固体中含单质碳猜想①成立
    2向灼烧后的固体中加稀硫酸溶液变蓝色猜想②成立
    [反思讨论]上述各步反应完全后，兴趣小组的同学还收集到了少量剩余黑色固体物质，为了进一步探究剩余固体物质的成分，兴趣小组的同学讨论后，认为用初中化学知识无法解决，你对下一步的探究学习活动的合理建议是：首先询问老师或查阅资料或上网查询等．

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