【题目】Y2O3(Y是钇的元素符号)是合成某种高温超导材料的原料，其中Y元素的化合价是
A．+1 B．+2 C．+3 D．+6
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【题目】下表是某同学对铁制品生锈情况的调查：
调查内容 | 掉漆的自行车 | 裸露在混凝土外的钢筋 | 涂油的无锈铁钉 | 镀铬的铁质剪刀 |
铁制品锈蚀的现象 | 风吹雨淋，时间长了，掉漆的部分会生锈 | 在潮湿的空气中，时间长了，裸露的钢筋表面会出现锈层 | 铁钉较长时间不生锈 | 剪刀较长时间 不生锈 |
（1）从以上调查中，可知铁制品生锈的主要条件是与空气和 直接接触。
（2）下列保护铁资源的建议，不正确的是 （填序号）。
A．防止铁制品腐蚀
B．回收利用废旧铁制品
C．任意开采铁矿石
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【题目】归纳总结是学习化学的一种方法．请结合小明同学对碱的四点化学性质的归纳图完成下列问题．（箭头上方的物质是指与碱反应的物质）
（1）碱溶液能使无色酚酞溶液变 ．
（2）氢氧化钠暴露在空气中变质的化学方程式为 ，所以氢氧化钠必须 保存；
（3）请帮小明补充完整性质3箭头上方的反应物质是 （填“酸”或“碱”或“盐”）
（4）碱溶液有相似的化学性质，是因为碱溶液中都含有 （填化学符号）
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【题目】下列有关氧气性质的描述中，错误的是
A．通常情况下是一种无色、无味气体 B．极易溶于水
C．在低温和高压下会变成液体或固体 D．化学性质比较活泼
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【题目】某化学活动小组在一次实验中进行了如图所示实验：
此时观察到的实验现象是（1）___________________。
实验后，小组同学充分振荡U形玻璃管，将U形玻璃管内的物质过滤后，对滤液成分产生了浓厚的兴趣，进行了进一步的探究活动。
【提出问题】滤液中除Na+外，还含有什么离子？
【猜想与假设】A同学：含有OH-、Cl-、C032-
B同学：含有OH-、Cl-、Ba2+
C同学：含有（2）__________________（填离子符号）
【实验探究】B同学为了验证自己的猜想，取滤液于试管中，向其中滴加少量的硫酸钠溶液，观察到无明显现象。由此B同学得出结论：自己的猜想不成立，A同学的猜想成立。
【评价与交流】请你评价B同学的结论：（3）_______________________________。同学们经过讨论后一致认为：B同学在验证自己的猜想时，若将所加试剂调换成足量的另一种试剂（4）_____________（填化学式），既能验证自己的猜想，也能确定滤液中的离子成分。
C同学取该试剂进行实验，最终确定了滤渡中的离子成分。
【归纳与总结】通过上述实验我们能够总结出：在确定化学反应后所得溶液中的离子成分时，一般应加入（5）___________________，验证（6）__________________就可以确定溶液中的离子成分。
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【题目】下图体现了稀盐酸和氢氧化钠溶液反应的实质，请回答有关问题。
（1）在上图C、D中的圆圈内填入适当的化学式或离子符号：
C中______________、______________，D中______________。
（2）用化学方程式表示图中所体现的化学反应______________。
（3）以上变化的反应类型是______________。
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