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16.洁净的空气对于人类和其他动植物都是非常重要的.但是,随着工业的发展,排放到空气中的有害气体和粉尘对空气造成了污染.

分析 排放到空气中的有害气体和粉尘对空气造成了污染.严重影响人体健康、作物生长、破坏生态平衡.

解答 解:有害气体主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等气体;粉尘主要指一些固体小颗粒.二氧化硫主要来源于煤、石油等燃料的燃烧,工厂排放的废气等;一氧化碳主要来源于化石燃料的不完全燃烧和汽车的尾气等;二氧化氮主要来源于机动车排放的废气和燃放烟花爆竹;粉尘主要是地面粉尘、燃煤排放的粉尘、沙尘暴等.
故答案为:有害气体;粉尘.

点评 本考点主要是空气的污染及其危害,空气污染的途径主要有两个:有害气体和粉尘.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.控制变量是科学探究的重要方法之一.小华同学实验中发现:把质量相等的不同物质放入同样一杯水中,有的溶解快,有的溶解多,有的溶解又快又多.是哪些因素影响着物质溶解的快慢与多少呢?
请你参考下表硝酸钾的溶解度随温度的变化关系,以硝酸钾为例,选择一种可能影响硝酸钾溶解快慢的因素设计实验进行探究:
温度(℃)20304050607080
溶解度(g)31.645.863.985.5110138168
①影响因素:温度实验中,控制不变的因素是硝酸钾和水的量.
②实验方案:取两只小烧杯,分别加入2克硝酸钾;在其中一只烧杯中倒入10ml冷水,另一只烧杯中倒入10ml热水,观察硝酸钾溶解的快慢.硝酸钾在热水溶解快,在冷水中溶解慢.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.下列说法正确的是(  )
A.原子核带正电荷,电子带负电荷,所以原子是带电的粒子
B.相对原子质量的单位是kg
C.原子的质量主要集中在原子核上
D.分子在不断地运动,原子是静止不运动的

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

4.蜡烛燃烧的过程是化学变化;黄瓜榨汁的过程是物理变化.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.化学实验基本操作在化学学习和研究中具有重要作用,现有:a.试管、b.燃烧匙、c.酒精灯、d.集气瓶、e.药匙、f.胶头滴管、g.量筒(10mL、50mL、100mL)等仪器,请为下列实验操作选择仪器:
(1)可以直接加热的仪器是ab;(用序号填空)
(2)量取8.5mL水fg;(用序号填空)
(3)某同学配制溶液时,需要量取80mL的浓硫酸,选用100mL的量筒,读数时,该同学俯视量筒的刻度线(其他操作无误),则所量浓硫酸的体积偏小(填“偏大”、“偏小”、“无影响”).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.下列鉴别物质的方法中,切实可行的是(  )
A.用酚酞溶液鉴别NaCl溶液和盐酸
B.用燃着的木条鉴别CO2和N2
C.用紫色石蕊溶液鉴别稀盐酸和稀硫酸
D.用紫色石蕊溶液鉴别NaOH和稀盐酸

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

8.用化学式表示下列反应,并注明反应的基本类型.
(1)红磷燃烧4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5 (化合反应)
(2)水通电分解生成氢气和氧气2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑(分解反应)

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.A、B、C、D、E是初中化学常见的四种物质,A、C、D是空气中含有气体,E为暗紫色固体,加热E可以得到A,红热的B在A中燃烧的更旺,生成无色无味能使澄清石灰水变浑浊的气体C,将烧红的B放入D中立即熄灭,又知C和D是不同物质,判断A、B、D、E各是什么物质?并在横线上写出他们的符号:
AO2;     BC;    DN2;  EKMnO4

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.在实验室中,下列有错的是(  )
A.在演示实验和分组实验中,要力求利用最少的实验用品,获得最佳的实验效果,最大 限度的减少废弃物
B.给试管里的液体加热时,不要把拇指按在试管夹短柄上,试管口不能对着自己,试管 内液体不超过试管容积的一半
C.取用液体药品时,要把瓶塞倒放在桌面上,标签朝向手心,放回原处时标签向外
D.不能用手接触实验室里的药品,不要凑到容器口闻气体的气味,不能尝药品的味道

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