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【题目】保持水化学性质的最小粒子是

A.氧原子 B.氢原子 C.氧分子 D.水分子

【答案】D

【解析】

试题分析:分子是保持物质化学性质的最小粒子,水由水分子构成,故选D.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为测定锌铜合金中锌的含量,取该合金放入如右图盛有稀硫酸的锥形瓶中 。多次实验后,取平均值所得数据如下表:

反应前

充分反应后装置及反应剩余物质质量

装置和足量的稀硫酸质量

锌铜合金质量

342.10g

16.00g

357.70g

若不考虑干燥剂吸收空气中的水蒸气,计算:

(1)根据质量守恒定律求生成氢气的质量

(2)该合金中锌的质量分数。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】有X、Y、Z三种金属,如果把X和Y分别放入稀硫酸中,X溶解并产生气泡,Y不反应;如果把Y和Z分别放入硝酸银溶液中,在Y表面有银白色物质析出,而Z没有变化。根据以上实验事实,判断这三种金属的活动性由强到弱的顺序为

A.X、Y、Z B.Z、Y、X C.Y、X、Z D.X、Z、Y

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在实验室的下列做法中正确的是

A.为了节约药品,用剩的药品应放回原试剂瓶

B.为了获得感性认识,可触摸药品或尝药品

C.为了能看到标签,倾倒试液时,标签不能向着手心

D.为了安全,给试管里的液体加热时,试管口不能朝着有人的方向

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在空气中含量较多且化学性质不活泼的是

A.氧气 B.二氧化碳 C.水蒸气 D.氮气

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】生石灰常用作食品干燥剂,其包装袋上除了标明主要成分为生石灰外,还提醒人们注意:不可食用,不可浸水,不可开袋,儿童勿碰.

Ⅰ.华雪同学通过探究发现,某食品包装袋中的生石灰干燥剂已经变质失效.他采用的探究方法是:取少量样品于试管中,加入少量水,用手触摸试管外壁,没有明显的放热现象.此实验中加入的水必须是少量的,理由是   

Ⅱ.甲、乙同学想知道刚从食品袋中取出的生石灰干燥剂的成分,进行了如下探究:

【提出问题】生石灰干燥剂中含有哪些物质?

【查阅资料】工业上用高温煅烧石灰石的方法来制取生石灰.

【猜想与假设】猜想1:含有氧化钙、氢氧化钙

猜想2:含有氧化钙、碳酸钙

猜想3:含有氧化钙、氢氧化钙、碳酸钙

【活动与探究】甲、乙同学为了验证猜想,进行了如下实验:

甲同学实验:取少量样品于试管中,加入适量水充分反应后,再滴加几滴无色酚酞溶液,可观察到溶液呈红色.

乙同学实验:取少量样品于试管中,加入足量的稀盐酸,有无色无味的气体产生,该气体能使澄清的石灰水变浑浊.  

【结论与反思】

(1)猜想   错误(填“1”或“2”或“3”).

(2)甲同学实验中,发生反应的化学方程式是  ,溶液呈红色的原因是   

(3)乙同学实验中产生气体的化学方程式是   

(4)乙同学认为甲同学的实验是多余的,因为   

【总结与提升】

(1)甲、乙同学最终无法确定该生石灰干燥剂的成分,实验失败.华雪同学认为,可以通过定量实验来确定.在定量实验时一定要用到的实验操作是   

(2)打开食品包装袋后,生石灰干燥剂不宜继续与食品放在一起,因为   ,会加速食品变质.

(3)请写出工业上制生石灰的化学方程式   

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】Y2O3(Y是钇的元素符号)是合成某种高温超导材料的原料,其中Y元素的化合价是

A.+1 B.+2 C.+3 D.+6

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【题目】下列实验操作正确的是

A.量取液体 B.倾倒液体 C.滴加液体 D.点燃酒精灯

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列实验方案正确的是

A用点燃的方法除去CO2中少量的CO

B用Fe2O3和稀硫酸制备FeSO4溶液

C用水区别固体NH4NO3和固体NaOH

D用BaCl2溶液检验Na2SO4溶液中是否含有Na2CO3

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