分析 (1)根据每一步操作的目的判断操作的名称:①是将固体变成液体;④是将难溶性的固体和液体分离;
(2)根据②中滴加稀盐酸可以判断有碳酸钠的存在,从而判断是否发生变质;
(3)NaOH固体变质的原因主要是与二氧化碳发生了反应产生碳酸钠,为探究固体中是否还含有NaOH,由于碳酸钠溶液也显碱性,故要先排除碳酸钠的干扰;
(4)测定溶液的pH来判断溶液中的溶质及氢氧化钠变质的程度;
(5)根据NaOH与空气中的CO2作用生成碳酸钠和水,进行书写化学方程式.
解答 解:(1)①是将固体加水变成溶液,故操作是:溶解;④是将难溶性的固体和液体分离,故操作是:过滤;
(2)②中滴加稀盐酸产生气体,是碳酸钠和盐酸反应产生的二氧化碳,因此可以判断有碳酸钠的存在,所以氢氧化钠固体已经发生变质;故答案为:已;
(3)为探究固体中是否还含有NaOH,由于碳酸钠溶液也显碱性,故要先排除碳酸钠的干扰;因此过量的CaCl2溶液可将碳酸钠全部反应掉,滴加足量的CaCl2溶液目的是:除尽溶液中的碳酸钠;故答案为:除尽溶液中的碳酸钠;
(4)因为碳酸钠和氯化钙反应产生碳酸钙沉淀和氯化钠,若测定溶液的pH=7,说明溶液中没有氢氧化钠,氢氧化钠是完全变质成碳酸钠;若pH>7,说明溶液中还有氢氧化钠,氢氧化钠是部分变质,A的成分含有未变质的氢氧化钠和已经变质的碳酸钠;故答案为:碳酸钠;碳酸钠和氢氧化钠
(5)根据NaOH与空气中的CO2作用生成碳酸钠和水,故其反应的化学方程式:2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.
故答案为:
(1)①溶解; ④过滤; (2)已
(3)使溶液B中的Na2CO3完全反应(或完全除去Na2CO3)
(4)Na2CO3; NaOH和Na2CO3; (5)2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
点评 本题考查了氢氧化钠的变质及变质程度的检验,要注意二者的不同,在进行验证变质程度时,要注意碳酸钠的碱性对氢氧化钠碱性的干扰.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 空气中二氧化碳含量上升不会影响地球环境 | |
| B. | 空气中分离出的氮气可用于食品防腐剂 | |
| C. | 空气中氧气主要来自植物的光合作用 | |
| D. | 空气中敞口放置的饼干变软是因为空气中含有水蒸气 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 5个 | B. | 4个 | C. | 3个 | D. | 2个 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
| 步骤 | 现象 | 结论 |
| 点燃酒精灯加热,观察装置C、D中现象 | 装置C中黄色试纸变蓝 装置D中澄清石灰水变浑浊 | 产生的气体有CO 产生的气体有CO2 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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