【题目】在空气中含量较多且化学性质不活泼的是
A．氧气 B．二氧化碳 C．水蒸气 D．氮气
阶梯计算系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下列观点正确的是
A．水变成水蒸气的过程中，水分子变大
B．生活中可用肥皂水区别硬水和软水
C．滴瓶上的滴管使用后，一定要洗净后再插回原滴瓶内
D．为了节省时间，可向燃着的酒精灯里添加酒精
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下列知识的整理有错误的是
A．实验方法 | B．化学与生活 |
①除去铁锈——用稀盐酸 ②熄灭酒精灯——用嘴吹灭 | ①地壳中含量最高的元素是氧元素 ②进入久未开启的菜窖之前做灯火试验 |
C．实验记录 | D．物质构成 |
①用10ml量筒量取8ml 水 ②20ml水与20ml酒精混合体积小于40ml | ①汞由汞原子构成 ②原子核一般由质子和中子构成 |
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【题目】下表是某同学对铁制品生锈情况的调查：
调查内容 | 掉漆的自行车 | 裸露在混凝土外的钢筋 | 涂油的无锈铁钉 | 镀铬的铁质剪刀 |
铁制品锈蚀的现象 | 风吹雨淋，时间长了，掉漆的部分会生锈 | 在潮湿的空气中，时间长了，裸露的钢筋表面会出现锈层 | 铁钉较长时间不生锈 | 剪刀较长时间 不生锈 |
（1）从以上调查中，可知铁制品生锈的主要条件是与空气和 直接接触。
（2）下列保护铁资源的建议，不正确的是 （填序号）。
A．防止铁制品腐蚀
B．回收利用废旧铁制品
C．任意开采铁矿石
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下列关于双氧水（H2O2）的说法错误的是
A．双氧水由氢元素和氧元素组成 B．双氧水分子由氢原子和氧原子构成
C．双氧水由双氧水分子构成 D．双氧水由氢气和氧气组成
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【题目】归纳总结是学习化学的一种方法．请结合小明同学对碱的四点化学性质的归纳图完成下列问题．（箭头上方的物质是指与碱反应的物质）
（1）碱溶液能使无色酚酞溶液变 ．
（2）氢氧化钠暴露在空气中变质的化学方程式为 ，所以氢氧化钠必须 保存；
（3）请帮小明补充完整性质3箭头上方的反应物质是 （填“酸”或“碱”或“盐”）
（4）碱溶液有相似的化学性质，是因为碱溶液中都含有 （填化学符号）
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【题目】某化学活动小组在一次实验中进行了如图所示实验：
此时观察到的实验现象是（1）___________________。
实验后，小组同学充分振荡U形玻璃管，将U形玻璃管内的物质过滤后，对滤液成分产生了浓厚的兴趣，进行了进一步的探究活动。
【提出问题】滤液中除Na+外，还含有什么离子？
【猜想与假设】A同学：含有OH-、Cl-、C032-
B同学：含有OH-、Cl-、Ba2+
C同学：含有（2）__________________（填离子符号）
【实验探究】B同学为了验证自己的猜想，取滤液于试管中，向其中滴加少量的硫酸钠溶液，观察到无明显现象。由此B同学得出结论：自己的猜想不成立，A同学的猜想成立。
【评价与交流】请你评价B同学的结论：（3）_______________________________。同学们经过讨论后一致认为：B同学在验证自己的猜想时，若将所加试剂调换成足量的另一种试剂（4）_____________（填化学式），既能验证自己的猜想，也能确定滤液中的离子成分。
C同学取该试剂进行实验，最终确定了滤渡中的离子成分。
【归纳与总结】通过上述实验我们能够总结出：在确定化学反应后所得溶液中的离子成分时，一般应加入（5）___________________，验证（6）__________________就可以确定溶液中的离子成分。
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【题目】碳酸钠与盐酸的反应是分两步进行的，第一步反应的化学方程式为：Na2CO3+HCl═NaCl+NaHCO3．为验证该反应分两步进行．如图所示进行实验（装置气密性良好）．
步骤Ⅰ：用注射器1向小药瓶中緩慢注入一定量的稀盐酸，边注入边振蕩，细玻璃管中液柱略微升高；換注射器2从瓶中缓慢抽取气体，澄清石灰水不浑浊．
步骤Ⅱ：…
（1）补充步骤Ⅱ的实验操作和预期现象．
（2）说明细玻璃管在实验中的作用．
（3）实验后，将小药瓶、注时器1、注射器2中的所有物质依次倒入一个洁净的烧杯中，只得到无色溶液，向其中滴加酚酞溶液不变色．写出溶液中溶质成分存在的几种情况（酚酞省略不写）．
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